东七小学学校教育教学工作汇报材料-修改.doc

东七小学学校教育教学工作汇报材料-修改

东七小学学校教育教学工作总结
一年来，我校在教育局的正确领导下，全体师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程改革，规范办学行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。
一、德育为首，促进教育。
本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，几年来，学校的少先队工作从无到有，并逐步形成规模。注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范了学生言行，加大对班主任管理力度，严格考核，增强了班主任的工作积极性、责任心。
1. 这一年来，学校组织开展了多项生动的德育主题活动。“庆祝五一”主题教育观摩活动、“问候他人，感恩父母”感恩活动、“庆六一”活动、“庆教师节”活动、“庆国庆”活动、重阳节活动等大型节日活动以及读书活动、安全教育活动等主题活动。
2. 学校邀请了法制副校长作了精彩的专题讲座，对学生进行了生动的普法德育教育。
3. 学校还十分重视升旗仪式和国旗下讲话，把它视为德育的另一大阵地，在每周一或者重大节庆时候都要举行升旗仪式，并且要求全体师生参与，做到严肃认真；在国旗下讲话中，都要做到主题鲜明，最好能结合时政和节日，用讲故事的形式对学生进行教育，所有讲话稿都有记录在案。
4. 另外，我校还注重学生的养成教育，坚持学生多元化评价学生，让每个孩子看到自己的闪光点。借评选“每周之星”活动，将养成教育扩展到社会、家庭，形成教育合力。
井井有条的德育设计，相得益彰的德育活动，使我校从低年级到高年级，逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。
二、 狠抓常规管理，提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，而教学工作的重点则是课堂教学改革和教学质量的提高。一年来，在“发展学校，赢在课堂”的强校理念指导下，以推进“先学后教，当堂训练”为主，强化校本教研，探索自主学习的高效课堂模式，积极推进课改，大力开展了教师专业能力训练和评价工作。
1. 管理工作创新局面。各项管理制度科学化、规范化、制度化，学校本着“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持构建和谐、人文的校园，让多彩的校园处处体现教育。构建了校长负责制下的精心化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。学校强化目标管理，完善了各项制度，逐步形成了以制度管理人，实现了岗位责任制，突出人本管理，倡导人性化管理，融情于各种活动中去，在活动中增强教师的凝聚力和向心力，提高了教育教学效果，出现了新的学习氛围。
2. 教学管理上上新台阶。紧紧围绕“规范管理，提高质量”这一中心目标，在教育教学工作中大胆探索、务实工作，更加注重对教学过程的监控，充分发挥了教导处的作用；能经常检查课堂，检查教师的教案、教学进度、教学效果、课堂纪律、作业批阅等情况，及时发现并解决教学中的一些问题。

3. 教研活动扎实有效。本学期还是以“四步教学法”为抓手，大面积推进该课堂教学新模式，从而提高课堂效率，打造高效课堂，深化教学改革。实施四步教学法的出发点是以课堂教学的改革为契入点，提高学生学习的自主性，使我们的课堂教学动起来，使我们的课堂教学活起来，使我们的课堂教学效益高起来。这项工作是一个复杂的系统工作，它的实施要求学校每一教职员工和学生都参与进来，要求我们在工作中做好本职工作并加强协作。作为学校管理层，要做好引领，营造良好的教学和研究氛围。
三、长期开展广泛的体育活动，活跃校园气氛。
加强体育锻炼，提高学生的身体素质，是我校抓好学生素质教育的重要工作之一。
1. 学校积极倡导鼓励全校学生参加体育锻炼。充分利用学校现有的教学资源和体育设施，组织学生开展内容丰富，形式多样的体育活动，确保学生每天锻炼一小时，以提高少年儿童体质，培养良好的体育锻炼习惯，阳光体育在学校蔚然成风。
2. 每天的课间，教室门外、操场上自发锻炼的学生随处可见，跳绳、跳皮筋、打羽毛球等。开展体育运动，让本是农民子弟的学生更深刻的锤炼了坚韧、刚强的性格，张扬了学生的良好个性，凝成了我校身后的体育文化传统。
四、安全工作常抓不懈。
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。
1. 对学校的电线电路，学生学习设施进行了认真检查，有问题及时进行整改。
让班主任做安全教育的课件，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不得做危险的事情，在家期间不做危险的事情等等。
2.我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，放假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向学生和家长提出了有关安全应该注意的事项，这封信对我校安全工作具有很强的影响力，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。
五、积淀和生成校园文化，提升学校文化内涵。
多年来，生成并秉持“为每一名学生的终身发展负责”的办学理念和“人文化、科学化、精细化、高效化”的管理理念，提升和凝炼了东七小学的四种精神即“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”，提出了“继承创新、以德立人、学会学习、终身发展”的培养目标。
1.创建书香校园。我校着眼于学生的终身学习，着眼于教师的长远发展，扎扎实实开展读书活动，把读书作为最长远的备课，用读书促进学生的全面、协调可持续发展。 重视读书方法的指导，开设读书课，营造读书氛围，鼓励学生写读书笔记，在重大节日、纪念日办手抄报。为促进读书活动的顺利开展，我校开展了讲故事比赛、古诗词背诵等活动，取得了实实在在的成效。
2.开展兴趣小组，着眼于学生的全面发展。为提高学生各方面的素质，以及满足学生的学习兴趣，我校开展了英语、数学、体育、剪纸、音乐、美术等兴趣小组，根据学生自己的志愿，发展自己的爱好，既丰富了学生的课外生活，又给校园增添了浓郁的文化氛围。
3. 注重学校与家长的联合，构建教育合力。及时召开家长会，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。
六、改善办学条件。
今年以来，我校大力改善办学条件，美化了育人环境，营造了良好的育人氛围。基本实现了“四化”创建工作，既绿化、美化、净化、硬化。成立由校长任组长的“四化”创建工作领导小组，强化创建工作；完善各项规章制度，规范创建工作；建立健全德育工作体系，树立了团结活泼，文明和谐的良好校风；我们校园文化氛围更加浓厚，并且投入了大量的资金对教学楼外墙进行了粉刷，增加了各种体育用品，增添了大量的仁义礼智信以及大爱中国的文化宣传展板，美化了校园环境，开展了经典诵读比赛，趣味运动会等活动，丰富了学生的课外生活，给校园增添了浓郁的文化氛围。
　 回顾过去，东七小学为取得的成绩感到欣慰；展望未来，东七小学更感到责任的重大和任务的艰巨。但我们坚信，在各级领导以及学校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，倾心打造活力东七、魅力东七、和谐东七，努力谱写教育新篇章！