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七年级上册英语语法

七年级上册英语语法（grammar）解析
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Unit1
1、 Wh-questions特殊疑问句
特殊疑问句是用来对句子中某一部分提问的疑问句，常以疑问代词（what、who、whom、whose、which）或疑问副词（when、where、why、how）放在句首进行提问，回答时需根据实际情况，不能用yes或No。
（1） what“什么”（对“事物”提问；用来询问人时涉及人的职业、外貌、身份。）
例：What is this？这是什么？
What is your father？你爸爸是干什么的？
What is the weather like today？今天的天气如何？
What do you think of this film？你认为这部电影怎么样？
What would you like to eat today？你今天想吃什么？
（2） who“谁”（对“人”提问。）
例：Who is at the door？谁在门旁？
Who is your English teacher？谁是你的英语老师？
（3） which“哪个”（用来询问人或物，一般有特定的选择范围。）
例：Which city is bigger，Beijing or Shanghai？哪个城市更大，北京还是上海？
Which one is taller,Li Liang or Li Leilei?李亮和李雷雷，哪个高？
（4） whose“谁的”（对物主人提问。）
例：Whose bag is this？这个包是谁的？
Whose father works in Shenzhen? 谁的父亲在深圳工作？
（5） whom“谁”（前面有介词时只能用whom）
例：With whom has he been to Beijing?他和谁一起去北京的？
（6） when“什么时候”（对时间提问。）
例：When did you arrive？你什么时候到的？
When do you go to school？你什么时候去上学？
（7） why“为什么”（对原因提问。）一定用because回答。
例：Why do you want to build a science lab？你为什么想建一个科学实验室？
Why do you late for school？你为什么上学迟到了？
（8） where“在哪里”（对地点提问。）
例：Where shall we meet tomorrow？我们明天在哪儿见面？
Where do you live？你住在哪儿？
Where do we go？我们去哪儿？
（9） how“怎样”（对方式，程度，状态等提问。）
例：How are you ?你好吗？
How do you like China ?你觉得中国怎么样？
How do you go to school？你是怎样上学的？
How does he go to work?他是怎样去上班的？
（10） how many“多少”（对可数名词的数量提问。）
例：How many apples are there on the table？桌子上有多少个苹果？
How many people are there in your family？你家里有多少个人？
（11） how much“多少”（对不可数名词的数量提问；对价钱提问。）
例：How much meat are there in the fridge？冰箱里有多少肉？
How much are these pens？这些钢笔多少钱？
（12） how long“多长”（对时间段或物体的长度提问。）
例：---How long have you lived there？你在这住多久了？
---For five years.五年。
How long is the Great Wall?长城有多长？
（13） how soon“多久”（对in+时间段提问。）
例：---How soon will he come back？他什么时候回来？
--In three days.三天后。
（14） how often“多久一次”（对频率提问。）
例：---How often do you water the flowers?你多长时间浇一次花？
---Three times a week? 一周三次。
（15） how old“多大”（对年龄提问）
例：How old are you？你几岁？
How old is she? 她多少岁了？
（15）由how引导的感叹句，其构成方式为：
How+adj./adv.(形容词或副词)+主语+谓语！
例：How clever the boy is! 多聪明的男孩啊！
（16）由What引导的感叹句的构成方式：
What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语！
例：What a beautiful flower is it!多么漂亮的一朵花啊！
2、 Indefinite articles：a/an（不定冠词a/an）的用法
不定冠词a/an均可表示“一；一个”，一般用于以下几种情况中：
（1） 用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某一类。
例：Is that an apple?那是一个苹果吗？
（2） 泛指某人或某物，但不具体说明是何人何物。
例：An orange is orange.橘子是橙色的。
（3） 表示“一”这个数量，但数的概念不如one强烈。
例：I have a mouth, a nose,two eyes and two ears.我有一张嘴、一个鼻子、两只眼睛和两只耳朵。
（4） 用于某些固定词组中。
例：have a rest (休息)，a little (一点儿)
Have a look看一看 ， in a hurry匆忙，等等。
※注意：使用a和an时应切记：元音音素开头的单词（或字母）前用an；辅音音素开头的单词（或字母前用a）。关键在于：是“元音音素”而不是“元音字母”，也就是看“音（音标）”而不是看“形（字母）”。
例：a cat 一只猫 a test 一次测试
an elephant 一头大象 an aunt 一个姑姑
an hour 一个小时 （首字母h不发音，
an honest man一个诚实的人 第二个字母o发音）
a uniform 一套制服 （u发[ju:]，
a university 一所大学 是辅音音素）
There is an “r”and a “u” in the word “universe”. 单词universe里有一个r和一个u。

Unit2
一、 一般现在时态
我们用一般现在时态来描述：
（1） 现在的实事。
例：I have long hair.我留长头发。
（2） 经常性或习惯性的动作。
例：My mother gets up at five every day.我妈妈每天5点钟起床。
（3） 客观真理、基本事实或常见现象。
例：The Earth goes around the Sun.地球绕着太阳转。
2、 一般现在时态的基本类型及构成方法
（1） Be动词的第一人称单数为am，第三人称单数为is，其余人称（第二及复数形式的）为are。
例：I am a student.我是一名学生。
She is a doctor.她是一位医生。
It is a dog.它是一只狗。
You are my classmate .你是我的同学。。
We are at school.我们在学校。
（2） 实义动词，除主语是第三人称单数外，都用原形；主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es。have的第三人称单数形式为has.
例：My mother works in a factory.我妈妈在工厂工作。
You can ask him for help.你可以请他帮忙。
（3） 在肯定句中，直接用谓语动词的一般现在时。
（4） 在否定句中，谓语动词若为be动词，要变成am/is/are+not。谓语动词若为实义动词，则要用助动词do/does+not+实义动词原形。
（5） 在一般疑问句中，谓语动词若为be动词，要将is或are放在句首；谓语动词若为实义动词，要用do提问，入主语是第三人称单数，则用does，同时还要还原实义动词，即，后面的动词用原形。
（6）祈使句型。谓语动词以原形出现。
例：Let’s sing an English song!让我们唱首英文歌吧！
3、 动词一般现在时第三人称单数变化规则：
（1） 通常在动词词尾加-s。如：play---plays，visit--visits.
（2） 以-s/-x/-o/-ch/-sh结尾的动词，在词尾加-es。
如：discuss--discusses, go--goes, teach--teaches, wash--washes
(3) 以辅音字母加y结尾的，先改y为i，再加-es。
如：study--studies，carry--carries, fly--flies
(4) have的第三人称单数形式是has。
二、 频度副词或频度副词短语。
1、always、usually、often、sometimes、seldom、never这些频度副词用于描述动作或事件发生的频率，它们表示的频率依次递减。
always ＞usually＞ often＞ sometimes ＞seldom＞ never
2、 频度副词在句中通常位于助动词或情态动词之后、行为动词之前。
例：Mr Wang usually comes to school on foot.王先生通常步行来学校。
The boy is often ill.这个男孩儿经常生病。
I often help my mother do some housework.
I play computer games once a week.
※注意sometimes在句中位置比较灵活，可以放在句首或句尾。
例： Sometimes I go to bed at 11:00 p.m.
= I go to bed at 11:00 p.m.sometimes . 有时候我晚上十一点钟睡觉。
3、 频度副词短语
every day每天； once a week一周一次； twice a month一个月两次；
on Monday在周一；every year 每年； three times a year一年三次。
频度副词短语既可以位于句首，也可以位于句尾。放在句首要用逗号隔开。
例： Every day，I get up early.
=I get up early every day. 我每天早起。
4、 对频度副词或频度副词短语提问，用how often。
例：I write to my brother sometimes.有时候我会写信给弟弟。
→How often do you write to your brother？你多久给弟弟写一封信？

Unit3
一、 countable and uncountable nouns可数名词和不可数名词
可数名词表示具体个别存在的事物，如人、动植物等。
不可数名词表示不能个别存在的事物或物质，如空气、水、食物等。
可数名词有单复数形式，其单数形式可与不定冠词a/an连用，复数则使用其复数形式。不可数名词一般没有复数形式，不能与不定冠词连用。
1、 可数名词复数形式的变化规则
（1） 一般在名词词尾加-s。
例：map--maps，pear--pears
（2）以-s/-x/-ch/-sh结尾的名词，在词尾加-es。
例： box--boxes, watch--watches
（3） 以“辅音字母+y”结尾的，先改y为i，再加-es。
例： family--families, baby--babies
(4) 以字母o结尾的名词，一般情况下，表示有生命的，在词尾+es; 表示无生命的在词尾+s。
例: tomato--tomatoes(西红柿)， potato--potatoes(土豆)，
radio--radios（收音机），zoo--zoos(动物园)
（5） 以f或fe结尾的名词，要改f或fe为-ves。
例： knife--knives（刀）， leaf--leaves（树叶）
2、 可数名词复数形式的不规则变化
（1） 内部的元音发生变化
例：man--men（人，男人）；foot--feet（脚）； tooth--teeth（牙齿）；
（2） 单复数形式相同
例：sheep--sheep（绵羊）； Chinese--Chinese（中国人）；
（3） 成双成对的东西总是以复数形式出现
例：trousers（长裤），shorts（短裤），gloves（手套）；scissors（剪刀）
（4） 词尾发生变化
例：child--children（儿童）； ox--oxen（公牛）；mouse--mice（老鼠）
（5） 复合名词变成复数时，被修饰的词改为复数形式
例：boy student--boy students（男学生）； an apple tree--apple trees
（6） 含有man或woman的复合名词，前后两个词都要变为复数形式
例：man doctor--men doctors（男医生）；man driver--men drivers（男司机）；
woman teacher--women teachers（女教师）；
policewoman--policewomen（女警察）
注意：有些名词原来就是以s结尾的，但并不是复数形式
例：Maths（数学），news（新闻）
3、 不可数名词
（1） 无法分为个体的实物名词和抽象名词多为不可数名词。
常见的无法分为个体的不可数实物名词有：
snow（雪），rain（雨），water（水），coffee（咖啡），tea（茶），meat（肉），milk（牛奶），rice（米饭），bread（面包），orange juice（橙汁），music（音乐），air（空气），fish（鱼），news（新闻），glass（玻璃），blood（血液），medicine（药），beef（牛肉），sand（沙子），work（工作），paper（纸），wood（木头），sugar（糖），rubbish（垃圾），smoke（烟）等等。
抽象名词是指表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的词，
常见的抽象名词有：
freedom（自由），fun（乐趣），health（健康），happiness（幸福），value（价值），luck（幸运），confidence（信任，信赖），work（工作）、study（学习）、love（爱），friendship（友谊），courage（勇气），peace（和平），time（时间），knowledge（知识）等。
（2） 在使用不可数名词时，应注意一下几点：
①不可数名词前不能直接加数词或a/an，切忌犯以下错误：a meat,two tea, 应说：a piece of meat,two cups of tea.
②不可数名词只有单数形式，前面无需加不定冠词。
例：There is some milk in the glass.杯子里面有一些牛奶。
Some food on the table goes bad.桌子上的一些食物变质了。
③不可数名词可以用much，a little, little, a bit, some, any, a lot of, plenty of等来修饰，表示不确定的数量。
例：much bread（许多面包）； a little milk（一点牛奶）；a lot of work（许多工作）
④表示具体数量时，常用下面的句式结构：
“基数词+单位名词/量词+of+不可数名词”的结构来表示一定的量。单位名词/量词可以是单数，也可以是复数，但of后的不可数名词只能用原形。
例：a glass of water 一杯水； two kilos of meat 两公斤肉；
a piece of paper 一张纸； two pieces of bread两片面包；
three glasses of milk 三杯牛奶； four boxes of books 三箱书

二、 there be句型
1、There be句型表示人或物的存在。常见的there be句型如下：
（1） 肯定句：There is/are...
（2） 否定句：There is/are not...
（3） 疑问句：Is/Are there...?
肯定回答：Yes,there is/are.
否定回答：No,there isn’t/aren’t.
缩写形式：there is=there’s
there are = there’re
there is not = there isn’t
there are not = there aren’t
there was not = there wasn’t
there were not = there weren’t
*there be 句型中be动词的形式要和其后的主语在人称上保持一致。
（1） 如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”或“was”。
例：There is a basketball in the box.盒子里面有一个篮球。
There was a picture on the wall in the past.过去墙上有一幅画。
（2） 如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are”或“were”。
例：There are many birds in the tree.树上有许多鸟。
There were many people in the street yesterday。昨天街上有许多人。
（3） 如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的“就近原则”。
例：There is an orange and some bananas in the basket.
篮子里面有一个橙子和一些香蕉。
There are some bananas and an orange in the basket.
篮子里面有一些香蕉和一个橙子。
* There is + 可数名词单数或不可数名词
There are + 可数名词复数形式
There is a/an 名词and 名词复数。
There are名词复数 and a/an 名词。
2、 there be句型与have（has）的用法比较
（1） there be句型和have都表示“有”的含义。区别如下：
There be表示“某处存在某人或某物”。
have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有的关系。
例： There are five pencils in the box.盒子里有五只钢笔。
My grandfather has a pet dog. 我爷爷有一只宠物狗。
（2） 当have表示“包括、存在”的含义时，there be 句型可与其进行转换。
例：A week has seven days. =There are seven days in a week.一周有七天。
（3） 有些情况下，there be 和have是不能互换使用的。
例：I have two hands. 我有两只手。（不能说：There are two hands on my body.）

Unit 4
形容词常见用法的使用。形容词是指用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态及特征的词。
一、 using adjective before nouns（名词前的形容词）形容词位于名词之前。
例：There’s a very old bridge in this city.这个城里有一座非常古老的桥。
Do you like French food?你喜欢法国的食物吗？
1、 本部分讲的是形容词位于名词前做定语（attribute）的用法。
（1） 作定语用的形容词通常位于所修饰的名词前面。
例：He went a long way.他走了很远。
Children like to eat cold ice cream in the hot weather.
在炎热的天气里孩子们都喜欢吃冷的冰淇淋。
分析：hot是形容词（adj.），修饰后面的名词（n.）weather，这种形容词置于名词前面修饰该名词的用法成为形容词作定语（attribute）。
经常使用的形容词及其反义词（antonym）：
good/nice--bad, big/large--small, tall/long--short, high--low,
heavy--light, fat/thick--thin, young/new--old, beautiful--ugly,
right--wrong, far/distant--close/near.
（2） 但在下列情况下，形容词却放在它所修饰的名词之后。
①当被修饰的词是不定代词something，anything，nothing，somebody等词时，形容词作定语要后置。
例：There is nothing wrong with him.他没有什么病。
Is there anything new in that book?那本书有什么新意吗？
②形容词短语作定语时，要放在所修饰的名词的后面。这些形容词短语多由“形容词+介词/不定式符号”构成。
例：It’s a problem difficult to solve.这是个难以解决的问题。
I think he is a man suitable for the job.我认为他是适合这项工作的人。
二、using adjectives after the verb to be（be动词后的形容词）形容词位于be动词之后。
例：The weather is wonderful today.今天天气很好。
The film wasn’t very interesting. It was boring.这部电影不是很有趣，挺乏味的。
The weather is warm in spring.
warm是形容词，修饰句子的主语the weather。
Winter is often cold and snowy.
cold和snowy都是形容词，共同修饰句子的主语winter。
本部分讲的是形容词位于be动词后作表语的用法。
形容词置于be动词（系动词linking verb中的一种）之后，修饰句子主语的用法成为形容词作表语（predicative）。这类句子结构就成为“主（语）+系（动词）+表（语）”结构。
作表语用的形容词通常放在连系动词：be，become，get，look，turn，keep，seem...等词的后面。
例：Generally speaking,it is cold in the north; it is warm in the south.
一般来说，北方天气寒冷，南方天气暖和。
三、形容词位于系动词之后。
我们也可以在一些特定的动词之后放形容词，这些动词称为系动词，主要有：
Smell，sound，grow，seem，feel，get，taste，turn等等。
例：This fruit smells terrible but tastes good.这种水果闻起来不好，但味道很好。
The shirt is made of silk. It feels smooth.衬衣是丝绸做的，摸上去很光滑。
His hair is growing white and grey.他的头发正变得灰白。
四、 adjectives with It is and to+a verb（句型：It is+adj.+to do ...）
It is + adj. + to do ...本句型真正的主语不是it，而是整个动词不定式的部分，因此我们把it成为“形式主语”。
可用于词句型的形容词有：dangerous，exciting，good，hard，important，interesting，nice等。
例：It is dangerous to climb this hill.爬这座山很危险。
=To climb this hill it is dangerous .（一般这样的句式较少）
五、 常用句型
1、 It is + adj. + for + sb. + to do表示“做某事对某人来说怎么样”
例：It is dangerous for people to go outside when there is a typhoon.
在刮台风时人们外出时危险的。
2、 It is + adj. + of + sb. + to do表示“某人能做某事怎么样”
例：It is very kind of you to say so.你能这样说真是太好了。
3、 n. + be + adj.+ 不定式
有些形容词后面跟动词不定式（to+v.）句子的主语一般是动词不定式的逻辑宾语。这类形容词有：boring，difficult，horrible，wonderful，dangerous，hard，pleasant等。
例：Cartoons are easy to draw. = To draw cartoons is easy.卡通画画起来很容易。

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