2019_2020学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.5空间直线平面的平行课时作业33平面与平面平行新人教A版必修第二册.doc
《2019_2020学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.5空间直线平面的平行课时作业33平面与平面平行新人教A版必修第二册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.5空间直线平面的平行课时作业33平面与平面平行新人教A版必修第二册.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课时作业33 平面与平面平行 知识点一 平面与平面平行的判定 1.已知a,b,c为三条不重合的直线,α,β,γ为三个不重合的平面,现给出下列四个命题: ①⇒α∥β;②⇒α∥β;③⇒a∥α; ④⇒a∥α. 其中正确的命题是( ) A.①②③ B.②④ C.② D.③④ 答案 C 解析 命题②正确.①中α与β还可能相交,③④中a还可能在α内,所以命题①③④错误. 2.正方体ABCD-A1B1C1D1中,平面AB1D1和平面BC1D的位置关系为________. 答案 平行 解析 ∵AB1∥C1D,则AB1∥平面BC1D, 同理,AD1∥平面BC1D. 又AB1∩AD1=A,∴平面AB1D1∥平面BC1D. 3.如图,已知A,B,C为不在同一直线上的三点,且AA1∥BB1∥CC1,AA1=BB1=CC1.求证:平面ABC∥平面A1B1C1. 证明 ∵AA1∥CC1,且AA1=CC1, ∴四边形ACC1A1是平行四边形,∴AC∥A1C1. ∵AC⊄平面A1B1C1,A1C1⊂平面A1B1C1, ∴AC∥平面A1B1C1. 同理可得BC∥平面A1B1C1. 又AC∩BC=C,∴平面ABC∥平面A1B1C1. 知识点二 平面与平面平行的性质 4.如果平面α∥平面β,那么下列命题中不正确的是( ) A.平面α内有无数条互相平行的直线平行于平面β B.平面α内仅有两条相交直线平行于平面β C.对于平面α内的任意一条直线,都能在平面β内找到一条直线与它平行 D.平面α内的任意一条直线都不与平面β相交 答案 B 解析 根据两平面平行的定义,知平面α内的任意一条直线与平面β都平行,无公共点,所以A,D命题正确,B命题不正确;对于C,过平面α内的任意一条直线b都能作出一个平面与平面β相交,其交线与b平行,故C命题正确.故选B. 5.已知平面α∥平面β,P是α,β外一点,过点P的直线m与α,β分别交于点A,C,过点P的直线n与α,β分别交于点B,D,且PA=6,AC=9,PD=8,则BD的长为( ) A.16 B.24或 C.14 D.20 答案 B 解析 当P点在平面α和平面β之间时,由三角形相似 可求得BD=24,当平面α和平面β在点P同侧时可求得BD=. 6.如图所示,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,P,Q分别是BC,C1D1,AD1,BD的中点. 求证:(1)PQ∥平面DCC1D1; (2)EF∥平面BB1D1D. 证明 如图所示, (1)证法一:连接AC,CD1, ∵P,Q分别是AD1,AC的中点, ∴PQ∥CD1. 又PQ⊄平面DCC1D1, CD1⊂平面DCC1D1, ∴PQ∥平面DCC1D1. 证法二:取AD的中点G,连接PG,GQ.则有PG∥D1D. PG⊄平面DCC1D1,D1D⊂平面DCC1D1. ∴PG∥平面DCC1D1,同理GQ∥平面DCC1D1. 又PG∩GQ=G,∴平面PGQ∥平面DCC1D1. 又PQ⊂平面PGQ,∴PQ∥平面DCC1D1. (2)证法一:取B1D1的中点O1,连接BO1,FO1, 则有FO1綊B1C1. 又BE綊B1C1,∴BE綊FO1. ∴四边形BEFO1为平行四边形,∴EF∥BO1, 又EF⊄平面BB1D1D,BO1⊂平面BB1D1D, ∴EF∥平面BB1D1D. 证法二:取B1C1的中点E1,连接EE1,FE1, 则有FE1∥B1D1,EE1∥BB1. ∴平面EE1F∥平面BB1D1D. 又EF⊂平面EE1F,∴EF∥平面BB1D1D. 一、选择题 1.若三条直线a,b,c满足a∥b∥c,且a⊂α,b⊂β,c⊂β,则两个平面α,β的位置关系是( ) A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.不能确定 答案 C 解析 由题意可知b,c在平面β内,但不相交,因为a∥b∥c,所以a所在平面α与平面β不一定平行,有可能相交. 2.已知a,b表示不同的直线,α,β,γ表示不同的平面,则下列推理正确的是( ) A.α∩β=a,b⊂α⇒a∥b B.α∩β=a,a∥b⇒b∥α且b∥β C.a∥β,b∥β,a⊂α,b⊂α⇒α∥β D.α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b⇒a∥b 答案 D 解析 α∩β=a,b⊂α,直线a,b可能相交,故A错误;α∩β=a,a∥b,直线b可能在两个平面内,故B错误;a∥β,b∥β,a⊂α,b⊂α,直线a,b如果不相交,则α,β可能相交,故C错误;根据面面平行的性质定理可知D正确. 3.若两个平面互相平行,则分别在这两个平行平面内的两条直线( ) A.平行 B.异面 C.相交 D.平行或异面 答案 D 解析 分别在两个互相平行的平面内的两条直线没有公共点,故平行或异面,故选D. 4.在正方体EFGH-E1F1G1H1中,下列四对截面彼此平行的一对是( ) A.平面E1FG1与平面EGH1 B.平面FHG1与平面F1H1G C.平面F1H1H与平面FHE1 D.平面E1HG1与平面EH1G 答案 A 解析 易得E1F∥H1G,EG∥E1G1,E1F∩E1G1=E1,从而易得平面E1FG1∥平面EGH1;F1G与FG1相交,则平面FHG1与平面F1H1G相交;HH1∩FH=H,则平面F1H1H与平面FHE1相交;EH1与E1H相交,则平面E1HG1与平面EH1G相交. 5.如图,在多面体ABC-DEFG中,平面ABC∥平面DEFG,EF∥DG,且AB=DE,DG=2EF,则( ) A.BF∥平面ACGD B.CF∥平面ABED C.BC∥FG D.平面ABED∥平面CGF 答案 A 解析 取DG的中点为M,连接AM,FM,如图所示.则由已知条件易证四边形DEFM是平行四边形,∴DE綊FM.∵平面ABC∥平面DEFG,平面ABC∩平面ADEB=AB,平面DEFG∩平面ADEB=DE,∴AB∥DE,∴AB∥FM.又AB=DE,∴AB=FM,∴四边形ABFM是平行四边形,∴BF∥AM.又BF⊄平面ACGD,AM⊂平面ACGD,∴BF∥平面ACGD.故选A. 二、填空题 6.已知a和b是异面直线,且a⊂平面α,b⊂平面β,a∥β,b∥α,则平面α与β的位置关系是________. 答案 平行 解析 在b上任取一点O,则直线a与点O确定一个平面γ.设γ∩β=l,则l⊂β.∵a∥β,∴a与l无公共点.∵l⊂γ,∴a∥l,∴l∥α.又b∥α,∴根据面面平行的判定定理可得α∥β. 7.如图是长方体被一平面所截得的几何体,四边形EFGH为截面,则四边形EFGH的形状为________. 答案 平行四边形 解析 因为平面ABFE∥平面CDHG,平面EFGH∩平面ABFE=EF,平面EFGH∩平面CDHG=HG,所以EF∥HG.同理EH∥FG,所以四边形EFGH的形状是平行四边形. 8.设α,β,γ为三个不同的平面,m,n是两条不同的直线,在命题“α∩β=m,n⊂γ,且________,则m∥n”中的横线处填入下列三组条件中的一组,使该命题为真命题. ①α∥γ,n⊂β;②m∥γ,n∥β;③n∥β,m⊂γ. 答案 ①或③ 解析 由面面平行的性质定理可知①可以;对于③,∵α∩β=m,n⊂γ,m⊂γ,∴m∥n或m∩n=P.假设m∩n=P,则P∈m,P∈n,又α∩β=m,∴P∈β,这与n∥β相矛盾,因此m∩n=P不成立,故m∥n,所以③可以. 三、解答题 9.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,点M,N,Q分别在PA,BD,PD上,且PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD.求证:平面MNQ∥平面PBC. 证明 ∵PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD, ∴MQ∥AD,NQ∥BP. ∵BP⊂平面PBC,NQ⊄平面PBC, ∴NQ∥平面PBC. 又底面ABCD为平行四边形,∴BC∥AD, ∴MQ∥BC. ∵BC⊂平面PBC,MQ⊄平面PBC, ∴MQ∥平面PBC. 又MQ∩NQ=Q,∴根据平面与平面平行的判定定理可得平面MNQ∥平面PBC. 10.已知M,N分别是底面为平行四边形的四棱锥P-ABCD的棱AB,PC的中点,平面CMN与平面PAD交于PE,求证: (1)MN∥平面PAD; (2)MN∥PE. 证明 (1)如图,取DC的中点Q,连接MQ,NQ. ∵NQ是△PDC的中位线, ∴NQ∥PD. ∵NQ⊄平面PAD,PD⊂平面PAD, ∴NQ∥平面PAD. ∵M是AB的中点,四边形ABCD是平行四边形, ∴MQ∥AD. ∵MQ⊄平面PAD,AD⊂平面PAD, ∴MQ∥平面PAD. ∵MQ∩NQ=Q,∴平面MNQ∥平面PAD. ∵MN⊂平面MNQ,∴MN∥平面PAD. (2)∵平面MNQ∥平面PAD,平面PEC∩平面MNQ=MN,平面PEC∩平面PAD=PE, ∴MN∥PE. - 7 -- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 立体几何 初步 8.5 空间 直线 平面 平行 课时 作业 33 新人 必修 第二
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2019_2020学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.5空间直线平面的平行课时作业33平面与平面平行新人教A版必修第二册.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4494146.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4494146.html