中小学瓦片线描画公开课教案教学设计课件试题卷案例练习.doc

中（一）班：瓦片线描画
活动目标：
1.尝试将点、线、面、形的有效组合变化出丰富多样的装饰图案。
2.乐意在瓦片上大胆作画，合理布局，感受乡土材料的美感。
活动准备：
每人一片瓦片、记号笔
活动过程：
一、猜谜语，引起幼儿学习兴趣
师：今天来了八条腿的朋友，小朋友猜猜它是谁呢？
二、介绍线描画的各种装饰线条
请幼儿回忆在以前的线描画活动中，自己都用过哪些线条及图形。
教师根据幼儿的描述现场绘画，让幼儿了解。
三、欣赏、学习线条组合、变化
1.师边念儿歌边用粗的勾线笔示范勾边，介绍线描画中可以有点、线、面三者的结合进行装饰。可以有规则的、无规则的进行绘画组合。
2.观察图谱，感受点、线、形组合变化的奇妙效果。
3.师出示范例让幼儿欣赏。
4.请幼儿描述，除了可以绘画螃蟹外，还可以画什么？（请幼儿在绘画前，确定自己的绘画内容。）
四、幼儿绘画装饰瓦片
教师巡回指导，重点指导瓦片上线描画的布局，提醒幼儿合理利用点、线、面三者结合的方式进行绘画。
五、评价作品
1.幼儿自我评价。
2.教师针对典型作品评价。

流程图：
第一步：准备材料

第二步：用记号笔在瓦片上画上鱼的外形。

第三步：在鱼的身上用各种的点、线、面装饰。

小朋友作品：