七年级(下)数学同步辅导.doc
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1、七年级(下)数学同步辅导【梳理知识】整式的乘法1、单项式与单项式的乘法法则: .2、单项式与多项式的乘法法则: .3、多项式与多项式的乘法:(1)法则 .(2)公式= .平方差公式与完全平方公式1、平方差公式: .2、完全平方公式(1)= ;(2) .整式的除法1、单项式除以单项式的运算法则: .2、多项式除以单项式的运算法则: .【典例剖析】例1计算: 例2.已知的展开式中不含和项,求与的值.例3.计算: 例4.用简便方法计算: 例5.计算: .例6.用简便方法计算 例7. 已知,求与及的值.已知是一个完全平方式,求的值.例8.探索规律:通过计算可写成可写成可写成可写成可写成 .可写成 .
2、任意一个个位数为5的自然数可写成(为自然数),从第题的结果,归纳、猜想:= .根据上面的归纳、猜想,请计算例9.计算:例10.一个多项式与单项式的积为,求这个多项式.【同步测试】1填空题(每小题2分,共20分)(1)计算= . = .(2)计算= . = .(3)计算= . = .(4) . (5)计算= . = .(6) (7) 观察下列各式:, , 你能发现什么规律?请你用以上各式的规律填空:= (其中n为正整数).(8). (9)计算:= = . 第 21 页 共 21 页(10)如图所示,图中阴影部分的面积是 . 2选择题(每小题4分,共24分)(1)设A为一次二项式,B为二次三项式,
3、则AB是( )(A)二次多项式 (B)三次多项式(C)四次多项式 (D)五次多项式(2)计算,其所得结果用科学记数法表示为( ) (第1(10)题)(A) (B) (C) (D)(3)以下式子 ,其中能利用平方差公式计算的是( )(A) (B) (C) (D)(4)若是一个完全平方式,则的值为( )(A)36 (B)6 (C)12 (D)12(5)已知,则的值是( )(A)28 (B)40 (C)26 (D)25(6)下列计算中,正确的是( )(A) (B)(C) (D)3计算题(每小题5分,共30分)(1) (2)(3) (4)(5) (6)4求值(每小题5分,共10分)(1) 已知,求的值
4、.(2) 已知,求的值.(3),其中5解答题(每小题6分,共12分)(1)比较下面两列算式结果的大小: 观察右边各式,你发现了什么规律?请你用 字母表示这种规律的一般结论,并说明理由.(2)观察下列各算式:你发现了什么规律?请用你发现的规律填空: .设为整数,请你用字母表示上面各算式呈现的规律,并说明理由.1.已知一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、四、五组数据的个数分别为2,8,15,20,5,则第四组的频数为_。2若点A(,)在第四象限,则点(,)在第_象限。3. 把命题“对顶角相等”写成“如果,那么”的形式为: . 4. 如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,1=3
5、00,2=500,3= 度5. 关于的不等式2x-a-3的解集如图所示,则a的值是 6.在平面直角坐标系中,已知点P(4m-6,m-3)在第四象限,则m的取值范围是_.7.如图7所示,ABCD,ABE=108,则ECD= 8.如图8,ABCD,ACBC,BAC=65,则BCD=_度.B图7图8第4题第5题9.为了了解某校七年级500名学生的体重情况,从中抽取60名学生的体重进行统计分析在这个问题中总体是 ,样本是 ,样本容量是 10将一张宽度相等的长方形纸条按如图所示的方式折叠一下,如果1=140,那么2的度数是 11不等式组的解集是,则的取值范围是 12 已知,则x= ,y= 13已知方程组
6、的解是,则m= ,n= 14若点(m-4,1-2m)在第三象限内,则m的取值范围是 15点M(a,0)在轴上;点N(0,b)在轴上.16ABC中,A(4,2),B(1,3),C(2,1),将ABC先向右平移4个单位长度,再向上平移3个单位长度,则对应点A、B、C的坐标分别为、.17某点A(-1,)是轴上的点,则A点坐标是_。18.点M(3,-2)可以由点N(-3,4)先沿x轴_,再沿y轴_得到.19.如果点A(x-2,2y+4)在第二象限,那么x的取值范围是_ _,y的取值范围是_ _.20.求不等式+-1的负整数解_ _21. (1).如图(1)所示, ABCD,ABC=60,根据_可得BC
7、D=_. 如图(2)所示,在的条件下,如果CM平分BCD,则 BCM=_. 如图(3)所示, 在的条件下,如果CNCM,则BCN=_.(2).尝试解决下列问题:已知:如图(4), ABCD, B=40,CN是BCE的平分线,ECN=_22.解下列方程组和不等式(1) (2)(3). (4)23.如图所示的直角坐标系中,四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A(0,0),B(3,6),C(14,8),D(16,0),确定这个四边形的面积.24. 数学竞赛小组租车参加竞赛,如果每人出3元钱,则差8元钱;如果每人出5元钱,则有一个同学出的钱数不足5元,问竞赛小组有几个人?租车共花了几元钱? 25某超市销
8、售有甲、乙两种商品甲商品每件进价10元,售价15元;乙商品每件进价30元,售价40元(1)若该超市同时一次购进甲、乙两种商品共80件,恰好用去1600元,求能购进甲、乙两种商品各多少件?(2)该超市为使甲、乙两种商品共80件的总利润(利润售价进价)不少于600元,但又不超过610元请你帮助该超市设计相应的进货方案 26.今年3月5日,育才中学组织全体学生参加了“走出校门,服务社会”的活动.七年级一班高伟同学统计了该天本班学生打扫街道,去敬老院服务和到社区文艺演出的人数,并做了如下直方图和扇形统计图.请根据高伟同学所作的两个图形,解答:(1)九年级一班有多少名学生?(2)补全直方图的空缺部分.(
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