2019_2020学年新教材高中数学第6章平面向量及其应用6.2平面向量的运算课时作业2向量的加法运算新人教A版必修第二册.doc
《2019_2020学年新教材高中数学第6章平面向量及其应用6.2平面向量的运算课时作业2向量的加法运算新人教A版必修第二册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中数学第6章平面向量及其应用6.2平面向量的运算课时作业2向量的加法运算新人教A版必修第二册.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课时作业2 向量的加法运算 知识点一 向量的加法及几何意义 1.下列命题中,真命题的个数为( ) ①如果非零向量a与b的方向相同或相反,那么a+b的方向必与a或b的方向相同; ②在△ABC中,必有++=0; ③若++=0,则A,B,C一定为一个三角形的三个顶点; ④若a,b均为非零向量,则|a+b|=|a|+|b|. A.0 B.1 C.2 D.3 答案 B 解析 ①错误,若a+b=0时,a+b的方向是任意的;②正确;③错误,当A,B,C三点共线时,也满足++=0;④错误,|a+b|≤|a|+|b|. 2.下列三个命题:①若a+b=0,b+c=0,则a=c;②=C的等价条件是点A与点C重合,点B与点D重合;③若a+b=0且b=0,则-a=0.其中正确命题的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.0 答案 B 解析 ∵a+b=0,∴a,b的长度相等且方向相反.又b+c=0,∴b,c的长度相等且方向相反,∴a,c的长度相等且方向相同,故a=c,①正确;当=时,应有||=||及由A到B与由C到D的方向相同,但不一定要有点A与点C重合,点B与点D重合,故②错误;③显然正确. 3.向量a,b皆为非零向量,下列说法不正确的是( ) A.向量a与b反向,且|a|>|b|,则向量a+b与a的方向相同 B.向量a与b反向,且|a|<|b|,则向量a+b与a的方向相同 C.向量a与b同向,则向量a+b与a的方向相同 D.向量a与b同向,则向量a+b与b的方向相同 答案 B 解析 向量a与b反向,且|a|<|b|,则a+b应与b方向相同,因此B错误. 4.设|a|=8,|b|=12,则|a+b|的最大值与最小值分别为________. 答案 20,4 解析 当a,b共线同向时,|a+b|=|a|+|b|=8+12=20, 当a,b共线反向时,|a+b|=||a|-|b||=4. 当a,b不共线时,||a|-|b||<|a+b|<|a|+|b|, 即4<|a+b|<20, 所以最大值为20,最小值为4. 5.如图,已知向量a,b. (1)用平行四边形法则作出向量a+b; (2)用三角形法则作出向量a+b. 解 (1)如图,在平面内任取一点O,作=a,=b,以OA,OB为邻边作▱OACB,连接OC,则=+=a+b. (2)如图,在平面内任取一点O′,作=a,=b,连接O′E,则=a+b. 知识点二 向量加法的运算律 6.已知下列各式: ①++;②(+)++; ③+++;④+++. 其中结果为0的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 解析 由向量加法的运算法则知①④的结果为0,故选B. 知识点三 向量加法的应用 7.如下图,在正六边形OABCDE中,若=a,=b,试用向量a,b将,,O表示出来. 解 由题意,知四边形ABPO,AOEP均为平行四边形. 由向量的平行四边形法则,知=+=a+b. ∵=,∴=a+b. 在△AOB中,根据向量的三角形法则,知 =+=a+a+b=2a+b, ∴=+=2a+b+b=2a+2b. =+=+=b+a+b=a+2b. 一、选择题 1.已知非零向量a,b,c,则(a+c)+b,b+(a+c),b+(c+a),c+(a+b),c+(b+a)中,与向量a+b+c相等的向量的个数为( ) A.5 B.4 C.3 D.2 答案 A 解析 向量加法满足交换律,所以五个向量均等于a+b+c. 2.向量(+)+(+)+O化简后等于( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 (+)+(+)+=(+)+(++)=+0=.故选C. 3.如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则+=( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 设a=+,利用平行四边形法则作出向量+,再平移即发现a=. 4.设|a|=1,|b|=1,且p=a+b,则|p|的取值范围为( ) A.[0,1] B.[0,2] C.[1,2] D.[0,3] 答案 B 解析 因为a,b是单位向量,因此当两个向量同向时,|p|取最大值2,当两个向量反向时,它们的和为0,故|p|的最小值为0. 5.在▱ABCD中,若|+|=|+|,则四边形ABCD是( ) A.菱形 B.矩形 C.正方形 D.不确定 答案 B 解析 |+|=||,|+|=||,由||=||知,四边形ABCD为矩形. 二、填空题 6.在菱形ABCD中,∠DAB=60°,||=2,则|+|=________. 答案 2 解析 如图所示,设菱形对角线交点为O.+=+=. ∵∠DAB=60°, ∴△ABD为等边三角形. 又∵AB=2,∴OB=1. 在Rt△AOB中,||= =, ∴||=2||=2. 7.如图所示,若P为△ABC的外心,且+=,则∠ACB=________. 答案 120° 解析 因为P为△ABC的外心,所以PA=PB=PC,因为+=,由向量的加法运算可得,四边形PACB是菱形,且∠PAC=60°,所以∠ACB=120°. 8.设a表示“向东走了2 km”,b表示“向南走了2 km”,c表示“向西走了2 km”,d表示“向北走了2 km”,则 (1)a+b+c表示向________走了________ km; (2)b+c+d表示向________走了________ km; (3)|a+b|=________,a+b的方向是________. 答案 (1)南 2 (2)西 2 (3)2 东南 解析 (1)如图①所示,a+b+c表示向南走了2 km. (2)如图②所示,b+c+d表示向西走了2 km. (3)如图①所示,|a+b|==2,a+b的方向是东南. 三、解答题 9.在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,且||=||=1,+=+=0,cos∠DAB=.求|+|与|+|. 解 ∵+=+=0, ∴=,=. ∴四边形ABCD是平行四边形. 又||=||=1,知四边形ABCD为菱形. 又cos∠DAB=,∠DAB∈(0,π), ∴∠DAB=60°,∴△ABD为正三角形. ∴|+|=|+|=||=2||=, |+|=||=||=1. 10.已知在任意四边形ABCD中,E为AD的中点,F为BC的中点,求证:+=+. 证明 如图,在平面内取点O,连接AO,EO,DO,CO,FO,BO. =+=+++, =+, =+=+++++. 因为E,F分别是AD,BC的中点, 所以=,=. 所以+=+++++++ =+++++++ =(+)+(++++O+B) =+. - 7 -- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 平面 向量 及其 应用 6.2 运算 课时 作业 加法 新人 必修 第二
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2019_2020学年新教材高中数学第6章平面向量及其应用6.2平面向量的运算课时作业2向量的加法运算新人教A版必修第二册.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4495320.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4495320.html