东桥镇中体育卫生和艺术教育工作自查报告.doc
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1、东桥镇中体育卫生和艺术教育工作自查报告东桥镇中体育卫生和艺术教育工作自查报告我校体育卫生和艺术教育工作在区教育局的正确领导下,根据市教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神,学校领导班子带领广大教职员工,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,树立健康第一的指导思想,把面向全体学生,全面推进素质教育,增强学生体质,促进学生身心健康协调发展作为工作目标,认真贯彻两个条例、全面实施学生体质健康标准、严格执行中小学艺术教育工作规程;积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革;加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导,学校近期对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。现就自查情况做如下总结:一、体
2、育工作1、组织健全,建章立制,确保计划落实。为全面贯彻学校体育工作的条例,全面实施学生体质健康标准。我们成立了主管校长为组长,教导处主任为副组长,体育教师、教导处副主任、干事为成员的体育工作领导小组;制定了贯彻学校体育工作条例的年度计划,学生体质健康标准实施方案,按年级确定工作目标和工作重点,并责任到人。定期召开专题工作会议,总结实施情况,在工作中不断完善。2、强化学生体质健康标准的落实,不断探索体育教育新途径。牢固树“健康第一”的指导思想,把实施学生体育健康标准作为年度体育工作的重点。首先积极开展师资培训,使体育教师不但熟练了测试方法,而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法,为新的
3、学生体质健康标准的实施提供了师资保障;其次为促进标准的真正落实,参照标准对每位教师的工作情况定期进行联合检查;第三为使活动更好的进行,通过体育教师讲解健康手册,让学生知道自己的体质健康状况,和哪些项目需要进行认真的体育锻炼,利用体育课时间进行测试,测试内容包括:身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力,并根据测试数据,对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导,纠正学生的不健康锻炼行为,使学生的体质谐调发展。3、多举并重,搞好体育教学和活动的开展,形成了较为独特的体育与健康特色。一是为切实提高学生的身体素质,认真抓好大课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的篮球
4、比赛、拔河比赛、广播操评比等多各活动,充分调动学生对体育活动的热情,增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛,一方面强健了学生体魄,同时培养了学生顽强的拼搏精神,竞争意识和集体主义精神。另外,还积极组织业余体育运动队,包括篮球队,乒乓球队和田径队等,加强管理严格训练,制定周密科学的训练计划,有效地推动体育教学工作的开展。二是教学手段的多样化、层次化,强调每节课以具体的教材为明线,以“实践、探究、协作”的培养为暗线,逐渐展开教育活动,不断拓展、演进及递进教学的过程,并在此过程中通过学生的积极思考与实践,不断丰富课的内容。三是师生角色的相互转变,在教学过程中教师、学生的角色根据活动的需要
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