幼儿园大班保教计划.docx

年幼稚园大班保教计划

　　一、基本情况分析
　　经过幼稚园两年学习生活，全班幼儿都能很好地恪守班级常规要求，幼儿学习主动性很好，能主动参加老师组织各项活动；大部分幼儿能主动使用普通话进行交往；口语能力和动手能力都有较大进步；幼儿生活自理能力和自我保护能力有一定提升；大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、愿意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习主动性不高；有些幼儿口语表示能力差，不敢大胆表示自己想法，不敢在集体面前演出；家长对幼儿学习关心较少等，这些问题需逐步改进。
　　二、详细目标
　　（一）保育工作
　　1、自己穿脱衣服，折叠衣服。
　　2、会正确使用筷子进餐，平静进餐，保持桌面整齐，餐后会擦桌和擦嘴。
　　3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服整齐。能自己折叠被
　　4、不舒适能及时告诉老师。
　　5、依照天气改变指导幼儿穿脱衣服。
　　6、做好预防秋冬两季传染病工作。
　　方法
　　1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。
　　2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。
　　3、利用儿歌、故事等形式，有针对性教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面洁净。
　　4、进行空气消毒工作。
　　（二）健康领域
　　1、身体健康，经常保持主动、愉快情绪。
　　2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。
　　3、生活、卫生习惯良好，有基本生活自理能力，注意保持和参加周围生活环境卫生清洁工作。
　　4、具备初步自我保护意识和自我保护能力；知道和了解一些必要安全防范方法和健康常识。
　　5、主动、自动参加体育活动，能探索和掌握多个运动器械使用，有一定创造性。
　　6、动作协调、灵活，不怕困难，具备一定控制能力。
　　7、和同伴一起友好玩，不欺负儿童。
　　8、有事能主动告诉老师。
　　方法
　　（一）
　　1、经过体育游戏和体育课 。
　　2、各科渗透情感教育，培养开朗性格。
　　3、开展丰富多彩形式多样户外活动和体育活动。
　　（二）社会领域
　　1、愉快、主动地参加与幼稚园各项活动，自信心强。
　　2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。
　　3、学习处理交往中出现问题。
　　4、了解并自觉恪守日常生活中基本社会行为规则和幼儿行为规范。
　　5、乐于接收任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步责任感和集体意识。学习尝试处理碰到问题。
　　6、能感受和体验到他人对自己关心和爱心，并能用各种方式表示自己对他人感激和爱心；知道中国是个多民族国家，喜爱中国风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。
　　7、乐于使用学习文明礼貌用语。
　　方法
　　1、经过“教师节”“重阳节”等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人品质。
　　2、在区活动后，简单评价自己及他人行为，平时养成整理、收拾玩具习惯。
　　3、激励幼儿做自己力所能及事。
　　4、联络家长，让幼儿了解容县一些人文景观，激发爱故乡情感。
　　（三）语言领域
　　1、愿意和周围人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。
　　2、平静、有礼貌地倾听对方讲话，能了解讲话内容，并主动做出对应应答。
　　3、能清楚、连贯地表示自己看法、想法、能大胆地回答下列问题。
　　4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、观赏各种体裁儿童文学作品，初步了解作品主题，感受作品所表示情感，并学习经过以复述、模仿、演出等形式来必须一些优异、有趣文学作品。