2019_2020学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.5.2直线与平面平行应用案巩固提升新人教A版必修第二册.doc
《2019_2020学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.5.2直线与平面平行应用案巩固提升新人教A版必修第二册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.5.2直线与平面平行应用案巩固提升新人教A版必修第二册.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、8.5.2 直线与平面平行A基础达标1下列选项中,一定能得出直线m与平面平行的是()A直线m在平面外B直线m与平面内的两条直线平行C平面外的直线m与平面内的一条直线平行D直线m与平面内的一条直线平行解析:选C.选项A不符合题意,因为直线m在平面外也包括直线与平面相交;选项B与D不符合题意,因为缺少条件m;选项C中,由直线与平面平行的判定定理,知直线m与平面平行,故选项C符合题意2.如图,已知S为四边形ABCD外一点,G,H分别为SB,BD上的点,若GH平面SCD,则()AGHSABGHSDCGHSCD以上均有可能解析:选B.因为GH平面SCD,GH平面SBD,平面SBD平面SCDSD,所以GH
2、SD,显然GH与SA,SC均不平行,故选B.3已知直线a平面,a平面,b,则a与b()A相交B平行C异面 D共面或异面解析:选B.因为直线a,a,所以在平面,中分别有一直线平行于a,不妨设为m,n,所以am,an,所以mn.又,相交,m在平面内,n在平面内,所以m,所以mb,所以ab.4在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA上的点,当BD平面EFGH时,下列结论中正确的是()AE,F,G,H一定是各边的中点BG,H一定是CD,DA的中点CBEEABFFC,且DHHADGGCDAEEBAHHD,且BFFCDGGC解析:选D.由于BD平面EFGH,由线面平行的性质定理,
3、有BDEH,BDFG,则AEEBAHHD,且BFFCDGGC.5若直线l平面,则过l作一组平面与相交,记所得的交线分别为a,b,c,那么这些交线的位置关系为()A都平行B都相交且一定交于同一点C都相交但不一定交于同一点D都平行或交于同一点解析:选A.因为直线l平面,所以根据直线与平面平行的性质知la,lb,lc,所以abc,故选A.6在正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F分別是对角线A1D、B1D1的中点,则正方体6个表面中与直线EF平行的平面有_解析:如图,连接A1C1,C1D,所以F为A1C1的中点,在A1C1D中,EF为中位线,所以EFC1D,又EF平面C1CDD1,C1D平面C1C
4、DD1,所以EF平面C1CDD1.同理,EF平面A1B1BA.故与EF平行的平面有平面C1CDD1和平面A1B1BA.答案:平面C1CDD1和平面A1B1BA7如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,AB2,点E为AD的中点,点F在CD上若EF平面AB1C,则线段EF的长度等于_解析:因为在正方体ABCDA1B1C1D1中,AB2,所以AC2.又E为AD的中点,EF平面AB1C,EF平面ADC,平面ADC平面AB1CAC,所以EFAC,所以F为DC的中点,所以EFAC.答案:8.如图,正方体ABCDA1B1C1D1中,AB2,点E为AD的中点,点F在CD上,若EF平面AB1C,则线段EF的长
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 第八 立体几何 初步 8.5 直线 平面 平行 应用 巩固 提升 新人 必修 第二
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4495202.html