幼儿园月教学总结汇编5篇.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑幼儿园月教学总结汇编5篇 幼儿园月教学总结汇编5篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是我帮大家整理的幼儿园月教学总结5篇,仅供参考,希望能够关怀到大家。 幼儿园月教学总结 篇1 数学: 1稳固学习100以内的加减法。 2做各类题型详见练习本。 3学会做考试卷如何分析题意,对每道题认真审题。 拼音1复习拼音直呼。做各类题型。 2应用标调歌,给音节精确的标调。 3能到达听写音节的水
2、平。 4看图写出拼音,让孩子从中体会学习拼音的乐趣。 识字: 认识千字文中的生字。以及一年级书中识字表中的第一 课到第五课的生字. 写字: 1复习笔画名称及偏旁部首,生字的笔顺和生字的结构. 2学习一年级书中的生字第一课到第八课。 英语:英语书中的第九课到第十八课的单词。 儿歌:九九歌雪地里的小画家谁的耳朵家 古诗:夏日绝句小池梅花乐游园园果 歌曲:劳动最荣耀哆唻咪采蘑菇我们的家园 常识: 1黑色的花为什么少见 2电话的发明者是谁? 3为什么发烧的时候要多喝水? 4为什么冰淇淋越吃越渴? 5日月潭在哪里? 6鳄鱼是冷血动物。 弟子规: “亲有过,见使更,”-“对尊长,勿现能。” 手指操: 小兔
3、盖新房小青蛙小草 搬豆小熊过桥。 成语接龙; 坐享其成-济世之才。 教学反馈意见: 幼儿姓名 家长签字 感谢您对我们工作的支持! 幼儿园月教学总结 篇2 一、三月份年级组工作准备: 开展各班主题活动,丰富主题展板以及活动区域。托班开展了我爱我家主题,小班开展了珍宝一家主题。 二、进行调整以后的活动: 小班年级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。 如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的支配以及幼儿进餐环节支配的家长活动。 年级组成员探讨有关四月读书节的方案。如:宣扬口号的征集、表格的制定、故事大王评选的细则等等。 三、常规检查的反馈。 在二月份的时候,本年级组托、小班集体备课是分开进
4、行的。托班套用原来的教材进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课,在备课过程中,我们先计算出课程的总量,然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉,同时将特色室的课程和计算课融入其中,并具体支配到每周每天。我是每周五中午或者下午对年级组的老师进行备课和教学具预备的检查,通常老师都能够做到班级资源共享,合理非配教学具的制作,不重复劳动。检查状况良好,老师基本能够做到下周的课心中有数,偶尔会出现文字备课没有完成,但是教学具预备到位的状况。 总体看来,三月份的活动还比较丰富,托小班的老师围绕幼儿园的大准备都能够有各个班的特色活动,每个活动的开展以及对活动的网络宣扬和展板的展示都能够看到
5、各个班级老师的精彩的想法,可谓百花齐放。 四、各个班开展的活动: 小一班:三月开展了主题活动珍宝一家。教师发动幼儿收集了“我长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等;展示了幼儿手工作品“帅爸的领带”、自制手工作品“LV宝宝”等等。活动中,老师引导幼儿带着家中有几口人?他们是谁?他们的本领是什么等问题和父母共同完成我的好爸爸好妈妈调查问卷。同时根据三八爱妈妈活动制作展板。幼儿能通过好玩的游戏活动重现家庭生活,共享家庭生活的点滴阅历和乐趣,逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和沟通之中,幼儿也可以更好地认识自己和家人,了解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开展值日小班
6、长活动,早上请值日小班长和家长共同照看自然角并完成观看日记。 小二班:教师发动幼儿收集了“全家福”的照片、房子的图片、小动物家的图片等;展示了幼儿涂色、绘画作品“我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等,师幼一起创设了主题墙饰“我最宠爱和谁一起做”,制作了“我爱我家”的作业展板。班级正常开展值日小班长活动。 托一班:在开展春天里这个主题活动时,老师首先根据托班幼儿的年龄特点,在原有的主题活动目标中增加了:教育幼儿懂得疼惜花草树木,疼惜环境,萌发关心疼惜动物的情感,产生爱惜动物的意识等情感。其次,在选择教育活动内容时我们觉察幼儿宠爱小鸟,春天来了,小鸟的到来增添了几分生气、几分喜悦,小伴侣特别宠爱,
7、就增加了美术“鸟窝”这一活动,让幼儿来画画。我们结合“美术活动,悬挂在树枝上一个个秀丽的鸟窝给孩子们带去了希望,也给小鸟安了一个家,这一活动对孩子的教育作用是任何说教都无法做到的。孩子们宠爱去远足、去踏春,我们就组织幼儿去学校的种植园地,但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么,这些是考虑的首要目标,有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻,既利于开拓孩子们的视野,又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领会田野风光、陶冶性情。 托二班:我们开展了主题活动我爱我家。宝宝带来了全家福把主题板变得甜蜜又温馨。通过歌曲亲亲我,美术活动给妈妈做项链,谈话活动我爱我家等,让宝宝对自己的家庭有了更深
8、的认识,体会到自己与家人之间更紧密的关系。在常规活动中,宝宝们学会了新的仿照操、律动。 幼儿园月教学总结 篇3 一、出勤 本月实到24到26名幼儿,进新生两名李思哲和徐炜周,两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活,唐源事假3天,李纪顺请事假3天,刘思睿事假一周,徐炜周病假一周,王思宇事假一周,黄诗羽病假3天,另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。 二、保育保健: 本月班上有几个小伴侣有点咳嗽,像邓杰熙、王思宇、张特特,我们每天都有按时给他们喂药,并在中午睡觉时留意让他们和别的小伴侣交叉睡。吴宣瑶这段时间在心情方面有很大的进步,之前每次送她去全托班都要哭好久,如今送过去她不仅没有哭脸而且能主
9、动和老师说再见,白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后,家长还是比较协作我们的工作了,像晚上在家也不让她吃东西,眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师,这样一来,瑶瑶的转变很大,我们老师都觉得很欣慰。 三、常规工作 本月的工作重点是做好全托班的交接工作,每天做好晨间和晚间的交接,全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的状况。 常规方面,我们主要培育幼儿主动将书本分类的常规,段老师在这方面也是很主动的,像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家,之前每次周一早上来园都是我们老师帮小伴侣清书本,这几个星期就是培育幼儿自己动手,来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;另外,幼儿在自理能力方
10、面也有很大的进步,大部分幼儿都能自己穿脱衣服,有个别幼儿尝试着自己叠被子了。 四、教育教学 金蒙阅读方面,我们学习了一首古诗明日歌和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙,大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操,识字方面还需加强。 情境数学,本月结束了第一本书的内容,开始学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识,并进行手口一致的计数活动,初步理解数量的对应关系,以及进展幼儿 的思维能力,在计数方面,幼儿还需进一步稳固和复习。三字经幼儿都把握较好,每周学的内容都背诵得比较流利,在教学过程中,有培育幼儿轮番到台上当小老师进行带读,平常都是老师读一句小伴侣读一句,如今让幼
11、儿自己带读, 小伴侣都觉得很有新颖感,也很宠爱这种学习方式,这样也锻炼了幼儿的.大胆与自信,让幼儿更勇于表现自己。 美术主要是以添画和手工为主,手工作品是在母亲节做的妈妈的脸,结合了涂鸦和撕纸,幼儿都完成得较好,我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都遗忘贴到门上,这次,段老师也 把门口的作品栏重新进行了布置,并贴上幼儿的名字,把近段时间画的画都贴出来了,以后我们也会准时地粘贴作品。 五、家长工作: 1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课,觉得一周课时太少,孩子没学到什么东西,而且对舞蹈班的老师也提出了意见,觉得这个老师太严峻,而且每次只表扬前面跳得好的三个小伴侣,对后面的小伴侣
12、不怎么管,家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓舞,多进行赏识教育,这也是我们幼儿园所推崇的。 2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了状况,我们班家长反馈都不错,毕竟晚班老师对幼儿晚上的状况是最了解的。 3、关于小园车,我认为应当统一从4点半开始送好一些,每次提前到4点20,厨房又不能保证饭 菜提前出来,每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来,并且很烫,小伴侣10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭,对孩子的胃不太好,统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。篇四:5月份工作总结 4月份工作总结 本月基本按准备完成工作内容,本月新入职治疗师七名,在完成一至二周的实习后,根据康复站的康复需求分
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