2019_2020学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1.3.2补集及综合应用练习含解析新人教B版必修第一册.doc
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第2课时 补集及综合应用 知识点 补集 1.全集 在研究集合与集合之间的关系时,如果所要研究的集合都是某一给定集合的子集,那么称这个给定的集合为全集,全集通常用U表示. 2.补集 全集并不是一个含有任何元素的集合,仅包含所研究问题涉及的所有元素. ∁UA的三层含义: (1)∁UA表示一个集合; (2)A是U的子集,即A ⊆U; (3)∁UA是U中不属于A的所有元素组成的集合. [基础自测] 1.设全集U=R,集合P={x|-2≤x<3},则∁UP等于( ) A.{x|x<-2或x≥3} B.{x|x<-2或x>3} C.{x|x≤-2或x>3} D.{x|x≤-2且x≥3} 解析:由P={x|-2≤x<3}得∁UP={x|x<-2或x≥3}. 答案:A 2.设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(∁UB)=( ) A.{1,2,5,6} B.{1} C.{2} D.{1,2,3,4} 解析:∵∁UB={1,5,6},∴A∩(∁UB)={1,2}∩{1,5,6}={1}. 答案:B 3.已知全集U=R,A={x|x≤0},B={x|x≥1},则集合∁U(A∪B)等于( ) A.{x|x≥0} B.{x|x≤1} C.{x|0≤x≤1} D.{x|0<x<1} 解析:A∪B={x|x≤0或x≥1}, 所以∁U(A∪B)={x|0<x<1}.故选D. 答案:D 4.已知集合U={2,3,6,8},A={2,3},B={2,6,8},则(∁UA)∩B=________. 解析:先计算∁UA,再计算(∁UA)∩B. ∵U={2,3,6,8},A={2,3},∴∁UA={6,8}. ∴(∁UA)∩B={6,8}∩{2,6,8}={6,8}. 答案:{6,8} 题型一 补集的运算[教材P18例5] 例1 已知A=(-1,+∞),B=(-∞,2],求∁RA,∁RB. 【解析】 在数轴上表示出A和B,如图所示. 由图可知∁RA=(-∞,-1],∁RB=(2,+∞). 教材反思 求补集的原则和方法 (1)一个基本原则. 求给定集合A的补集,从全集U中去掉属于集合A的元素后,由所有剩下的元素组成的集合即为A的补集. (2)两种求解方法: ①若所给的集合是有关不等式的集合,则常借助于数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴上,然后再根据补集的定义求解,注意端点值的取舍. ②若所给的集合是用列举法表示,则用Venn图求解. 跟踪训练1 (1)已知全集U={1,2,3,4,5},A={1,3},则∁UA=( ) A.∅ B.{1,3} C.{2,4,5} D.{1,2,3,4,5} (2)设全集为R,集合A={x|0<x<2},B={x|x≥1},则A∩(∁RB)=( ) A.{x|0<x≤1} B.{x|0<x<1} C.{x|1≤x<2} D.{x|0<x<2} 解析:(1)本小题考查集合的运算. ∵U={1,2,3,4,5},A={1,3},∴∁UA={2,4,5}. 利用补集定义直接求. (2)本题主要考查集合的基本运算. 由B={x|x≥1},得∁RB={x|x<1}, 借助于数轴,可得A∩(∁RB)={x|0<x<1},故选B. 利用数轴表示集合A、B,结合数轴求出结果. 答案:(1)C (2)B 题型二 集合交、并、补的综合运算[经典例题] 例2 (1)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6,7},则集合A∩(∁UB)=( ) A.{2,5} B.{3,6} C.{2,5,6} D.{2,3,5,6,8} (2)已知全集U=R,A={x|-4≤x<2},B={x|-1<x≤3},P=,求A∩B,(∁UB)∪P,(A∩B)∩(∁UP). 【解析】 (1)因为U={1,2,3,4,5,6,7,8},B={1,3,4,6,7},所以∁UB={2,5,8}.又A={2,3,5,6}, 所以A∩(∁UB)={2,5}. 先求∁UB,再求A∩∁UB. (2)将集合A,B,P分别表示在数轴上,如图所示. 因为A={x|-4≤x<2},B={x|-1<x≤3}, 所以A∩B={x|-1<x<2},∁UB={x|x≤-1或x>3}. 又P=, 所以(∁UB)∪P=. 又∁UP=,所以(A∩B)∩(∁UP)={x|-1<x<2}∩={x|0<x<2}. 根据集合的交集、补集、并集运算,画数轴,即可求解. 【答案】 (1)A (2)见解析 方法归纳 求集合交、并、补运算的方法 跟踪训练2 已知全集U={x|x≤4},集合A={x|-2<x<3},B={x|-3<x≤3}.求∁UA,A∩B,∁U(A∩B),(∁UA)∩B. 解析:把全集U和集合A,B在数轴上表示如下: 由图可知,∁UA={x|x≤-2或3≤x≤4}, A∩B={x|-2<x<3}, ∁U(A∩B)={x|x≤-2或3≤x≤4}, (∁UA)∩B={x|-3<x≤-2或x=3}. 借助数轴求出∁UA,∁UB再运算. 题型三 补集思想的应用[经典例题] 例3 已知集合A={x|x2-4x+2m+6=0},B={x|x<0},若A∩B≠∅,求实数m的取值范围. 【解析】 先求A∩B=∅时m的取值范围. (1)当A=∅时,① 方程x2-4x+2m+6=0无实根,所以Δ=(-4)2-4(2m+6)<0,解得m>-1. (2)当A≠∅,A∩B=∅时,方程x2-4x+2m+6=0的根为非负实根.② 设方程x2-4x+2m+6=0的两根为x1,x2,则 ③ 即解得-3≤m≤-1, 综上,当A∩B=∅时, m的取值范围是{m|m≥-3}. 又因为U=R,④ 所以当A∩B≠∅时, m的取值范围是∁R{m|m≥-3}={m|m<-3}. 所以,A∩B≠∅时, m的取值范围是{m|m<-3}. ①A∩B=∅,对于集合A而言,分A=∅与A≠∅两种情况. A=∅表示方程无实根. ②B={x|x<0},而A∩B=∅,故A {x|x≥0},即已知方程的根为非负实根. ③Δ≥0保证了A≠∅,即原方程有实根;x1+x2≥0与x1x2≥0保证了原方程两根非负. 如果两根都大于1,则等价形式为 而不是 ④由于A∩B≠∅,故方程x2-4x+2m +6=0一定有解,故我们还可以设全集U={m|Δ≥0}={m|m≤-1}.此时,{m|-3≤m≤-1}关于U的补集也是{m|m<-3},结果相同. 方法归纳 (1)运用补集思想求参数范围的方法: ①否定已知条件,考虑反面问题; ②求解反面问题对应的参数范围; ③将反面问题对应参数的范围取补集. (2)补集思想适用的情况: 从正面考虑,情况较多,问题较复杂的时候,往往考虑运用补集思想. 跟踪训练3 设全集U={3,6,m2-m-1},A={|3-2m|,6},∁UA={5},求实数m. 解析:因为∁UA={5},所以5∈U但5∉A, 所以m2-m-1=5, 解得m=3或m=-2. 当m=3时,|3-2m|=3≠5, 此时U={3,5,6},A={3,6},满足∁UA={5}; 当m=-2时,|3-2m|=7≠5, 此时U={3,5,6},A={6,7},不符合题意舍去. 综上,可知m=3. 根据补集的定义,得到关于m的方程m2-m-1=5,解得m的值后还需检验. 课时作业 4 一、选择题 1.已知集合A={x|x2-x-2>0},则∁RA=( ) A.{x|-1<x<2} B.{x|-1≤x≤2} C.{x|x<-1}∪{x|x>2} D.{x|x≤-1}∪{x|x≥2} 解析:本题主要考查集合的基本运算及一元二次不等式的解法. 化简A={x|x<-1或x>2},∴∁RA={x|-1≤x≤2}.故选B. 答案:B 2.已知A,B均为集合U={1,3,5,7,9}的子集,且A∩B={3},(∁UB)∩A={9},则A=( ) A.{1,3} B.{3,7,9} C.{3,5,9} D.{3,9} 解析:因为A∩B={3},所以3∈A,又(∁UB)∩A={9},所以9∈A.若5∈A,则5∉B(否则5∈A∩B),从而5∈∁UB,则(∁UB)∩A={5,9},与题中条件矛盾,故5∉A.同理1∉A,7∉A,故A={3,9}. 答案:D 3.设全集U=R,M={x|x<-2或x>2},N={x|1<x<3},则图中阴影部分所表示的集合是( ) A.{x|-2≤x<1} B.{x|-2≤x≤2} C.{x|1<x≤2} D.{x|x<2} 解析:阴影部分所表示集合是N∩(∁UM), 又∵∁UM={x|-2≤x≤2}, ∴N∩(∁UM)={x|1<x≤2}. 答案:C 4.设集合M={x|-1≤x<2},N={x|x-k≤0},若(∁RM)⊇(∁RN),则k的取值范围是( ) A.k≤2 B.k≥-1 C.k>-1 D.k≥2 解析:由(∁RM)⊇(∁RN)可知M⊆N,则k的取值范围为k≥2. 答案:D 二、填空题 5.设全集U={x∈N*|x≤9},∁U(A∪B)={1,3},A∩(∁UB)={2,4},则B=________. 解析:∵全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9}, 由∁U(A∪B)={1,3},得A∪B={2,4,5,6,7,8,9}, 由A∩(∁UB)={2,4}知,{2,4}⊆A,{2,4}⊆∁UB, ∴B={5,6,7,8,9}. 答案:{5,6,7,8,9} 6.已知全集U=R,M={x|-1<x<1},∁UN={x|0<x<2},那么集合M∪N=________. 解析:∵U=R,∁UN={x|0<x<2}, ∴N={x|x≤0或x≥2}, ∴M∪N={x|-1<x<1}∪{x|x≤0或x≥2}={x|x<1或x≥2}. 答案:{x|x<1或x≥2} 7.已知U=R,A={x|a≤x≤b},∁UA={x|x<3或x>4},则ab=________. 解析:因为A∪(∁UA)=R,A∩(∁UA)=∅, 所以a=3,b=4, 所以ab=12. 答案:12 三、解答题 8.已知全集U=R,集合A={x|-1<x<2},B={x|0<x≤3}. 求:(1)A∩B; (2)∁U(A∪B); (3)A∩(∁UB). 解析:(1)因为A={x|-1<x<2},B={x|0<x≤3}, 所以A∩B={x|-1<x<2}∩{x|0<x≤3}={x|0<x<2}. (2)A∪B={x|-1<x<2}∪{x|0<x≤3} ={x|-1<x≤3}, ∁U(A∪B)={x|x≤-1或x>3}. (3)A∩(∁UB)={x|-1<x<2}∩{x|x>3或x≤0}={x|-1<x≤0}. 9.已知全集U={不大于20的素数},M,N为U的两个子集,且满足M∩(∁UN)={3,5},(∁UM)∩N={7,19},(∁UM)∩(∁UN)={2,17},求M,N. 解析:方法一 U={2,3,5,7,11,13,17,19}, 如图, ∴M={3,5,11,13},N={7,11,13,19}. 方法二 ∵M∩(∁UN)={3,5}, ∴3∈M,5∈M且3∉N,5∉N. 又∵(∁UM)∩N={7,19},∴7∈N,19∈N且7∉M,19∉M. 又∵(∁UM)∩(∁UN)={2,17}, ∴∁U(M∪N)={2,17}, ∴M={3,5,11,13},N={7,11,13,19}. [尖子生题库] 10.已知A={x|-1<x≤3},B={x|m≤x<1+3m}. (1)当m=1时,求A∪B; (2)若B⊆(∁RA),求实数m的取值范围. 解析:(1)m=1时,B={x|1≤x<4}, A∪B={x|-1<x<4}. (2)∁RA={x|x≤-1或x>3}. 当B=∅,即m≥1+3m时, 得m≤-,满足B⊆(∁RA), 当B≠∅时,要使B⊆(∁RA)成立, 则或 解之得m>3. 综上可知,实数m的取值范围是m>3或m≤-. - 9 -- 配套讲稿:
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- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 第一章 集合 常用 逻辑 用语 1.1 3.2 综合 应用 练习 解析 新人 必修 一册
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