分享
分销 收藏 举报 申诉 / 7
播放页_导航下方通栏广告

类型2019_2020学年新教材高中生物课时双测过关六蛋白质的功能及其结构单位含解析新人教版必修第一册.doc

  • 上传人:二***
  • 文档编号:4494778
  • 上传时间:2024-09-25
  • 格式:DOC
  • 页数:7
  • 大小:2.09MB
  • 下载积分:5 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2019 _2020 学年 新教材 高中生物 课时 过关 蛋白质 功能 及其 结构 单位 解析 新人 必修 一册
    资源描述:
    课时双测过关(六) 蛋白质的功能及其结构单位 A级——学考水平达标练 1.(2019·宿迁期中)蛋白质功能多种多样,下列与其功能不相符合的是(  ) A.酶——催化      B.抗体——免疫 C.载体——运输 D.肌肉中的蛋白质——调节 解析:选D 绝大多数酶的本质是蛋白质,因此蛋白质具有催化功能;抗体的本质是蛋白质,抗体在体液免疫中发挥重要作用;载体的本质是蛋白质,载体蛋白在物质运输中起重要作用;肌肉中的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,不是调节功能。 2.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,以下关于蛋白质的说法正确的是(  ) ①所有的酶都是蛋白质 ②大多数抗体是蛋白质 ③部分激素是蛋白质 ④生物膜上的载体都是蛋白质 A.①②④ B.②③④ C.③④ D.②③ 解析:选C 有的酶是RNA;抗体都是蛋白质。 3.蛋白质是细胞内的重要物质之一,具有多样性和特异性,其结构与功能是相适应的。下列关于蛋白质类物质与其功能的对应正确的是(  ) A.胰岛素与调节 B.抗体与催化 C.唾液淀粉酶与催化蛋白质消化 D.血红蛋白与免疫 解析:选A 胰岛素是蛋白质类激素,对生命活动具有调节作用;抗体能与特异性的抗原结合并消灭它们,属于免疫功能;唾液淀粉酶具有催化淀粉水解的作用,不能催化蛋白质水解;血红蛋白存在于成熟的红细胞中,主要运输氧气。 4.丙氨酸的R基为—CH3,在一个丙氨酸分子中,含有碳和氧的原子数分别是(  ) A.3,4 B.4,3 C.3,2 D.4,4 解析:选C 依据R基写出丙氨酸的分子式,再判断碳和氧的原子数。 5.下列物质中属于组成蛋白质氨基酸的是(  ) 解析:选B 根据氨基酸分子的结构通式可知,构成蛋白质的氨基酸都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。A项缺氨基,C项氨基和羧基未连在一个碳原子上,D项无羧基。 6.如果一个氨基酸分子中含有两个羧基,其中一个氨基与羧基连在同一个碳原子上,那么,另一个羧基的位置是(  ) A.与氨基端相连 B.与羧基端相连 C.和氢相连 D.在R基上 解析:选D 连在氨基酸中心碳原子上的有一个氨基、一个羧基、一个氢原子和一个侧链基团R,显然另一个羧基只能在R基上。 7.(2018·江门期末)下列物质中不是组成蛋白质的氨基酸的是(  ) 解析:选B 氨基和羧基没有连在同一个碳原子上,不是组成蛋白质的氨基酸。 8.(2019·宿州期末)谷氨酸的R基为—C3H5O2,在一个谷氨酸分子中,含有的碳和氢的原子数分别是(  ) A.4,4          B.5,8 C.4,5 D.5,9 解析:选D 由于组成蛋白质的氨基酸的分子式是C2H4O2NR,谷氨酸的R基为—C3H5O2,因此谷氨酸的分子式是C5H9O4N,在一个谷氨酸分子中碳原子是5个,氢原子是9个。 9.图甲是某物质的结构通式,据图回答问题: (1)此类物质通称为________,它是构成________的基本单位。 (2)生物体中此类物质约有________种,决定其种类的是通式中的________。若此物质中含有两个氨基,另外一个的位置应在________上。 (3)某物质的R基若为—CH2—CO—CH3,请在图乙方框中写出此物质的结构简式。 解析:生物界中的氨基酸约有20种,决定氨基酸种类的是其通式中的R基。构成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。如果R基为—CH2—CO—CH3,则将通式中的R基换成—CH2—CO—CH3即可。 答案:(1)氨基酸 蛋白质 (2)20 R基 R基 10.分析下列化合物的结构,回答问题: (1)氨基酸的结构通式是_________________________________________。 (2)如图物质中不属于构成人体的氨基酸的是________(填编号)。 (3)如图物质中属于构成人体的氨基酸共________种,决定氨基酸种类的是________。 (4)氨基酸分为必需氨基酸和________氨基酸,其中有________种是必需氨基酸,有________种是人体细胞能合成的,叫作________氨基酸。 解析:(1)氨基酸的结构通式见答案。(2)由分析可知,如图物质中不属于构成人体的氨基酸的是②和③。(3)由分析可知,题图①~⑥六种化合物中属于构成人体的氨基酸的是①④⑤⑥,其R基分别是—H、—CH2—COOH、—(CH2)3NH2,R基有3种,说明构成人体的氨基酸有3种,氨基酸种类的不同在于R基团的不同。(4)构成蛋白质的氨基酸约有20种(人体21和),根据能否在人体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸,其中有8种是必需氨基酸,有12种是人体细胞能合成的,叫作非必需氨基酸。 答案:(1)  (2)②③ (3)3 R基团 (4)非必需 8 13 非必需 B级——选考水平高分练 11.(2019·北京西城区校级月考)下列关于氨基酸概念的叙述,正确的是(  ) A.氨基酸是蛋白质的组成单位,是由氨基和羧基组成的 B.氨基酸分子中至少含有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个碳原子上 C.一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成多肽 D.每个氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基 解析:选B 氨基酸是蛋白质的组成单位,氨基酸至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因,A错误,B正确;一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成二肽,C错误;每个氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基,D错误。 12.下列有关氨基酸的叙述,正确的是(  ) A.具有氨基和羧基的化合物,都是构成蛋白质的氨基酸 B.组成蛋白质的氨基酸之间都是按相同的方式脱水缩合 C.各种氨基酸都含有C、H、O、N元素,其组成相同 D.氨基酸的种类、数量、排列顺序及空间结构的多样是蛋白质多样性的原因 解析:选B 构成生物体氨基酸的结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基,而且要连接在同一个碳原子上,该碳原子还含有一个氢,所以含有氨基和羧基的化合物不一定是构成蛋白质的氨基酸;氨基酸间的脱水缩合都是一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合,形成肽键,所以组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合的方式都是相同的;不同氨基酸的R基不同,其元素组成不一定相同;构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构决定蛋白质的功能。 13.(2018·东阳市校级月考)下列各项中,属于氨基酸的是(  ) 解析:选C A项中无氨基;B项中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上,不属于氨基酸;C项符合氨基酸的结构通式,其R基为—CH2—CH2—COOH;D项中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上,不属于氨基酸。 14.组成人体蛋白质的氨基酸中有两种氨基酸含有S元素,已知某一蛋白质分子中含有一个S原子。则下列说法错误的是(  ) A.该蛋白质分子除了含有S元素外,还含有C、H、O、N B.该蛋白质分子完全水解后最多可以得到20种氨基酸 C.该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成 D.该蛋白质分子中有“—N—C—C—N—C—C—…”的重复结构 解析:选B C、H、O、N是组成蛋白质的基本元素;人体体内组成蛋白质的氨基酸有21种,其中有两种氨基酸含有S元素,而该蛋白质分子中只含有一个S原子,说明该蛋白质只有一种含S的氨基酸,故组成该蛋白质的氨基酸最多有20种;根据题干信息不能确定该蛋白质所含的肽链数,故该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成;根据氨基酸的结构和脱水缩合的过程可知,蛋白质分子中含有“—N—C—C—N—C—C—…”的重复结构。 15.必需氨基酸的种类和含量是评价奶粉营养价值高低的主要标准。赖氨酸是人体内的必需氨基酸,缺乏则会影响人体内蛋白质的合成,导致营养不良。赖氨酸是否也是小白鼠体内的必需氨基酸?请根据给出的实验原理利用以下材料用具进行探究。(说明:对照组是指能正常生长发育的组别) 材料用具:20只生长发育状况相同的正常幼年小白鼠、分装在不同试剂瓶中的21种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、称量器(如天平)等。 (1)实验原理:必需氨基酸是动物体内不能合成的、只能从食物中获取的氨基酸。当动物体内缺乏必需氨基酸时,出现营养不良,体重增加缓慢。 (2)实验步骤: ①配食:取________________________________________________________,配成食物A,作为对照组的食物;取_____________________________________,每种氨基酸含量和比例与A相同,配成食物B。 ②分组:将20只小白鼠随机平均分成甲、乙两组,分别__________________。 ③饲喂:在相同且适宜的环境中饲喂两组小鼠,甲组饲喂________,乙组饲喂________。(甲为对照组) ④观察:分别称量甲、乙两组小白鼠的体重,计算______________________。 (3)结果预测及结论: ①若________________________________,则说明赖氨酸不是小白鼠体内的必需氨基酸; ②若__________________________________________________________,则说明赖氨酸是小白鼠体内的必需氨基酸。 解析:(2)根据实验目的、原理设计实验步骤:①配食:配食时,是否含有赖氨酸是自变量,其他20种氨基酸和食物中其他成分的含量和比例是无关变量,无关变量应保持一致且适宜,所以取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入含量和比例适宜的21种氨基酸配制成食物A,作为对照组;另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入除赖氨酸以外的20种氨基酸,其含量和比例与食物A中相同配制成食物B,作为实验组。②分组;将20只小白鼠平均分成甲、乙两组,分别称量其体重,记录并计算平均值。③饲喂:饲喂过程中是否含有赖氨酸的食物是自变量,其他的培养条件是无关变量,无关变量应保持一致且适宜,因此甲组每天饲喂适量的食物A,乙组每天饲喂与食物A等量的食物B,两组小白鼠其他饲养条件相同且适宜。④观察:分别测量甲、乙两组小白鼠的体重,并计算体重增加量。(3)结果预测及结论:①若两组小白鼠营养状况和体重增加量基本相同,则说明赖氨酸不是小白鼠体内的必需氨基酸;②若甲组正常,乙组小白鼠出现营养不良、体重增加量明显小于甲组,则说明赖氨酸是小白鼠体内的必需氨基酸。 答案:(2)①不含蛋白质和氨基酸的食物,加入含量和比例适宜的21种氨基酸 不含蛋白质和氨基酸的食物,加入除赖氨酸之外的20种氨基酸 ②称取小鼠的体重 ③食物A 食物B ④体重增加量 (变化量) (3)①两组小白鼠的营养状况和体重增加量基本相同 ②甲组正常,乙组小白鼠出现营养不良、体重增加量明显小于甲组 - 7 -
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:2019_2020学年新教材高中生物课时双测过关六蛋白质的功能及其结构单位含解析新人教版必修第一册.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4494778.html
    二***
         内容提供者      已认证 实名认证

    AI创作

    AI创作 AI创作 AI创作

    AI创作 AI创作 AI创作

    AI创作 AI创作 AI创作

    AI创作 AI创作 AI创作

    AI创作

    自信AI创作助手公众号

    右侧通用广告(自信公众号)
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork