服装英语教学教学法创新研究.docx
《服装英语教学教学法创新研究.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《服装英语教学教学法创新研究.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑服装英语教学教学法创新争辩 在全球化程度进一步加深的当下,服装外贸市场不断扩大,急需具备确定英语力量的国际化有用型服装专业人才。服装英语教学是现代服装专业课程体系中不行或缺的组成部分。在服装英语教学课程中,同学既需要充分了解服装行业相关学问的英语表达,积累服装英语词汇、句子、语篇方面的术语、惯用语等,还需要在听、说、读、写、译方面做到精确、流畅、简明,增加自身的跨文化交际力量。由郭平建、史亚娟主编的新编服装专业英语教程(2021年8月中国轻工业出版社出版)一书是满足服装行业专业英语教学需求的重要教材,它与当下服装行业的进展相接轨,与时俱进地推动了服装行业专业
2、英语的教学指导,并以提高服装专业同学专业领域英语水平为目标,科学合理地进行了课程重难点的梳理和课程任务的。新编服装专业英语教程共有八个单元的内容:第一单元对上装、下装、领子、领围线、袖子、口袋、服装配饰等服装款式进行了专业英语的讲解教学;其次单元围绕服装面料的主题对服装面料的颜色、性能、服装辅料等进行了专业英语的讲解教学;第三单元围绕服装设计与制作的主体对服装设计的效果图、服装测量的主要部位、服装设计的纸样制作、服装立体裁剪、服装设备等进行了专业英语的讲解教学;第四单元对服装表演与模特进行了专业英语的讲解教学;第五单元围绕时尚传播的主题对服装流行趋势、服装流行周期、服装买手、服饰搭配等进行了专
3、业英语的讲解教学;第六单元围绕服装品牌与设计的主题对服装品牌、服装品牌的管理、服装设计师等进行了专业英语的讲解教学;第七单元围绕服装外贸的主题对服装外贸中的信函、板单、选购订单等进行了专业英语的讲解教学;第八单元围绕服装市场营销的主题对服装市场营销的定义、策略、顾客接待、购物场景等进行了专业英语的讲解教学。整体来看,该书较为系统地梳理了服装专业领域中的常用英语词汇、表达方式和沟通技巧,有助于同学服装专业英语水平的提升。除此以外,要想更好更快地提升服装英语教学的质量,老师还应当高度重视教学法的创新。 一、服装英语教学中的教学法创新 教学法的商量、应用和创新是提高服装英语教学有效性的重要手段,在服
4、装英语教学实践中,老师亦需要从教学实际和同学需求动身,不断摸索适合教学的教学方法和教学模式,提高课堂教学的效率,优化课堂教学的效果。在过去的很长一段时间里,服装英语大多使用教材辅导、老师讲解的传统方式进行教学,教材的内容相对陈旧、呆板和俗套,不同基础的同学也很难全部融入到老师单向的灌输式教学中,服装英语教学的效果也不尽人意。随着人们对教学法创新的重视,老师越来越清楚地生疏到,服装英语的教学需要打破墨守成规的教学模式,引进开放性、多样化、趣味性的教学内容和教学方法,比方情景教学法、任务型教学法等,充分调动同学在服装英语教学中的主动性和主动性,有效熬炼同学在服装英语学习中的学习力量和实践应用力量。
5、同时,服装英语教学中的教学法不仅出于社会、老师和同学主观上的要求,同时也受到了当前教育教学技术、手段、设备等方面的影响。也就是说,在服装英语教学中推动教学法创新,可以依托于新的教学技术手段、媒介和设备,细化同学在服装英语学习的目标、任务、学习方向和学习方法,促使老师和同学在更高质量、高水平的服装英语教学环境中合理利用资源,高效推动自身的服装英语学习与训练,继而切实强化服装英语课堂教学的实效性。除此以外,在服装英语教学法的创新中,老师还需要始终坚持以同学为本,充分考虑同学的基础、需求和接受状况和学习认知规律,选择恰当合理的教学内容和方法,有针对性地关怀同学觉察问题和解决问题,全面提升他们的服装英
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 服装 英语教学 教学法 创新 研究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。