8年级物理上册第三章《声》测试卷.docx

第三章 声的世界
根底训练
一、填空题
1．声音的发生靠的是物体的______， ________停止，声音也就停止，发声的物体叫_______．
2．通常我们听到的声音是靠______________传来的，声音可以在______________、_________和______________中传播，但不能在______________中传播．
3．乐音的三个主要特征是______________、______________和______________.
4．声音在不同介质中的传播速度是______________(选填“相同〞，“不同〞)的，在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是______________m／s，如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约______________m．
5．发声体振动_________越大，发出的声音越大，离声源越远，听到的声音会越______________．
6．登上月球的宇航员们，即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于____________________不能传声．

7．如图3-1所示，玻璃罩内的电铃正在发声．用抽气机将空气抽出，铃声变轻最后消
失，这说明声音要依靠______________来传播．
8．如图3-2所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调______________，这说明音调跟发声体的______________有关．
9．昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音，苍蝇每10s翅膀振动3520次，蜜蜂每20s翅膀振动3800次，蚊子每5s翅膀振动3200次，那么它们翅膀振动频率最大的是______________，音调最高的是______________．
10.小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小明先后听到两个响声，先听到的声音是由________传播来的响声，这说明声音在___________中的传播速度比在__________中的要快．
11.每一个物体都有它固有的频率．现有一音叉，它的频率是400Hz，表示的物理意义是______________它的振动频率会不会因为重敲或轻敲而改变 答:______________．
12.动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音
机喇叭纸盒的______________，使______________变高．
13.向远处呼喊时，为了使声音传播远些，可用两手在嘴边做成“喇叭〞状或用“土喇叭〞，其目的是为了减少声音的______________，从而使声音的______________更大些．
14.当今社会的四大污染是大气污染、水污染、固体废物污染和______________污染．
二、选择题
15.以下说法中错误的选项是 ( )
A．但凡振动的物体一定能发出我们可以听得见的声音
B．但凡我们可以听得见的声音的物体一定在振动
C．不振动的物体一定不发声音 D．物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见
16.声音“震耳欲聋〞是指它的 ( )
A．响度很大 B．传播速度很大 C．发声体的振动时间长 D．振动频率高
17.电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键要求电子乐器所发声音与所要模仿乐器发声的哪一项特征尽可能的一致 ( )
A．音调 B．频率 C．响度 D．音色
18．音调高指声音听起来“尖〞“细〞“脆〞等，所以女学生的音调比男学生的高，以下声音音调最高的是 ( )
A．隆隆的雷声 B．老鼠的吱吱叫声 C．声如洪钟的演讲声 D．牛的叫声
19．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明 ( )
A．只有空气能传声 B．不仅空气和大地能传声，水也能传声
C．水不能传声 D．声音在任何条件下都能传播
20．从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是 ( )
A．图书阅览室内的絮絮细语中 B．上语文课时，听到隔壁教室上音乐课传来的歌声
C．夜深，人们正要入睡，突然传来弹奏很熟练的钢琴声 D．吸引着人们的雄辩有力的演讲声
21．运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩 ( )
A．少记2．94s B．多出0．294s C．少记0．294s D．无法计算
三、实验题：
22、 (小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图3所示实践活动，请你仔细观察这图，想想，并答复下面的问题。
〔1〕小红的实践活动目的是探究什么
〔2〕利用该图还可以进行哪些有关声音的探究实验〔举2例〕
四、问答与计算题
23．为什么在屋子里说话比原野里听起来响亮
24．铁桥长153m，在它的一端用锤敲一下，另一端将耳朵贴在桥上的人听到两次敲击声，听到两次声音的时间间隔，是0．42s，求声音在铁中的传播速度
参考答案
一、填空题
1．振动 振动、声源 2．空气 固体、液体、气体、真空 3．声调、响度、音色
4．不同 40 1020 5．幅度 低 6．真空 7．介质 8．高 振动频率
9．蚊子 蚊子 10．铁管 钢铁 空气 11．音叉每秒钟振动400次 不会
12．振动频率 音调 13．扩散 响度 14．噪声
二、选择题：
15．A 16．A 17．D 18．B 19．B 20．D 21．C
三、实验题： 22.发声体在振动，音调，响度。
四、问答与计算题：
23．声音产生混响 24．