2019年教学工作计划范文(3篇).doc
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1、2019年教学工作计划范文(3篇) XX年教学工作计划范文一 一、指导思想 以英语课程标准为指导,贯彻落实教学目标,充分调动学生的积极性和主动性,提高自学能力和英语运用能力。 二、学情分析 我教的是三班,经过一个学期教学工作,对这个班基本上都了解了,学生很活跃,但也带有一点躁,不沉稳,所以平时的课堂看似“风风火火”,但多少有些华而不实。基础好的学生一直很配合你,各项任务完成得非常快,但有4-5个需要重点“呵护”的,他们不是什么大问题,就是习惯不好,上课不认真,课后的作业也是尽可能的逃避,找各种理由推卸掉。其中还有一个学生很特殊,不是很聪明的孩子,但态度很好,很努力,课成绩总上不来,撑死就80分
2、上下,所以他一个人可以啦1-2分得平均分,是一个很严重的问题。 三、教学措施 针对以上种种问题,这个的教学工作有以下初步措施: 1、延用上学期的分组pk式教学,但有所改变,改变的是,根据学生的水平重新安排座位,加分更细化,有课堂分,作业分和背书分。奖惩有所变化,让小组间的竞争更加激烈和紧张,让组内的同学更加团结,共同进步。 2、重用各组的组长,带动整组。 3、把作业落实到位,每天让组长交换检查别组作业,不完成作业扣该组分数。 4、认真备课,把各个环节的方法备出来,不断创新。 5、整合教材,联系前后,系统教学。 6、研究教材,抓住可能考到的知识点,重点讲,反复讲。 7、严抓书写,避免在书写方面丢
3、掉没必要的分。 四、教材分析 一册教材共同分为11个模块,内含一个期末分析模块。每个模块分两个单元。一般,第一单元呈现要学习的语言内容,第二提供任务型练习,包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的学习目的有三,一是培养学生的语感和节奏感,二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容,但不要求讲解,更不要求学生掌握,只是要求初步运用这些语句。由于三年级的英语教学是起始阶段的教学,因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题,主要包括以
4、下内容:询问某物;表达喜好;季节、方位介词、拥有某物等。 五、班级目标 本学期的内容量比上学期大,内容难度也加大了,但是,经过一个学期的学习和努力,加上新的方法和更大决心相信在这个学期一定可以在原来的基础上有一定的进步,有一定的突破。 XX年教学工作计划范文二 本学期的教学工作在学校领导班子及教导处的指导下,积极开展教研、教改活动和课题研究活动,探索教学方法,交流教学经验,提高教学质量,促进教师素质的不断提高。为了能更好的完成本学期的工作,全面提高个人专业理论水平和自身素质,促进我校政治学科的发展,依据学校工作计划,特制定个人工作计划。 1.坚持学习新课程标准,加强理论学习,改变教师根深蒂固的
5、旧观念,以适应教育的发展。 2.把新课程标准的理念融入课堂教学中,与同行不断研究、探讨,取长补短,改变教师的角色和学生的学习方式。从而提高课堂效率,使学生学会,对学习有兴趣,提高教师的教育教学水平,让学生都喜欢学习政治理论知识。 3.坚持政治学习,业务学习,继续教育学习,浏览网页,认真记笔记,从而提升自身的文化品位,提高自己的理论水平。读23本有关本学科专业知识的书刊,写读书笔记,进行反思。 4.每学期进行12次公开研讨课,与同行交流,与外校合作,促进自己的教学水平的提高,认真听取同行、教研员的意见,不断改进完善教学方式。 5.积极响应学校教科研室“做好一个博客”的号召,建立和管理好自己的博客
6、。除了将自己的一些原创论文、教学设计、教学叙事、教学随笔等文章上传到博客上以外,还开展网上优秀文章摘录活动。 6.积极参加学校组织的校“四杯赛”听课活动和学科研讨活动。通过听课、评课和研讨提升自己的专业素养和专业技能。 7.利用休息时间学习相关学科的知识和其它方面的学习。继续围绕我校xx课题“自主发展、人文见长”小课题“把握课堂导入的艺术”进行研究,在平时的课堂教学中注重积累,不断渗透,不断培养。 XX年教学工作计划范文三 一、指导思想 以全县XX年度教育工作会议精神和中心校XX年工作要点为指导,围绕立德树人根本任务,突破小学标准化建设关键,以提升教育水平为重点,大力推进素质教育,加强师资队伍
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