大学生个人消费状况统计调查方案设计(同名16811).doc
《大学生个人消费状况统计调查方案设计(同名16811).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生个人消费状况统计调查方案设计(同名16811).doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
大学生个人消费状况统计调查方案设计(同名16811) 大学生个人消费状况统计调查方案设计 一、调查目的 1.了解大学生消费的一般情况,具体包括研究大学生的普遍消费结构、消费偏好等; 2.归纳出大学生的消费是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施; 3.被调查者通过此次调查能够发现自己在消费过程中的不足之处,体会父母的养育的艰辛; 4.引导大学生合理消费,理性消费,减少消费过程中不必要的浪费现象。 二、调查内容 1.此次调查内容主要有我校学生日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、各目的在消费额中所占比重等。 三、调查时间 1.本次调查从2016年3月14日开始,历时两周,分三阶段进行: 1.准备阶段。3月14日~3月19日,进行小组讨论,落实调查经费,设计调查方案,问卷设计及打印等。 2.调查、数据处理阶段。3月19日~3月21日,主要任务是布置调查问卷,抽选调查班级,调查问卷收回,数据处理,数据质量评估,得出调查结果。 3.资料整理和总结阶段。3月21日~3月27日,主要是整理调查资料,进行分析研究,编印调查资料,全面总结调查工作,完成调查报告。 四、经费的筹集与安排 为了本次调查顺利执行,小组成员需筹集必要资金,以应对调查过程的前期准备、中期执行和后期的总结归纳对资金的需求。 首先,小组成员对本次调查的事前、事中、事后做全面的经费预算,包括打印费及成员在调查班级时可能发生的相关费用等经费,预算中可参考其他同学调查活动的相关经费、往届同学相关调查经费的历史数据及学校周围的物价水平,最后得出一个相对合理准确的经费预算。 其次,小组成员把经费的往来向班级同学汇报,争取在全班同学投票表决中能够得到班级班费出资给予资助本次调查。 最后,经费的主要部分将花费至材料费、打印费及其他文化用品费用。 四、 质量控制方法 (一)事前控制: 1、认真研究调查方案,周密制定工作计划。 一要召开专项调查工作会议,明确调查任务。调查开始前,召集所有调查人员开调查方案研讨会,深入了解调查方案的规定要求,认真学习调查问卷的问题设置,布置调查任务,明确调查人员责任。 二要积极讨论,充分预计调查过程中可能出现的问题和困难。要对时间、人员以及工作步骤做好统筹安排,充分考虑可能出现的临时情况(天气、人员等),并作好应变准备。 三要制定出备案机制,即出现突发情况时,如若不能顺利完成调查任务该如何处理,调查过程临时中断该如何衔接,何时继续进行调查活动,并充分估计到小组成员在调查过程中可能会遇到的部分大学生的抵触现象和将要应对的措施。 (二)事中控制: 1.调查人员既要严格执行调查方案,又要随机应变,积极控制调查质量。 调查者需要在严格执行调查方案的基础上,根据实际情况灵活调整工作方法,控制调查过程中的各个环节,引导调查对象真实反映自己的看法,保证获得真实数据。 2. 加强统计宣传,真诚对待调查对象,提升调查对象对专项调查的配合程度。 3. 与调查对象积极沟通,消除调查对象的误解,争取调查对象的理解和支持。在实际调查工作中,如果调查者的态度足够真诚,则能够很大程度上减少甚至消除调查对象的抵触情绪,有利于调查工作的顺利开展。三是适当发放小礼品,满足人们喜欢意外收获的心理,让调查对象感觉自己没有徒劳一场,能够主动耐心地配合调查。 3.做好隐私保护工作。 4. 由于消费调查在一定程度上涉及到个人隐私问题,因此在进行调查过程中,调查人员应主动向调查对象说明必要的隐私保护并保证绝不外泄,仅作调查之用,促使调查对象能够安心并且据实说出自身的消费情况等。 (三) 事后控制 1.对问卷的有效性进行分析。对于那些空白和明显不合常理的问卷进行剔除。 2.对收回的调查问卷进行录入工作,并整理成图表形式,以便更为直观的反映出调查的结果。 3.根据图表及数据,统计出大学生消费不合理的普遍因素并给出相应的引导策略. 个人消费状况调查问卷 亲爱的同学: 十分感谢您参加本次调查。这只是一些关于大学生对个人消费的态度.观念.看法和做法,对您的身份以及隐私绝对保密,调查结果用于纯学术研究性目的,谢谢合作。 1、您的性别( ) A.男 B.女 2、您现在就读大学的哪一年级?( ) A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 3、您的专业方向是什么?( ) A.哲学 B.经济学 C.法学 D.管理学 E.工学 F.理学 G.医学 H.农学 I.教育 J.文学 K.历史 L.艺术 M.其他 4、您最近一年平均每个月所需生活费的来源(多选)是( ) A.父母提供 B.勤工助学 C.奖学金 D.课余做兼职 E.其他 5、您最近一年平均每个月的生活费用大概是多少( ) A .500元以下 B. 500到750元 C. 750到1000元 D.1000元以上 6 、您最近每个月平均在学习方面的花费(包括文具、书籍、复印、培训班)( ) A.200 以下 B.200 -300 C .300-400 D.400-600 E.600 以上 7.、您最近每个月平均用于通讯方面的支出为多少( ) A.20 以下 B.20 -50 C .50-80 D.80-110 E.110 以上 8、 您在最近每个月平均用于生活费,食品方面(包括零食饮料)的支出大概是 ( ) A. 300元以下 B.300-450元 C.450-600元 D.600元以上 9、您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为?如果有,最近一年平均每月用于这方面的支出( ) A.50 以下 B.50 -100 C .100-150 D.150-200 E.200 以上 10、如果您是女生,您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费( ) A 基本不花费 B.50 以下 C50-100 D100-200 E200 以上 11、您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少( ) A. 我尚单身 B.100 以下 C.100-200 D.200-400 12、您最近一年每月生活费是否有结余( ) A.有 B.月光族 C经常入不支出 13、如果有,有多少?( ) A.200元以下 B.200-400元 C.400-600元 D.600元以上 14、 您觉得您现在每月消费情况如何( ) A. 高得惨不忍睹 B. 偏高 C. 刚刚好 D. 偏低 15、请您谈一下对你目前消费状况的看法? 大学生职业规划调查方案设计 一.前言:很多人都说,大学是一个让人堕落的地方。我相信,在这,有人堕 落,但更多的人实在为将来为梦想奋斗着。堕落者,是因为其没有明确的目标和切实的职业规划,因此,我想调查一下,在我的身边,我所在的大学里,他们正处在一个什么样的状况,这对学校是一个实施教育的指导,对大学生也是一个警醒和借鉴。 二.调查目的和任务 为了详细了解当今大学生是否有职业规划,如果有又是什么,以便学校能有的放矢的予以帮助学生实现其人生目标,同时,人生目标不明确的学生也会得到提醒,见贤思齐,从而使他们早日认清自己,早日开始为之奋斗,促进就业。 三.调查对象和单位 综合各个方面考虑,决定选择西安财经学院的本科专业大一学生作为调查对象,每个专业按照其学生人数随机抽取70%名同学作为调查单位,大约有1400份问卷。 四.调查项目 (1)调查当今大学生是否了解什么是职业规划,知道其意义否 (2)学生是否有明确的职业规划,如果有是什么 (3)对自己的职业规划,是否有详细的计划,计划是否已实施 (4)觉得职业规划对自己的学习生活是否有指导作用 五.设计调查问卷 设计一份大学生职业规划调查问卷。 六.调查时间和期限 调查时间设为2016年3月14号至2016年4月17号。 七.调查方式和方法 (1)抽样调查 (2)问卷调查 八.资料整理方法 将调查问卷进行分类处理,运用统计知识和统计软件对数据进行分析处理,得出结果 九.分析研究方案 (1)得出当今大学生,有明确详细的职业规划的学生比例 (2)归类统计出大学生的职业方向和类型 十.市场调查的进度安排 第一阶段,初步的市场调查 2天 第二阶段,计划阶段 制定计划 2天 审定计划 1天 确认修正计划 1天 第三阶段,问卷阶段 问卷设计 3天 问卷调整,确认 1天 问卷印刷 1天 第四阶段,实施阶段 实施执行 15天 第五阶段,研究分析 数据输入处理 2天 数据研究分析 1天 第六阶段,报告阶段 报告书写 2天 报告打印 1天 十一. 市场调查的经费预算 (单位:元) 1 问卷印刷 300 1400分*0.2+打印错误 2 调查人员劳务支出 300 3 报告打印与装订 20 十二. 制定调查组织计划 十三. 编写市场调查计划书 大学生职业规划调查问卷 同学们好,我们是西安财经学院统计系学生,今对大一各专业学生做职业规划市场调查,以便学校、老师们因材施教,帮助学生实现自己的人生梦想。为了您的利益,希望您配合,我们承诺对您的相关信息保密,并且对于每一份问卷的回复,我们都会重视与珍惜,谢谢您的合作! 1. 你是:A.GG B.MM 2. 您对所学专业有了解吗? A.有深入的了解 B.有一些了解 C.一点都不了解 3. 在这之前您知道“职业生涯规划”吗? A. 非常了解 B. 听说过 C.从未听说过 4. 您有没有对自己的将来进行过规划? A. 有,有分为远期(人生奋斗方向),中期(人生职业规划),近期(3~5年的阶段性目标)的规划 B. 有,还比较清晰,但只有近期的,并没有长期的 C. 有,只有一点,没有仔细考虑 D. 从来没有想过 5. 如果您有自己的职业规划,那么,您打算毕业后干什么? A.支援西部建设 B. 自己创业 C. 其他 6.如果您没有自己的职业规划而有专业人士告诉你什么叫职业规划并且帮你规划你的职业,你愿意抽出时间和精力并支付一些费用吗? A、我愿意,我不想再迷茫了,每天不知道在为什么工作和学习 B、我愿意,只要费用合理,付出的时间和精力不用很多就行 C、我不懂职业规划我也不想知道是怎么回事 7.您认为求职过程中明确清晰的职业规划是否重要? A非常重要 B.比较重要 C.一般重要 D.一点都不重要 8.您对目前的就业形势和自己未来就业的前景如何看待,最担心哪些问题(可以多选) A.就业压力大,担心找不到工作 B.缺乏清晰的职业规划,导致找不到合适的工作 C.自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准 D.对自己很有信心,相信凭自己的能力能找到合适的工作 8.您认为大学生活应该怎样过:__________- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 个人消费 状况 统计调查 方案设计 同名 16811
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文