2019_2020学年新教材高中历史课时双测过关五三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融含解析新人教版必修中外历史纲要上.doc
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1、课时双测过关(五) 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融A级学业水平达标练一、选择题(每小题2分,共16分)1“白骨露于野,千里无鸡鸣。”曹操描绘的景象所反映的年代是()A东汉末期B三国末期C十六国时期 D北朝时期解析:选A材料“白骨露于野,千里无鸡鸣”反映的是东汉末年的荒凉、凄惨的社会景象,A项符合题意。2诸葛亮在出师表中说:“今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原兴复汉室,还于旧都。”曹操在207年作的龟虽寿一诗中写道:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”他们的共同理想是()A发展经济 B争权夺利C打败孙权 D统一中国解析:选D依据题干中“兴复汉室,还于旧都”以及所学知识可知,诸
2、葛亮的理想在于辅佐刘备兴复汉室,统一中国;曹操也想结束东汉末年以来的军阀割据局面,统一中国,故选D项。3探究不同时期的社会现象,有助于加深我们对历史的认识和理解。匈奴左贤王刘宣等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”是指()A八王之乱 B七国之乱C牧野之战 D国人暴动解析:选A八王之乱是西晋统治集团内部历时16年之久的战乱。先后有八个分封为王的贵族,为了争夺中央政权,进行大规模混战,这次战乱,严重地破坏生产,给人民带来深重灾难,故选A项。4廿二史札记“南朝多以寒人掌机要条”云:“宋、齐、梁、陈诸君,无论贤否,皆威福自己,不肯假权于大臣。”这说明士族被
3、南朝统治者排斥的主要原因是()A对专制权力构成威胁 B相互攀比奢侈腐化C才能低下不堪重用 D争权夺利势力衰弱解析:选A材料信息“无论贤否,皆威福自己,不肯假权于大臣”说明士族对皇权构成了威胁,因此遭到统治者的排斥,故选A项。5北朝民歌“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”在中原地区广为传唱与哪一历史事件有关?()A商鞅变法 B秦始皇统一六国C淝水之战 D北魏孝文帝改革解析:选D由题干中时间信息“北朝”以及民歌内容可知这反映的是北朝时期少数民族地区的发展状况,符合条件的是北魏孝文帝改革,故选D项。6“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江南地区得
4、到开发的原因包括()自然条件优越北人南迁社会安定南方的生产工具比北方先进A BC D解析:选C东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来,许多北方人为躲避战乱,逃往江南地区,西晋后期以来,更多北方人迁往江南,给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式;此外,江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定;南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。南方的生产工具比北方落后,表述错误。7社会生活状况是历史发展的一面镜子,魏晋时期人们的饮食文化不断丰富,“胡饼”“馒头”等新事物逐渐进入汉人的生活圈。这一变化表明了()A小麦种植推广到了南方
5、B茶叶等经济作物的大量种植C社会动荡导致生活状况发生了变化D民族间的融合丰富了饮食文化解析:选D材料反映了少数民族的饮食习惯影响到了汉族人的生活,故选D项。8阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。与下面目录相关的标题应该是()A统一国家的建立 B政权分立与民族融合C繁荣开放的社会 D国家产生和社会变革解析:选B根据所学知识,魏晋南北朝时期三国鼎立、东晋十六国等政权分立。与此同时北方战乱不断,南方相对稳定,江南地区得到开发。东晋十六国时期和南北朝时期少数民族内迁使得这一时期民族融合加强。故此目录的标题是政权分立与民族融合,故选B项。二、非选择题(共14分)9阅读下列材料,回答问题。材
6、料一大概从公元二百年到五百年之间,全球气候发生变化,与以往相比各处都变得更为寒冷,在中国北方地区寒冷气候出现得更早由于气候改变的关系,草原上的民族慢慢地向南移动;核心地区的汉人,也许因为人口增加,也许因为南方土地肥沃,也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方改变了中国本来的人口结构,同样,中国北方原来的人口在骨牌效应下,也一波一波地不断南侵,改变了南方的人口结构。摘编自许倬云大国霸业的兴废材料二江南自义熙十一年司马休之外奔,至于元嘉末,三十有九载,兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶(百姓)繁息,至余粮栖亩,户不夜扃(门上环钮),盖东西之极盛也。摘自宋书(1)据材料一,概括古代中国人口南迁的两种基
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