教育行政执法责任制度样本.doc
《教育行政执法责任制度样本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育行政执法责任制度样本.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除。教育行政执法责任制度 一、 实施教育行政执法责任制的总体目标是: 提高教育行政执法人员的法制意识和法律素质, 严格履行法律、 法规赋予教育行政部门的各项职责, 坚持依法行政、 依法治教, 做到有法可依, 有法必依, 执法必严, 违法必究, 推进教育行政管理法治化进程, 依法促进和保障我区教育事业的改革和发展。二、 教育行政执法以贯彻执行中华人民共和国教育法为核心, 以贯彻执行中华人民共和国义务教育法、 中华人民共和国职业教育法、 中华人民共和国民办教育促进法、 中华人民共和国教师法、 中华人民共和国行政许可法等法律为重点, 依法解决我市
2、教育改革和发展中的问题, 维护教育优先发展的战略地位。三、 党委书记对行政执法负总责, 有关领导和职能股室负责人及行政执法人员分级、 分别承担相应责任。成立以党委书记为组长、 党委委员为副组长、 各相关科室负责人为成员的教育局推行行政执法责任制领导小组, 下设行政执法责任制工作办公室, 设在政工科。四、 各科室依据职责开展执法工作, 承担相应执法责任, 股室负责人为责任人。年底各科室根据责任状的要求事项进行自查总结, 写出书面材料交行政执法责任制工作办公室。五、 加强执法检查与执法监督。根据执法工作需要, 将开展教育专项执法检查监督与教育综合执法检查监督制度结合起来。综合执法检查原则上每年进行
3、一次, 突出重点、 注重实效。六、 对教育行政执法工作中表现突出, 成绩显著的科室和个人给予表彰; 对执法工作中问题突出, 造成不良影响和后果的股室与个人给予批评, 情节严重的追究相应责任。七、 教育局行政执法责任制情况接受地委、 行署和有关部门及社会的监督。教育局行政执法责任制公示制度一、 根据行署塔城地区行政执法责任制考核办法文件精神, 结合教育行政执法实际, 制定本制度。二、 公示制度的指导原则: 恪守服务为本, 保障公众知情; 接受社会监督, 执法公正透明; 加强教育法治, 坚持依法行政。三、 公示的主要内容1、 行政执法主体。教育行政执法机构和行政执法人员。2、 教育行政执法依据。即
4、有关法律、 法规、 规章; 有关教育政策和规范性文件。3、 教育行政执法范围、 职责、 权限、 程序; 教育行政处罚办法、 教育行政侵权的救济办法( 包括教育申诉、 行政复议与行政诉讼权利的告知等) 。4、 有关教育政策与工作事项: 包括教育招生政策; 教育考试政策; 学生学籍、 教育建设和发展项目管理政策, 教育收费项目、 标准及依据; 教育检查、 评估、 评优项目、 办法及其结果等。5、 其它与学校、 教师、 学生、 学生家长相关的教育行政执法项目和管理政策, 其它涉及相对人的权利和义务的教育行政执法和管理事项等。四、 公示的类别、 范围与方式1、 类别: 分为征询意见公示、 教育政策公示
5、、 教育信息公示等类别; 2、 范围: 分为无选择范围和有选择范围两类; 3、 方式: 根据公示内容、 类别情况, 针对公示范围、 对象要求, 分别以版面、 报刊、 网络等方式进行公示。五、 公示实施及要求1、 机关科室结合职能, 对属教育行政执法公示内容的事项, 写出公示事项名称、 公示内容、 公示依据、 公示对象、 公示类别、 公示范围、 公示( 发布) 时间、 公示方式建议、 公示有效时限等。2、 公示内容送行政执法责任制工作办公室审核汇总, 经行政执法责任制领导组审定后以相应方式进行公示。教育局行政执法监督检查和评议制度一、 根据行署塔城地区行政执法责任制考核办法文件精神, 为加强对教
6、育行政执法的监督, 结合我区教育行政执法工作实际, 制定本制度。二、 教育局领导、 督导室人员及法制工作机构的有关人员为教育局行政执法监督检查人员, 承担对全区教育行政执法的监督检查职责。三、 执法监督检查的原则。本着”有法必依、 违法必究、 有错必纠”的原则, 依法对全区教育行政执法工作进行督查, 发现并及时纠正执法中的违法行为和错案, 不断提高全区教育行政执法水平。四、 监督检查的内容1、 教育法律、 法规、 规章、 规范性文件的执行情况; 2、 审批办学申请的情况; 3、 教育收费与使用管理情况; 4、 行政处罚的情况; 5、 执法人员使用执法文书是否正确、 规范; 6、 教育执法机构执
7、法活动适用法律是否正确, 对违法行为的处罚是否公正; 7、 执法机构和执法人员是否有属教育行政执法过错责任追究制度中关于执法过错责任追究的范围和情形的行为; 8、 行政执法和处罚规章制度及档案的建立和执行情况; 9、 法律、 法规的宣传情况; 10、 执法过错追究和赔偿情况; 11、 其它有关行政执法情况。五、 教育局将聘请各学校工会主席、 教师、 有关部门人员为教育行政执法义务监督员。教育行政执法义务监督员有权持证对教育行政执法行为进行监督, 提出批评、 意见和建议。对教育行政执法监督员提出的批评、 意见和建议, 相关单位应在15日内予以口头或书面回复。六、 教育局职能科室开展教育执法活动时
8、, 应有针对性的请执法监督检查人员和邀请义务监督员参加教育执法活动, 听取对执法工作的意见与建议, 及时改进执法工作。七、 教育局每年至少组织召开一次教育行政执法评议会议, 邀请教育行政执法义务监督员参加, 对阶段性或年度教育行政执法工作及重大个案进行评议。八、 教育局各执法责任股室每年年底前应进行自查评议总结, 形成书面材料, 送局行政执法责任制工作办公室。九、 教育局行政执法责任制领导组结合目标管理中的执法工作要求, 对科室行政执法情况进行评议考核。十、 教育局行政执法责任制领导组负责对全区教育行政执法工作的评议考核工作。教育局行政执法责任制过错责任追究制度 一、 为贯彻落实塔城地区行政执
9、法错案责任追究暂行办法实行过错责任追究制度的规定, 保证教育行政执法公平、 公正, 保护公民、 法人和其它组织的合法权益, 依据中华人民共和国行政处罚法、 中华人民共和国国家赔偿法等法律、 法规、 规章的规定, 制定本制度。二、 教育局行政执法人员适用本制度追究行政执法过错责任。三、 教育局行政执法责任制领导组负责行政执法过错责任追究工作, 教育局各科室按各自工作职责负责日常工作。四、 行政执法过错责任追究, 坚持实事求是、 有错必纠、 违法必究、 处罚与教育相结合、 责任与处罚相适应的原则。五、 行政执法过错责任追究的范围( 一) 对罚款、 没收财物、 吊销办学许可证、 责令停止办学, 停止
10、招生、 停考、 停止申请资格、 撤销教师资格等行政处罚认定事实不清、 适用依据错误、 措施不当的; ( 二) 在实施行政处罚过程中适用执法程序错误、 使用处罚文书不当的; ( 三) 超越职责范围实施执法行为和行政处罚的; ( 四) 非法要求履行义务、 违规滥罚的; ( 五) 拒不履行、 拖延履行、 不完全履行法定职责的; ( 六) 行政执法管理、 行使职权中其它违法违纪行为。六、 有下列过错情形之一的, 必须追究行政执法过错责任: ( 一) 没有法定的行政处罚依据而实施处罚的; ( 二) 违反法定程序实施处罚造成后果的; ( 三) 滥用职权擅自改变行政处罚种类、 幅度的; ( 四) 以权谋私、
11、 贪污罚没款、 索取贿赂、 敲诈勒索的; ( 五) 拒不履行法定职责, 无故拖延, 给公民、 法人或其它组织造成损失的; ( 六) 拒不改正行政执法过错或不执行行政复议决定的; ( 七) 玩忽职守, 对应当予以制止和给予处罚的违法行为不予制止, 不实施处罚, 造成严重后果的; ( 八) 有故意或重大过失导致国家赔偿的违法违纪行为的; ( 九) 徇私舞弊, 以行政处罚代替刑罚, 包庇纵容违法行为的; ( 十) 对举报、 投诉、 申诉、 申请行政复议者实施打击报复的。七、 对有下列情形之一的, 在追究责任时应从重处理( 一) 接到纠正过错通知后, 无正当理由逾期不作答复, 也不自行纠正, 不申请复
12、查的; ( 二) 对复查决定拒不执行的; ( 三) 多次发生过错或多次违法违纪的; ( 四) 过错行为引起严重后果的; ( 五) 瞒上欺下, 弄虚作假的; ( 六) 阻挠行政执法过错责任追究的。八、 对属下列情况之一的, 能够从轻处理或免予追究( 一) 过错情节明显轻微, 没有造成严重后果的; ( 二) 主动承认过错并及时纠正, 没有造成严重后果的; ( 三) 因服从领导命令出现偏差的; ( 四) 其它能够从轻处理或不予追究的情形。九、 在执法活动中, 执法人员故意违法执法或因过失违法执法造成严重后果的, 按下列规定确定责任人( 一) 承办人违法的, 由承办人承担责任; ( 二) 因审核人、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育行政 执法 责任 制度 样本
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。