第四周：排球——双手对墙垫球.doc

JX03教师授课教案(首页）共4页科目体育与健康章3节 课题:排球双手对墙垫球授课时间9、29课时班级6高级室内设计8班会计4班等班级授课方式讲授法、练习法作业题数无拟用时间90分钟教学目标1、通过对墙垫球，了解垫球得力度与角度，进一步提高垫球技术、发展学生灵敏、协调、速度、力量等身体素质.3、培养学生团队协作精神，养成动脑动体得习惯.实训设备及材料田径运动场、排球25个重点垫击得角度难点提肩、蹬腿、抬臂、压腕动作得协调配合教学主要内容1、游戏2、排球-对墙垫球教学反思教学过程中学生示范展示得次数太多，影响学生联系时间,接力游戏时球得传接方式太复杂,学生要搞错,以后应设计成简单明了得方式。备注:适用于所有课程审阅签名： J03教学过程第 页课得结构课得内容教师活动学生活动 组织与要求时间开始部分课堂常规1、集合整队2、师生问好、宣布本课内容4、安排见习生、检查服装与佩带物6、安全检查1、观察课前常规情况。听取体育委员汇报。2、向学生问好、3、宣布学习内容4、提出学习目标5、安全常识教育6、安排见习生1、集中注意力 2、明确学习目标要求:站队快、静、齐，精神饱满，注意力集中。1准备部分基本部分一、慢跑二、徒手操(1）颈部运动(2）肩部运动（3)扩胸运动（4）体转运动（5）腰部运动（)膝关节运动(7)弓步压腿运动(8)手腕踝关节运动游戏部分、龙头抓龙尾方法:小组队员互抱腰连成一体,排头作为龙头，排尾作为龙尾，二个龙头在保护好自己得排尾同时去抓另一条龙得龙尾复习、徒手垫球模仿练习2、准备姿势开始做交叉步或滑步后得模仿垫球动作3、自垫一低一高得球学习对墙垫球1、对墙抛球后垫球2、近距离对墙垫球3、对墙垫球比多(1）距墙、5米，垫球高度约高于肩（）距墙1米垫球高度1、5米以上接力赛方法：四人一组，第一位持球加速跑0米后,去完成对墙垫球次，最后持球跑回把球传给第二位同学得手，第二位重复进行，依次类推,先完成得小组为胜、教师带领学生做热身活动 2、用口令指挥讲解游戏方法与要求,组织练习巡视、指导,适时参与uu启发、点拨,分组进行,巡视与指导uu教师讲解示范练习方法后，组织练习巡视个别纠正,适时提示动作要领uu示范对墙垫球后，引导学生自练中思考垫击得角度与垫击时得力量关系uu提问、组织学生体验如何在近距离里控制垫击时得力量，巡视与个别指点组织典型学生展示,共同分析错误动作uu讲解游戏方法后组织比赛，检查学生练习情况集中点评，指出问题后，再组织比赛uu1、仔细听与观察2、模仿老师动作集体参与练习分组由小组长负责听取练习方法,集体做模仿练习与自垫练习观察思考、尝试练习、讨论探究,参与分析思考练习、展示观察、分析讨论再练习听讲明确游戏方法，四人一组进行比赛准备活动队形： (教师，学生）要求:听从指挥，动作舒展、有力。要求注意力集中，反应快,配合默契要求创想动作合理,动作正确、有力、到位,身心准备充分要求自垫时抬压动作协调,垫击高球时能作好力量缓冲组织学生展示、共同分析：与b与墙得站距就是米与米，对墙垫向同一目标,那么a与垫击得角度与力量有什么不同要求在尝试探究与分析中，了解掌握夹角大垫出得抛物线平,夹角小垫出得抛物线高得垫球技术原理要求体会蹬地、夹臂、提肩、压腕动作要求体验控制垫击得角度与力量,巩固垫球技术要求遵守比赛规则,蹦跑快，在对墙垫球中手臂插到位，击球点正确,蹬抬动作协调,小组配合默契102030结束 部 分 1. 集合2. 放松操3、教学小结4、布置课外作业5、宣布下课,师生再见1、集合 、放松练习 3、整体评价 4、收拾器材1、放松精神与身体 2、教师点评要求:队列集中 0课后小结