有关长三角部分企业考察调研报告研究.docx
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1、有关长三角部分企业考察调研报告研究摘要:高职生的就业问题是目前众多高职院校和企业关注的问题,如何根据企业的需求以及高职生现状做好高职生的就业工作,是目前高职就业问题的热点。文章根据对长三角部分企业的调研,力求寻求更多促进高职毕业生充分就业和创业的有效途径和办法。关键词:高职生就业;人才培养;校企合作;就业指导Abstract: vocational college students to the employment of many is the higher vocational colleges and business concerns, according to the needs o
2、f enterprises as well as the status of vocational college students to do a good job in securing jobs, higher, higher employment is a hot issue. According to the article on the Yangtze River Delta part of the research enterprise, to promote more vocational graduates to seek full employment and entrep
3、reneurship effective ways and methods.Key words: vocational high employment; personnel training; school-enterprise cooperation; employment guidance前言在就业市场上,高职生一直处于一种较尴尬的境地,与本科生相比,其理论知识水平显然有所欠缺,竞争力较弱;与中职生相比,简单的基层操作工作显然也不能满足他们的“胃口”。于是,就出现了高职生面对就业市场而出现的一种低不成高不就的局面。有人曾说,招聘会上空手而归的多半是高职生。我们对苏州、嘉善、上海、杭州、义乌
4、等地共20多家企业深入考察,我们看到,在所考察的这些企业中,我校毕业生倍受企业的欢迎,他们的精神状态以及工作现状让我们精神振奋。现将此次调研情况作一分析,试图寻求更多促进高职毕业生充分就业和创业的有效途径和办法。一、目前我院学生就业岗位分析 在此次调研过程中,我们欣喜的发现,我院的毕业生的就业岗位主要是管理层、技术人员和外贸人员,不乏成功创业的校友,他们自己拥有了自己的公司。那么,为什么有些高职生找不到合适的工作,而他们为何在长三角地区深受欢迎,能在岗位中游刃有余?关键是他们准确把握了高职学院人才培养的目标,把握住了自己,拥有扎实的专业技能,肯吃苦,不怕脏、不怕累,有一个准确的定位、有着良好的
5、心态,因此就业前景是很光明的。相反,有的高职生觉得做技术工作太累,想找个天天坐办公室的工作,好逸恶劳,当然会失败了。据了解,我院在长三角地区的学生成为用人单位首捧的重点,有些企业我院学生录用率甚至能达到80%以上。 其次,他们敢于在一线扎实工作。由于企业里需要的人才是“金字塔”结构,实际对一线从事生产制造的员工需求是大量的,由于我院培养的专门人才技术技能过硬,特别是综合素质相当高,所以企业很愿意从我院学生中录用新员工。二、考察企业人才需求现状及企业人才定位从调研中我们了解到,目前一些高职院校与企业在校企合作方面沟通机会很少,包括正式的机制,没有正式的方式,非正式的也很少。校方和企业家例行的峰会
6、很少,再一个就是时间要求差距很大,随着社会的发展,新生的职业不断派生,市场需求变化非常快,我们高职是时代的产物,能不能根据市场变化来调整?这些现状都亟需改变,这些现状不改变,我们离企业的需求永远差距很大。企业和学校对人才标准要求有差距,企业要的是包子,学校给的是蛋糕。这样会给高职院校的就业以及企业的用工带来很大的被动。对于有些高职院校与企业在人才培养方面的沟通现状,企业有怨言,企业对高职院校有很多不满,他们认为,你的课程设置这么落后,不应该有的课程设计这么多,我们要的你们都没有。还有即使是企业认可的课程,里面的内容也很陈旧就不说了。企业到学校实验室来参观后,认为学校里面的实验室设施比企业还落后
7、。企业说你们提供这样的设备,让学生在这么落后的设备上做实验,到我们企业以后,怎么能够在我们先进的设备上做实验。企业人士认为,从公司的角度来讲,企业非常欢迎不但技术精通熟练,同时又具备复合型才能的人才。而复合型才能,应当包括与人沟通、外语、市场开拓等方面的能力。在国际化程度越来越高的今天,企业非常需要既精通技术、会外语,又懂得成本核算、经营管理的复合型人才。在与苏州精实电子等一系列企业的交流中,企业非常希望能够以校企合办的形式开办定向的培训班,课程由企业定,由校企双方共同参与,学员一边上班一边学习,企业先与学员签订长期合同,中途加入或者退出也行,学生毕业后在公司工作。这样企业可以全程监控学生的培
8、养过程,学生也可保证就业去向,真正做到学有所用,同时企业可承担部分培养费用。现在不少毕业生,包括高职毕业生,常常抱怨一线的技术工作辛苦、工作环境差,总想坐办公室当白领,看不到行业的发展前景和广阔空间。高职院校应该强化对学生的职业素养培训,内容应当包括:职业道德、技能知识、对行业的敏感度、职业工作规范等,这样才能尽快成为本行业的专家,成为企业迫切需要的人才。在与调研企业的真诚交流中,所有企业都极力强调企业文化在校企合作中的重要地位,也是企业人才定位的重要环节。企业文化是一种微观的经营管理文化,是一个企业所凝结、积淀起来的一种文化氛围、价值观念、企业精神、经营境界和广大的企业员工所认同的道德规范和
9、行为方式。三、目前部分高职生就业思想认识上出现的一些问题 诚然,此次出行,我们也看到一些高职毕业生常见的就业问题,有的学生已经离开学院和企业为之精心挑选的工作岗位,频繁跳槽。究其原因,主要还是思想上的“高瞻远瞩”造成的,他们中间不乏很多是缺乏正确的择业观,表现出种种与社会客观实际不合拍的现象。 1问题表现。定位缺乏理性思考。有些高职生过高地估计自己的实力,总认为自己有专业知识,学业上有一技之长,加上在学院学习过程中获得了一些职业技能证书,不愁找不到合适的岗位,其忽视了社会的需求性与现实性。过分强调专业对口。有的高职生对自己所学的专业情有独钟,认为自己的父母全力以赴地供养自己上学就是为了学这门专
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