8年级上册第三章《声的世界》提高训练.docx
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1、第三章 声的世界 提高训练一、单项选择题:1声音从空气传到水中,它的传播速度将 A变大B变小C不变D不能确定2以下措施不能到达减弱噪声目的的是 ( )A摩托车上安装消声器 B机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C街头设置噪声监测仪D高架道路两侧建起透明板墙3关于“声音,以下说法中错误的选项是: ( )A声音是由物体振动产生的 B声音可以在水中传播C声音可以在真空中传播D声音可以在传播过程中减弱4科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为 A编蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行 B.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑
2、布外面的目标C蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行D黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标5如下列图把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音这个实验说明了 A声音是由物体振动产生的B声音必须通过介质才能传播C声波在玻璃罩中发生了反射D声波在传播过程中能量逐渐减少6人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000次每秒。人们把低于20次每秒的声音叫次声波,把高于2000次每秒的声音叫超声波大象进行交流的“声音是一种次声波,人类听不到大象的“声音,是因为
3、 A大象发出的声音太小 B次声波无法传到人耳C次声波的频率大于20000次每秒 D次声波的频率小于2次每秒7以下的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;放在真空罩里的 当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。AB C D 8正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是 A使二胡发出不同的音调B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度D阻止琴弦振动发音9在图给出的城市道路交通标志中,表示“禁止鸣笛的是 A B CD10
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