2019_2020学年新教材高中数学第三课考点突破素养提升新人教A版必修2.doc
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1、第三课考点突破素养提升素养一直观想象角度空间中点、线、面的位置关系【典例1】(1)(2019武邑高一检测)下列命题:存在与两条异面直线都平行的平面;过空间一点,一定能作一个平面与两条异面直线都平行;过平面外一点可作无数条直线与该平面平行;过直线外一点可作无数个平面与该直线平行.其中正确的命题的个数是()A.1B.2C.3D.4【解析】选C.将一个平面内的两条相交直线平移到平面外,且平移后不相交,则这两条直线异面且与该平面平行,故正确;当过该点的平面过其中一条直线时,这个平面与两条异面直线都平行是错误的,故不正确;显然正确;显然正确.(2)已知m,n是两条不同直线,是不同的平面,下列命题中正确的
2、是()A.若m,n,则mnB.若m,mn,则nC.若m,mn,则nD.若m,m,则【解析】选D.A中存在m,n相交或异面;B中存在n,平行或n在内或斜交;C中存在n在平面内;D正确.【类题通】空间中点、线、面的位置关系判断(1)借助正方体等几何体进行判断,即将要判断的线面对应到这些几何体的棱、面上,通过几何体中线面的关系进行判断.(2)借助生活中的实物进行判断,比如借助教室中的墙面、桌面、笔等对应要判断的线面,通过这些实物的位置关系进行判断.【加练固】1.已知平面平面=c,直线a,ac,直线b,且b与c相交,则a和b的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.上述三种都有可能【解析】选C.若a
3、与b平行,因为ac,所以bc,与b与c相交矛盾,所以A错;若a和b相交,因为直线a,直线b,平面平面=c,则a和b都和c相交且在同一点处,这与ac矛盾,所以B错;因为两条直线的位置关系有平行,相交,异面这三种情况,故a和b只能异面.2.(2019全国卷)设,为两个平面,则的充要条件是()A.内有无数条直线与平行B.内有两条相交直线与平行C.,平行于同一条直线D.,垂直于同一平面【解析】选B.当内有无数条直线与平行,也可能两平面相交,故A错.同样当,平行于同一条直线或,垂直于同一平面时,两平面也可能相交,故C,D错.由面面平行的判定定理可得B正确.素养二数学运算角度1空间几何体的体积、表面积【典
4、例2】看一个定理:“如果同一平面内的一个闭合图形的内部与一条直线不相交,那么该闭合图形围绕这条直线旋转一周所得到的旋转体的体积等于闭合图形面积乘以重心旋转所得周长的积”如图,半圆O的直径AB=6 cm,点D是该半圆弧的中点,那么运用上述定理可以求得,半圆弧与直径所围成的半圆面(阴影部分不含边界)的重心G位于对称轴OD上,且满足OG=()A.2 cmB.cmC.cmD.cm【解析】选B.以AB为轴,旋转题设半圆所得的球的体积为V球=33=36.运用提供的定理求得36=(2OG),解得OG=.【类题通】关于空间几何体的体积、表面积首先要准确确定几何体的基本量,如球的半径,几何体的高、棱长等,其次是
5、准确代入相关的公式计算.【加练固】点A,B,C,D在同一球面上,AB=BC=,ABC=90,若四面体ABCD体积最大值为3,则这个球的表面积为()A.2B.4C.8D.16【解析】选D.由体积最大得高为3,(3-R)2+()2=R2,得R=2,故表面积为16.角度2空间中角的计算【典例3】如图所示,正四棱锥P-ABCD的底面面积为3,体积为,E为侧棱PC的中点,则PA与BE所成的角为()A.30B.45C.60D.90【解析】选C.连接AC,BD交于点O,连接OE,PO,因为正四棱锥P-ABCD的底面ABCD是正方形,所以O是AC中点,因为E是PC中点,所以OEPA,所以PA与BE所成的角为B
6、EO,因为正四棱锥P-ABCD的底面积为3,体积为,所以AB=BC=,PO=,AC=,PA=,OB=,所以OE=,所以在RtOEB中,tanOEB=,所以OEB=60.【延伸探究】本例中,试求BE与面ABCD所成的角的正切值.【解析】取OC的中点F,连接EF,BF,所以EFPO,所以EF面ABCD,所以EBF即为BE与平面ABCD所成的角且EF=,又BF=,在RtBEF中,tanEBF=.所以BE与平面ABCD所成的角的正切值为.【类题通】关于线线角、线面角的计算(1)线线角:通过三角形的中位线、平行四边形的对边等平行关系,平移直线作出异面直线所成的角,再求出对应三角形的边,利用勾股定理、余弦
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