2019_2020学年新教材高中地理课后作业14土壤新人教版必修第一册.doc

课后作业(十四)
一、单项选择题
图1为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图，完成1～2题。

图1　　　　　　　　　图2
1．下列描述对应正确的是(　　)
A．①导致了淮河与松花江水文特征的不同
B．②是形成喀斯特地貌的主要原因
C．③是形成黄土高原千沟万壑的主要原因
D．④是东北黑土退化的最主要原因
[解析]　①是气候对水文的影响，不同气候条件下的河流水文特征不同。喀斯特地貌是多种因素对地貌的影响，而②是地貌对土壤的影响。黄土高原的千沟万壑主要是流水侵蚀的结果，体现的是流水对地貌的影响，而③是水文对土壤的影响。东北黑土退化主要是流水侵蚀对土壤的影响，而④是气候对土壤形成的影响。
[答案]　A
2．表示塑造图2地貌的箭头是(　　)
A．⑧ B．⑦
C．⑥ D．⑤
[解析]　图2是风积沙丘地貌和驼队，分布在干旱区域，是气候对地貌的影响。
[答案]　D
我国某农村主要靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点(如下图所示)。据此回答3～4题。

3．根据图中的关系判断，A、B、C分别代表(　　)
A．破坏森林、农业减产、牧业下降
B．农业减产、破坏森林、牧业下降
C．牧业下降、农业减产、破坏森林
D．破坏森林、牧业下降、农业减产
[解析]　木材作燃料导致乱砍滥伐、森林破坏；畜粪作燃料，造成土壤有机质得不到补充，肥力下降，农业减产；用草皮当燃料，再加上破坏草皮，很容易确定B为牧业减产。
[答案]　D
4．解决图示地区存在问题的办法，不正确的是(　　)
A．结合植树造林，营造薪炭林
B．结合积蓄肥料，发展沼气
C．结合农田水利建设，大力发展水稻种植
D．结合当地实际，开发新能源
[解析]　该地区的环境问题是生活能源不足引起的，故着眼点还是解决生活能源不足的问题。
[答案]　C
有机质含量高低是土壤肥力的重要标志，一般土壤有机质含量为5%。图1为“我国东部某地土壤剖面图”，图2为“该土壤有机质分布图”。读图回答5～6题。

5．关于该地表层土壤的描述，正确的是(　　)
A．地表枯枝落叶多，有机质含量较高
B．人工增施有机肥，有机质含量较高
C．受流水侵蚀作用，有机质含量较低
D．气候干旱植被稀少，有机质含量低
[解析]　从图2可以看出该地土壤表层(0厘米附近)有机质含量低于5%，说明地表有机质含量较少；如果人工增施有机肥一般会分布在表层附近；表层土壤有机质较低，说明受外力作用影响，肥力流失较多；我国东部地区降水丰富，为流水侵蚀作用。
[答案]　C
6．针对该土壤的特性，该地宜采用的农业技术是(　　)
A．免耕直播 B．深耕改土
C．大棚温室 D．砾石压土
[解析]　免耕直播即不耕情况下直接在土地上种植，可以减少水土流失，特别是气候较为干旱地区作用显著，而我国东部地区降水较多；从图中可以看出土层较深地区土壤有机质较丰富，深耕改土可以有效利用土壤肥力；大棚温室是改变热量条件，不会影响有机质含量；砾石压土主要改变土壤水热条件，不能改变土壤有机质含量。
[答案]　B
读下列材料和图，回答7～10题。
材料一　土壤是反映地理环境整体性的一面“镜子”，不同土壤可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物及人类活动情况。
材料二　土壤与其他自然地理要素的关系

7．下列有关生物与土壤关系的叙述，正确的是(　　)
A．生物是土壤矿物养分的最初来源
B．绿色植物促进了耕作土壤的形成
C．生物作用与土壤肥力的产生关联密切
D．树木根系很深，提供土壤表层有机质多
[解析]　生物是土壤有机物质的来源，是土壤形成过程中最活跃的因素，与土壤肥力的产生密切相关。
[答案]　C
8．关于成土母质与土壤的叙述，正确的是(　　)
A．成土母质是土壤的初始状态及土壤形成的物质基础和植物有机养分元素的最初来源
B．发育在残积物和坡积物上的土壤具有明显的分层特征
C．成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤中的化学元素和养分
D．基性岩母质上的土壤硅的含量明显高于酸性岩母质上的土壤
[解析]　成土母质是土壤矿物养分的最初来源；发育在洪积物和冲积物上的土壤具有明显的质地分层特征；基性岩母质上的土壤硅的含量明显低于酸性岩母质上的土壤。
[答案]　C
9．关于气候与土壤的叙述，错误的是(　　)
A．气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理化学过程的性质与强度
B．在寒冷条件下，有机质分解缓慢
C．从干燥的荒漠地带到热带雨林带，化学与生物风化逐渐减弱
D．气候还通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育
[解析]　从干燥的荒漠地带到热带雨林带，化学与生物风化逐渐增强。
[答案]　C
10．关于地形与土壤的叙述，正确的是(　　)
A．在陡峭的山坡上，地表疏松物质迁移速度较快，逐渐发育成深厚的土壤
B．阳坡的蒸发量大，水分状况较阴坡好
C．阳坡接受太阳辐射多于阴坡，温度状况比阴坡好
D．地形是土壤形成中比较活跃的影响因素
[解析]　陡峭山坡很难发育成深厚的土壤；阳坡的蒸发量相对较大，水分状况比阴坡差；生物是土壤形成过程中最活跃的因素。
[答案]　C
20世纪30年代，美国中西部大草原过度开垦、放牧，造成频繁的“黑风暴”刮起了3亿吨尘土。据此完成11～12题。
11．“黑风暴”现象的直接原因主要是(　　)
A．植被遭到破坏 B．地下水位下降
C．降水异常减少 D．温室效应加剧
[解析]　“黑风暴”是由于人类不合理的生产方式，破坏了地表植被，从而使地表失去植被保护，地表沙土在风力的吹拂作用下而出现的。
[答案]　A
12．“黑风暴”现象对我国北方农业发展的启示是(　　)
A．少耕免耕，维持土地生态系统的平衡
B．深翻扩耕，充分挖掘土地的生产潜力
C．施用绿肥，防止土壤肥力不断下降
D．退耕还林还牧，优化农业生产结构
[解析]　美国的“黑风暴”启示我们，在农业生产过程中，要保护好自然植被，对于过去存在的滥垦、滥耕现象，要及时地退耕还林还牧。
[答案]　D
二、非选择题
13．读“土壤在地理环境中的地位”示意图，回答下列问题。

(1)图中①～④代表的地球外部四个圈层是：
①________圈，②________圈，③________圈，④________圈。
(2)土壤是处于四大圈层中紧密接触的________地带，是陆地环境各要素________作用的产物，是地表________循环和________转化非常活跃的地带。
(3)在构成地理环境的各种要素中，________在土壤形成过程中起着主导作用。
(4)自然土壤在人类精心耕作和管理下，会成为(　　)
A．盐碱土 B．沙化土
C．农业土壤 D．成土母质
[解析]　第(1)题，读图，根据图中各圈层的位置，可写出圈层的名称。第(2)题，考查土壤在地球圈层中的位置和作用。第(3)题，在构成地理环境的各种要素中，生物在土壤形成过程中起着主导作用。第(4)题，人类活动会影响土壤，在人类精心耕作和管理下，会成为农业土壤。
[答案]　(1)①岩石　②水　③大气　④生物
(2)过渡　综合　物质　能量
(3)生物
(4)C
14．下图是“不同气候条件下风化壳深度变化示意图”。读图分析完成下列问题。

(1)a、b、c三条曲线，________曲线表示蒸发量。
(2)A、D、E，G四个地带中能形成完整土壤剖面的有________(填写字母)地带；即使增加降水也很难形成完整土壤剖面的是________(填写字母)地带。
(3)一个发育成熟的土壤剖面一般具有________层、腐殖质层、________层，淀积层和母质层．
(4)B范围内的气候类型是________，对应的地带性植被、土壤类型分别是________、________。
(5)D范围内的植被类型是________，开发该区域的关键性制约因素是________。
(6)C、D两个地带不能发育森林植被的共同原因是______________________；F地带能形成深厚风化壳的原因是__________________________。
[解析]　第(1)题，图中F处风化壳最深，且表层为砖红壤风化壳，判断该处为高温多雨的热带雨林气候区，降水量应大于蒸发量，D为干旱地区，结合图中纵坐标可判断a为蒸发量，b为气温曲线，c为降水量。第(2)题，A处为寒冷的极地气候区，D为干旱的荒漠环境，只有E、G处，降水较多，气温较高，风化壳较深，有一定植被，能形成完整的土壤剖面；A处因为气温极低，即使降水量增多，也很难形成完整的土壤剖面。第(3)题，考查教材基础知识。第(4)题，由图中B地气温和降水数据，即可判断出该地为亚寒带针叶林气候，对应植被为亚寒带针叶林，在其环境下发育的土壤为灰化土。第(5)题，由D处的气温、降水量、蒸发量数据和对应的极薄风化壳，可判断该处为温带荒漠，那么制约性因素当然就是“缺水”了。第(6)题，由图可知，C、D两处降水量小于蒸发量，为干旱地区，所以不能发育成森林植被，而F处为高温多雨的环境，淋溶作用强，物理、化学风化作用强，所以风化壳最厚。
[答案]　(1)a
(2)E、G　A
(3)枯枝落叶　淋滤
(4)亚寒带针叶林气候　亚寒带针叶林　灰化土
(5)温带荒漠　缺水
(6)降水量小于蒸发量　高温、多雨、湿润(降水量大于蒸发量)、植物茂盛

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