2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价二十九直线与直线垂直新人教A版必修2.doc
《2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价二十九直线与直线垂直新人教A版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价二十九直线与直线垂直新人教A版必修2.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课时素养评价 二十九 直线与直线垂直 (25分钟·50分) 一、选择题(每小题4分,共16分,多项选择题全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.(2019·宿迁高一检测)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为棱AD,D1D的中点,则异面直线MN与AC所成的角大小为 ( ) A.30° B.60° C.75° D.90° 【解析】选B.如图, 连接AD1,由M,N分别为棱AD,D1D的中点,得MN∥AD1,所以∠D1AC即为异面直线MN与AC所成的角,连接D1C,则△AD1C为等边三角形,可得∠D1AC=60°. 所以异面直线MN与AC所成的角大小为60°. 2.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,AB=BB1,则异面直线A1B与B1C1所成角的余弦值为 ( ) A. B. C. D. 【解析】选C.因为在直三棱柱ABC-A1B1C1中, ∠ACB=90°,AC=4,BC=3,AB=BB1,BC∥B1C1, 所以∠A1BC是异面直线A1B与B1C1所成角, 因为A1B== =5, A1C===, 所以cos∠A1BC===. 3.如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,若异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为.则的值为 ( ) A.3 B. C.2 D. 【解析】选A.连接BC1,A1C1,因为AD1∥BC1, 所以异面直线A1B与AD1所成角为∠A1BC1. 令AA1=t,则A1B=BC1=,A1C1=. cos∠A1BC1= ==,所以t2=9,t=3即AA1=3. 所以=3. 4.(多选题)如图,在四面体ABCD中,截面PQMN是正方形,则在下列说法中,正确 的为 ( ) A.AC⊥BD B.AC∥截面PQMN C.AC=BD D.异面直线PM与BD所成的角为45° 【解析】选ABD.因为截面PQMN是正方形, 所以PQ∥MN,QM∥PN, 则PQ∥平面ACD,QM∥平面BDA, 所以PQ∥AC,QM∥BD, 由PQ⊥QM可得AC⊥BD,故A正确; 由PQ∥AC可得AC∥截面PQMN,故B正确; 异面直线PM与BD所成的角等于PM与QM所成的角,故D正确;综上C是错误的. 二、填空题(每小题4分,共8分) 5.(2019·重庆高一检测)在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=2,M,N分别为AA1,BB1的中点,则异面直线BM与C1N所成角的余弦值为________. 【解析】如图,连接A1N,则A1N∥BM, 所以∠A1NC1为异面直线BM与C1N所成角, 在正三棱柱ABC-A1B1C1中,因为AB=AA1=2,M,N分别为AA1,BB1的中点, 所以A1N=C1N=,在△A1NC1中, 由余弦定理可得:cos∠A1NC1==. 即异面直线BM与C1N所成角的余弦值为. 答案: 6.(2019·深圳高一检测)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,M为B1C1的中点,连接A1B,D1M,则异面直线A1B和D1M所成角的余弦值为________. 【解析】如图,连接CD1,CM, 由A1D1∥BC,A1D1=BC,可得四边形A1BCD1为平行四边形,则A1B∥CD1, 所以∠CD1M为异面直线A1B和D1M所成角, 由正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,M为B1C1的中点,得D1M=MC=,CD1=. 在△CMD1中,由余弦定理可得, cos∠CD1M==.所以异面直线A1B和D1M所成角的余弦值为. 答案: 三、解答题(共26分) 7.(12分)正四棱锥P-ABCD的所有棱长均相等,E是PC的中点,求异面直线BE与PA所成的角的余弦值. 【解析】连接AC,BD相交于O,连接OE, 则O为AC的中点,因为E是PC的中点,所以OE是△PAC的中位线,则OEPA,则OE与BE所成的角即为异面直线BE与PA所成的角,设四棱锥的棱长为1, 则OE=PA=,OB=BD=,BE=, 则cos∠OEB===. 8.(14分)如图,四棱锥P-ABCD中,PD⊥DA,PD⊥DC,在底面ABCD中,AB∥DC,AB⊥AD,又CD=6,AB=AD=PD=3,E为PC的中点. (1)求证:BE∥平面ADP. (2)求异面直线PA与CB所成角. 【解析】(1)取PD的中点为F,连接EF,AF, 则在△PCD中,EF∥CD且EF=CD, 由已知AB∥CD且AB=CD,所以AB∥EF且AB=EF,所以四边形ABEF为平行四边形, 所以BE∥AF,而AF⊂平面ADP,BE⊄平面PAD,所以BE∥平面ADP. (2)取CD中点G,连接AG,PG, 所以AB∥GC且AB=GC,所以四边形ABCG为平行四边形,所以BC∥AG,所以 ∠PAG(或其补角)为PA与CB所成角, 由题意得PA=AG=PG=3, 所以∠PAG=60°, 所以PA与CB所成角为60°. (15分钟·30分) 1.(4分)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=1,AD=2,AB=3,则异面直线AB1与BC1所成的角的余弦值为 ( ) A. B. C. D. 【解析】选A.如图, 连接AD1,则AD1∥BC1,所以∠B1AD1为异面直线AB1与BC1所成的角, 因为AA1=1,AD=2,AB=3, 所以AB1=,B1D1=,AD1=. 在△B1AD1中, cos∠B1AD1==.所以异面直线AB1与BC1所成的角的余弦值为. 2.(4分)(2019·济南高一检测)已知正四面体ABCD,M,N分别是棱AB与CD的中点,则直线MN与直线AC所成角的大小为 ( ) A.30° B.45° C.60° D.135° 【解析】选B.取AD中点为E,连接ME,EN, 易得∠MNE为所求,又易得△EMN为等腰直角三角形,所以∠MNE=45°. 3.(4分)如图,A1B1C1-ABC是直三棱柱,∠BCA=90°,点D1,F1分别是A1B1,A1C1的中点,若BC=CA=CC1,则BD1与AF1所成角的余弦值是________. 【解析】取BC的中点D,连接D1F1,F1D,AD. 所以D1B∥DF1, 所以∠DF1A就是BD1与AF1所成角或其补角. 设BC=CA=CC1=2, 则AD=,AF1=,DF1=. 在△DF1A中利用余弦定理可得 cos∠DF1A==. 答案: 4.(4分)如图,圆柱的轴截面ABCD为正方形,E为的中点,则异面直线AE与BC所成角的余弦值为________. 【解析】取BC的中点H,连接EH,AH,∠EHA=90°, 设AB=2,则BH=HE=1,AH=, 所以AE=, 连接ED,ED=,因为BC∥AD, 所以异面直线AE与BC所成角即为∠EAD, 在△EAD中cos∠EAD==. 答案: 5.(14分)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=AB=AA1,且异面直线AC1与A1B所成的角为60°,求证AC⊥AB. 【证明】由已知条件,构造直四棱柱ABDC-A1B1D1C1,满足条件AC=AB=AA1, ∠ACC1=90°,且异面直线AC1与A1B所成的角为60°, 连接DC1,AD,如图, 则∠AC1D是异面直线AC1与A1B所成的角, 所以∠AC1D=60°, 所以AD=AC1=DC1,又AC=AB=AA1, 所以△ACC1≌△ACD,又∠ACC1=90°, 所以∠ACD=90°,所以∠CAB=90°, 所以AC⊥AB. 【加练·固】 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱AA1=2,E为棱CC1的中点. (1)求异面直线AE与BC1所成角的大小. (2)求三棱锥B1-ADE的体积. 【解析】(1)取BC的中点F,连接EF,AF, 因为EF∥BC1,所以∠AEF(或其补角)为异面直线AE与BC1所成角, 又AE==3,EF=,AF=, 所以cos∠AEF==, 又0<∠AEF<π, 所以异面直线AE与BC1所成角的大小为. (2)取BB1的中点H,连接EH, 则EH∥AD,则== ==××1×2×2=. 1.如图,在四面体A-BCD中,AC=BD=a,对棱AC与BD所成的角为60°,M,N分别为AB,CD的中点,则线段MN的长为________. 【解析】取BC的中点E,连接EN,EM, 因为M为AB的中点, 所以ME∥AC,且ME=AC=, 同理得,EN∥BD,且EN=, 所以∠MEN或其补角为异面直线AC与BD所成的角, 在△MEN中,EM=EN,若∠MEN=60°, 则△MEN为等边三角形,所以MN=. 若∠MEN=120°,可得MN=a. 答案:或a 2.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是AC的中点. (1)求证:AD1∥平面DOC1. (2)求异面直线AD1和OC1所成角的大小. 【解析】(1)如图,连接D1C交DC1于点O1, 连接OO1,因为O,O1分别是AC和D1C的中点, 所以OO1∥AD1. 又OO1⊂平面DOC1,AD1⊄平面DOC1, 所以AD1∥平面DOC1. (2)由(1)知,OO1∥AD1, 所以∠O1OC1为异面直线AD1和OC1所成角, 设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2, 则O1C1=O1O=,OC1==, 所以cos∠O1OC1==, 所以∠O1OC1=. 即异面直线AD1和OC1所成角的大小为. - 12 -- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 课时 素养 评价 十九 直线 垂直 新人 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文