2019_2020学年新教材高中地理课后作业8水循环新人教版必修第一册.doc

课后作业(八)
一、单项选择题
读“某地水循环示意图”，完成1～2题。

1．图中参与了海陆间水循环的箭头是(　　)
A．a、b、c、d B．b、c、h、e
C．d、e、f、g D．e、f、g、h
[解析]　海陆间循环包括海水蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等环节，从图中看出，a、b、c、d、e参与了海陆间循环。
[答案]　A
2．目前人类活动对水循环的影响主要表现为(　　)
A．人工降雨，促成大气中的水汽输送
B．改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环
C．修建水库、跨流域调水，改变局部地表径流
D．抽取地下水，加速地下水径流的循环
[解析]　目前人类对水循环的影响主要是通过改变地表径流输送来实现的。
[答案]　C
下图为“我国某流域水循环示意图”。读图回答3～4题。

3．如果流域内植被遭到破坏，可能直接导致的是(　　)
A．大气降水量增加 B．地表径流量增加
C．水汽输送量增加 D．地下径流量增加
[解析]　植被具有涵养水源的作用，若流域内植被遭到破坏，可能直接导致下渗量减小，从而使地表径流量增加，故B项正确。
[答案]　B
4．关于图示水循环过程的描述，与实际相符的是(　　)
A．图中所示水循环类型为陆地内循环
B．水在自然界可以循环往复，因此水资源是取之不尽的
C．水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来
D．地表径流和地下径流是各自独立的系统，彼此互不干扰
[解析]　据图可知，图中所示水循环类型为海陆间大循环，故A项错误；人类对水资源的利用不超过其更新的速度，水资源为可再生资源，反之则为不可再生资源，故B项错误；水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，故C项正确；地表径流和地下径流是相互联系的，水圈是相互联系的圈层，故D项错误。
[答案]　C
图1中山顶到湖泊之间存在一条河流，图2是在该河流乙处测得的8月中旬一次降水过程中降水量与流量示意图。据此完成5～6题。

5．甲处的水体类型可能是(　　)
A．冰川 B．咸水湖泊水
C．冻土底冰 D．土壤水
[解析]　由图可知，甲不在山顶，因此甲处不可能是冰川；甲处未形成湖泊，不可能是咸水湖泊水；该地植被茂密，不可能有冻土底冰；该地河、湖发育，从河道弯曲上可知地势低平，多沙质土壤，故D项正确。
[答案]　D
6．图中8月中旬的一次降水过程中，最大降水量与最大流量之间有一个时间差，近年观测发现，这个时间差逐年变大，这可能是由于该流域(　　)
A．水土流失现象加剧
B．种草种树，植被覆盖率不断提高
C．降水强度逐年增大
D．气候趋暖，蒸发量不断增大
[解析]　最大降水量与最大河流流量的时间差逐年变大，说明植被涵养水源的能力增强，降水转化为地下径流增多，地表水汇集成洪流的时间变长。
[答案]　B
如图为我国某河流年径流量变化统计图，读图回答7～8题。

7．该河流最主要的补给水源是(　　)
A．大气降水 B．地下水
C．冰雪融水 D．湖泊水
8．该河流可能是我国的(　　)
A．珠江 B．塔里木河
C．松花江 D．长江
[解析]　该河径流量小，随气温变化而变化，其补给水源应为冰雪融水，可能是我国的塔里木河。
[答案]　7.C　8.B

“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。如图是我国西北某城市依“海绵城市”原理建设的道路绿化带。据此回答9～10题。
9．下列对图中城市道路绿化带设计的评价，正确的是(　　)
A．绿化带高度过低，不能发挥隔离车辆作用
B．下凹式绿化带利于雨水收集，减少内涝
C．裸露地面铺设砂石易造成扬沙天气并堵塞下水道
D．绿化带面积过大，易发生城市内涝
[解析]　绿化带高度过低，颜色不同，也能发挥隔离车辆作用；下凹式绿化带利于雨水收集，减少内涝；图中裸露地面铺设砂石，颗粒大，可以减少扬沙天气；绿化带面积过大，利于下渗，不易发生城市内涝。
[答案]　B
10．“海绵城市”建设对水循环各环节影响最显著的是(　　)
①调节地表径流'②调节水汽输送'③增加大气降水'④增加下渗
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
[解析]　“海绵城市”建设吸收、滞留水分，对水循环各环节影响最显著的是调节地表径流，利于增加下渗；但不能调节水汽输送和增加大气降水。
[答案]　B
如图示意某流域水系分布(图a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(图b)。读图，完成11～12题。

11．此次局地暴雨可能出现在图a中的(　　)
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
[解析]　本题考查大气降水对河流流量的影响。图b显示局地暴雨后甲水文站先出现洪峰，说明局地暴雨出现在甲水文站上游。
[答案]　D
12．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间(　　)
A．河道淤积 B．河谷变宽
C．湖泊分流 D．湖水补给量减小
[解析]　本题考查湖泊对河流的调蓄作用。由图b可知，乙水文站洪峰水位低于甲水文站，且时间滞后，说明甲、乙两水文站之间的湖泊起到分洪、蓄洪作用。
[答案]　C
二、非选择题
13．我国某地地理研究性学习小组的同学利用课余时间考察家乡的河流水文状况，并结合所学的水循环原理进行分析。下面是他们查阅资料并结合实际情况绘成的家乡某河流域特征示意图(图甲)和①②两水文站测得的河流径流量年变化示意图(图乙)。读图，完成下列问题。

(1)在图甲中画上箭头表示使该区域水资源得以不断更新的水循环类型。
(2)表示图甲中②水文站流量变化曲线的是图乙中的________，理由是_____________________________________________。
(3)该区域河流的主要补给形式是__________________。
(4)图中④处近年来时有咸潮发生，其发生的季节大多在________季。
(5)图中③⑥处近年来地下水减少，说明与⑤处生态环境的关系。
(6)图中⑦处地下水易受人类污染，说明其自然原因。
[解析]　图中②处河流流量经湖泊调节变得平缓；该区域位于我国东部季风区，河流主要补给形式应为大气降水补给；咸潮是枯水期河口海水上溯导致河流水变咸的现象；③⑥处地下水减少，可能与⑤处破坏森林有关；⑦处地下水为浅层地下水，易受污染。
[答案]　(1)画图略。(海陆间水循环)
(2)b'经过湖泊的调节，河流流量变得平缓
(3)大气降水补给
(4)冬春(或枯水)
(5)⑤处破坏森林，涵养水源能力下降。
(6)浅层地下水埋藏浅，易受地表下渗的污水影响。
14．下图是扬州市某中学研究性学习小组设计的小区下水道改造前后的管道分布示意图。读图回答下列问题。

(1)该污水处理方式影响了水循环的(　　)
A．下渗环节 B．蒸发环节
C．地下径流环节 D．地表径流环节
(2)乙图与甲图的区别在于________________。下水道改造的目的是____________________________。
(3)扬州位于南水北调东线上，简述城市管道改造对南水北调的影响。
[解析]　雨污分流，是一种排水体制，是指将雨水和污水分开，各用一条管道输送，进行排放或后续处理的排污方式。第(1)题，图中污水处理方式影响的是水循环的地表径流环节。第(2)题，甲图污水管道与雨水管道合用，乙图污水管道与雨水管道分开使用。下水道改造的目的是减少污水处理厂的污水处理量，节约能源，节约水资源。第(3)题，扬州位于南水北调东线上，城市下水道改造可以提高南水北调水源的水质；雨水实现资源化，可减小南水北调水源在沿线的损耗量，增加南水北调的总水量。
[答案]　(1)D
(2)雨水管道与污水管道分离　减少污水处理量，节约资源
(3)有利于提高南水北调水源的水质，增加南水北调的总水量。

8