浅谈救助船舶的关键性操作_黄东行.pdf
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1、NAVIGATION航海68Marine Technology航海技术(4)负责操舵的学员应严格按驾驶员下达的舵令操作,杜绝操反舵。总之,综合实训让学员分别担任不同角色进行训练,并在实训过程中进行角色转换,能使学员全面熟悉驾驶台工作程序。通过综合实训,学员将体验不同环境条件下如何驾驶船舶,提高了学员对避碰规则的理解和运用,有效保证航行安全。训练过程中强调团队合作,强化学员如何有效利用驾驶台内、外资源,破断事故链,减少人为失误,提高学员的应急处置能力。参考文献1 交通运输部办公厅交通运输部办公厅关于发布海船船员培训大纲(2021 版)的通知EB/OL(2021 08 17)2021 10 10
2、http:/xxgk mot gov cn/2021/jigou/haishi/202108/t20200830_3319227html2 中华人民共和国海事局.STCW 公约马尼拉修正案履约指南 M.大连:大连海事大学出版社,2012.3 中华人民共和国海事局.中华人民共和国海船船员适任评估规范 M 大连:大连海事大学出版社,2012.4 孙琦,应静华.船舶操纵 M 大连:大连海事大学出版社,2019.作者简介:应静华,船长,正高级工程师,航海系主任浅谈救助船舶的关键性操作 浅谈救助船舶的关键性操作 黄东行(交通运输部东海救助局,上海 200090)摘 要:通过对关键性操作特性的分析,寻找增
3、强关键性操作的思路和方法,切实增强救助船舶安全管理水平。关键词:要义;特点;思路和方法0 引 言救助船舶的安全运行,大部分都是通过各种操作而完成的,其本质上就是顺利安全地完成各类操作。诸如:安全完成救助过程中的放艇操作、缆绳解拖操作,在实战训练中完成人员转运操作、货物吊卸操作等,以及在设备维护保养时对主机、发电机等维护保养操作等。因此,确保救助船舶的安全运行,关键在于在执行各项操作时能够规范、正确的操作。1 关键性操作的基本要义救助船舶在执行救助、训练、维护等为完成相关作业(涉及船舶安全和防止污染作业)而执行的各类操作在 SMS 体系文件中我们将之称作为关键性操作。同时,从操作产生事故的可能性
4、角度进行分类,将关键性操作分成特殊操作(指其错误仅在险情或事故发生时才会明显看出的操作)和临界操作(指其错误会立即导致危及人员、环境、船舶发生事故或险情的操作)。显然,临界操作在执行过程中不规范、不到位,那么发生事故的可能性极大,基本不可避免。当然不管是特殊操作还是临界操作,发生事故的后果都是一样的。因此,此两种操作本质上都是关键性操作,只有正确、规范关键性操作才可确保救助船舶安全运行。也就是说在安全管理中,我们只要把关键性操作能够正确的执行,那么船舶的安全管理就处于可控范围。根据救助船舶历年来所发生的事故统计,以及外界船舶事故发生的统计来看,船舶所发生的事故大部分都因关键性操作不当而造成的。
5、因此基于这个原因,以下着重对关键性操作进行分析探讨分析。2 关键性操作的特点那么,如何让每一个船员都能做到规范操作?我们从人接受、掌握技艺和能力的角度来分析关键性操作的特点,可将关键性操作分为熟练性操作和能力性操作。熟练性操作主要指从事能按照正确流程和规范作业的操作,并经过一定数量的重复训练即可掌握的技能,并最终能安全完成工作任务,如登高作业、进入封闭处所作业、加装燃油等操作。就科学实验,熟练性操作对于一个只要满足普通智商的人来说,在开展 40 50 h 的操作训练,且 40 50 h 的训练是在科学间隔期间完成,那么基本上能掌握这项工作的操作技能(最熟悉例子汽车驾驶一般需要 40 h 的操作
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