2019_2020学年新教材高中物理课时跟踪训练二十三牛顿第三运动定律含解析鲁科版必修第一册.doc
《2019_2020学年新教材高中物理课时跟踪训练二十三牛顿第三运动定律含解析鲁科版必修第一册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中物理课时跟踪训练二十三牛顿第三运动定律含解析鲁科版必修第一册.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、课时跟踪训练(二十三) 牛顿第三运动定律A级学考达标1下列叙述正确的是()A作用力与反作用力可能是不同性质的力B作用力与反作用力总是同时产生,同时消失C作用力与反作用力有时可以是平衡力D作用力与反作用力方向一定是相同的解析:选B据作用力与反作用力的同性质和同时性可知,作用力与反作用力的性质一定相同,且同时产生,同时消失,A错误,B正确;作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在两个物体上,故它们不可能是平衡力,C、D错误。2下列说法正确的是()A甲物体受乙物体的作用,则乙物体不一定同时受到甲物体的作用B甲物体对乙物体的作用一定是作用力,而乙物体对甲物体的作用一定是反作用力C若把甲、乙两物体
2、看成质点,则甲、乙两物体间的作用力和反作用力一定在甲、乙两物体的连线上D若甲物体对乙物体的作用力竖直向上,则乙物体对甲物体的作用力也一定竖直向上解析:选C物体间的作用是相互的,甲物体受到乙物体的作用,乙物体必定同时受到甲物体的作用,且作用力与反作用力一定大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,相互作用的两个力中,其中任何一个都可以叫作用力,另一个叫反作用力,综上所述,C正确,A、B、D错误。3一小车受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动,再改为减速运动,则下列说法正确的是()A加速前进时,绳拉小车的力大于小车拉绳的力B减速前进时,绳拉小车的力大于小车拉绳的力C只有匀速前进
3、时,绳拉小车的力与小车拉绳的力大小才相等D不管小车如何前进,绳拉小车的力与小车拉绳的力大小总相等解析:选D绳拉小车的力与小车拉绳的力是一对作用力与反作用力,不论小车加速、减速还是匀速运动,两力大小始终相等,方向相反,D正确,A、B、C错误。4对于牛顿第三定律的理解,下列说法正确的是()A当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失B弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力C甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力D作用力和反作用力,这两个力在任何情况下都不会平衡解析:选D根据牛顿第三定律知,两个物体之间的相互作用力,大小相等,方向相反,性质相同,
4、同时产生,同时消失,故可判定A、B、C错误,D正确。5如图所示,将两弹簧测力计a、b连接在一起,当用力缓慢拉a弹簧测力计时,发现不管拉力F多大,a、b两弹簧测力计的示数总是相等,这个实验说明()A这是两只完全相同的弹簧测力计B弹力的大小与弹簧的形变量成正比C作用力与反作用力大小相等、方向相反D力是改变物体运动状态的原因解析:选C实验中两弹簧测力计的拉力互为作用力与反作用力,它们一定大小相等、方向相反,C正确。6一根绳子吊着一只桶悬空时,在下述几对力中,属于作用力与反作用力的是()A绳对桶的拉力,桶所受的重力B桶对绳的拉力,绳对桶的拉力C绳对桶的拉力,桶对地球的作用力D桶对绳的拉力,桶所受的重力
5、解析:选B绳对桶的拉力和桶所受的重力是一对平衡力,A错误;桶对绳的拉力和绳对桶的拉力是一对作用力和反作用力,B正确;绳对桶的拉力和桶对地球的作用力不是作用力与反作用力,C错误;桶对绳的拉力大小等于桶所受的重力,但两力不是作用力与反作用力,D错误。7.人走路时,人和地球间的作用力和反作用力的对数有()A1对B2对C3对 D.4对解析:选C人走路时,受到重力、摩擦力和支持力。人对地球的万有引力和地球对人的万有引力是一对作用力和反作用力;人对地面的摩擦力和地面对人的摩擦力是一对作用力和反作用力;人对地面的压力和地面对人的支持力是一对作用力和反作用力,共有3对作用力和反作用力,故C正确。8.2018年
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中物理 课时 跟踪 训练 十三 牛顿 第三 运动 定律 解析 鲁科版 必修 一册
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4493646.html