2019_2020学年新教材高中物理章末综合检测五牛顿运动定律含解析鲁科版必修第一册.doc
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1、章末综合检测(五)牛顿运动定律A级学考达标1下列说法正确的是()A物体越重,重力加速度越大,下落的越快B亚里士多德研究自然规律的方法是实验的方法C伽利略研究自然规律的方法是猜想和假设、数学推理和科学实验相结合的方法D理想斜面实验是通过“合理外推”得出自由落体运动的规律的,并通过实验直接验证自由落体运动的规律解析:选C物体下落的快慢与物体的质量无关,不管轻重的物体,自由下落时,下落一样快,故A错误;亚里士多德的研究方法主要应用了观察的方法和生活经验,提出的观点为:重的物体比轻的物体下落的快,故B错误;伽利略在研究自由落体运动时,通过猜想、数学推理,做小球沿斜面运动的实验,测出小球不同位移与所用时
2、间均满足st2,并将此实验结果合理外推,从而验证了他的猜想,故C正确;伽利略根据斜面上的实验结果进行合理的外推,得到自由落体的运动规律,并没有直接验证自由落体运动的规律,故D错误。2下列说法正确的是()A牛顿第一定律可以通过实验进行验证B物体的运动不需要力来维持,但物体的运动速度越大时其惯性也越大C牛顿第二定律公式Fkma中,比例系数k的数值由质量、加速度和力三者的单位决定的D牛顿第三定律说明物体间的作用力是可以相互传递的解析:选C牛顿第一定律不是实验定律,是以实验为基础推理得到的,故A错误。物体的运动不需要力来维持,物体的惯性大小只与质量有关,与物体运动的速度无关,选项B错误。在牛顿第二定律
3、的表达式Fkma中,只有质量m、加速度a和力F的单位是国际单位时,比例系数k才为1,故C正确。牛顿第三定律说明物体间的作用力是相互的,但并不是可以相互传递的,选项D错误。3.如图所示,物体处于静止状态,下列说法正确的是()A绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是一对作用力与反作用力B物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力C物体的重力和绳对物体的拉力是一对作用力与反作用力D物体的重力的反作用力作用在绳上解析:选A绳对物体的拉力和物体对绳的拉力作用在相互作用的两个物体上,且大小相等、方向相反,符合作用力与反作用力的条件,故选项A正确;物体的重力作用在物体上,物体对绳的拉力作用在绳上,作用对象不同,不是一
4、对平衡力,故选项B错误;物体的重力与绳对物体的拉力是一对平衡力,故选项C错误;物体的重力的反作用力作用在地球上,而非作用在绳上,故选项D错误。4.如图所示,吊篮P悬挂在天花板上,与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住。当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间,吊篮P与Q的加速度大小可能是()AaPaQgBaP2g,aQgCaP2g,aQ0DaPg,aQ2g解析:选C细绳烧断瞬间,弹簧弹力未变,Q受力未变,故aQ0,吊篮受自身重力和弹簧弹力,aP2g,故C正确,A、B、D错误。5图甲中的塔吊是现代工地必不可少的建筑设备,图乙为150 kg的建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图像,g取10 m/
5、s2,下列判断正确的是()A前10 s的钢索的拉力恒为1 500 NB46 s末塔吊吊起的建筑材料离地面的距离为22 mC010 s内材料处于失重状态D在3036 s内钢索最容易发生断裂解析:选B由题图乙可知前10 s内建筑材料的加速度a0.1 m/s2,由Fmgma可解得钢索的拉力为1 515 N,选项A错误。由图像面积可得整个过程上升高度是28 m,下降的高度为6 m,46 s末塔吊吊起的建筑材料离地面的距离为22 m,选项B正确。010 s内加速度向上,材料处于超重状态,Fmg,钢索最容易发生断裂,选项C错误。3036 s内加速度向下,材料处于失重状态,Fgsin C细绳中的张力FT0D
6、细绳中的张力FTmAg(sin cos )解析:选C对A、B组成的系统整体运用牛顿第二定律有(mAmB)gsin (mAmB)gcos (mAmB)a,得a(sin cos )ggsin ,A、B错误;对A进行隔离,运用牛顿第二定律有mAgsin mAgcos FTmAa,得FT0,C正确,D错误。7在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着这列车厢以大小为a的加速度向西行驶时,链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相
7、同,则这列车厢的节数可能为()A8B13C15 D.18解析:选C设这列车厢的节数为n,P、Q挂钩西边有k节车厢,每节车厢的质量为m,由牛顿第二定律可知:,解得:kn,k是正整数,n只能是5的倍数,故C正确,A、B、D错误。8在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带上的点计算出。(1)当M与m的大小关系满足_时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采
8、用图像法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该作a与_的图像。(3)如图(a)所示为甲同学根据测量数据做出的aF图线,此图线说明实验存在的问题是_。(4)乙、丙两同学用同一装置做实验,画出了各自得到的aF图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_。解析:(1)只有M与m满足Mm时,才可认为绳对小车的拉力近似等于盘及盘中砝码的重力。(2)由于a,所以a图像应是一条过原点的直线,所以数据处理时,常作出a与的图像。(3)当力不为零时加速度却为零,说明没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。(4)小车及车上的砝码的总质量不同时,aF图像的斜率也就不同。答案:(1)Mm(2
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