2019_2020学年新教材高中数学第1章集合与常用逻辑术语1.2集合间的基本关系课后课时精练新人教A版必修第一册.doc
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1.2 集合间的基本关系 A级:“四基”巩固训练 一、选择题 1.下列关系式不正确的是( ) A.{1}⊆{1,2} B.{0}⊆{1,2} C.{2}⊆{1,2} D.1∈{1,2} 答案 B 解析 ∵0∉{1,2},∴{0}⊆{1,2}不正确;根据子集的概念可知A,C正确;D显然正确. 2.若集合M=,N=,P=,则M,N,P的关系是( ) A.M=NP B.MN=P C.MNP D.NPM 答案 B 解析 M=,N==(n∈Z,q=n-1∈Z),P=x=},p∈Z.∴MN=P. 3.若集合A满足A⊆B,A⊆C,B={0,1,2,3},C={0,2,4,8},则满足上述条件的集合A的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.4 答案 D 解析 ∵A⊆B,A⊆C,∴A中最多能含有0,2两个元素,∴A=∅,{0},{2},{0,2}共4个. 4.已知集合A={(x,y)|y=x}和B=,则下列结论正确的是( ) A.1∈A B.B⊆A C.(1,1)⊆B D.∅∈A 答案 B 解析 B=={(1,1)},故B⊆A. 5.已知集合A={-1,1},B={x|ax+1=0},若B⊆A,则实数a的所有可能取值的集合为( ) A.{-1} B.{1} C.{-1,1} D.{-1,0,1} 答案 D 解析 因为B⊆A,所以当B≠∅,即a≠0时,B=,因此有-∈A,所以a=±1;当B=∅,即a=0时满足条件.综上可得实数a的所有可能取值的集合是{-1,0,1}. 二、填空题 6.满足条件{x|x2+1=0}M⊆{x|x2-1=0}的集合M共有________个. 答案 3 解析 因为{x|x2+1=0}=∅,{x|x2-1=0}={-1,1},其非空子集为{-1},{1},{-1,1},所以满足条件{x|x2+1=0}M⊆{x|x2-1=0}的集合M共有3个. 7.设A={x|-1<x≤3},B={x|x>a},若AB,则a的取值范围是________. 答案 a≤-1 解析 从几何角度看,集合A是数轴上一条定线段,集合B是方向向右的动射线,因为AB,所以射线应当“盖住”线段,如图所示. 从图上看,a=-1也符合题意,所以a≤-1. 8.给出四个对象:0,{0},∅,{∅},用适当的关系符号表示它们之间的一些关系(写出你认为正确的所有关系):____________________________________. 答案 0∈{0},0∉∅,0∉{∅},∅{0},∅{∅},∅∈{∅} 解析 由元素与集合、集合与集合之间的关系可得. 三、解答题 9.设集合A={y|y=x2+2x+2,x∈R},B={s|s=t2+4t+5,t∈R},试判断集合A与B的关系. 解 因为x2+2x+2=(x+1)2+1(x∈R)和t2+4t+5=(t+2)2+1(t∈R)都表示大于或等于1的实数,所以集合A与B都表示所有大于或等于1的实数构成的集合,从而A=B. 10.已知集合A={x|2m≤x≤m+2},集合B={x|-3≤x≤5},若A⊆B,求实数m的取值范围. 解 ①当A=∅时,满足题意, 此时,2m>m+2,即m>2; ②当A≠∅时,由A⊆B,得 解得-≤m≤2. 综上可得,实数m的取值范围是m≥-. B级:“四能”提升训练 1.已知集合A={0,1},B={x|x⊆A},试用列举法表示集合B,并判断A与B的关系. 解 对于集合B,从“x⊆A”可知,B中的元素是集合A的子集. 所以B={∅,{0},{1},{0,1}} 很明显,集合A是集合B的一个元素,从而A∈B. 2.设集合A={x|x2+4x=0},集合B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0,x∈R},若B⊆A,求实数a的取值范围. 解 易知A={-4,0},因为B⊆A,所以分B=A和BA两种情况. ①当A=B时,B={-4,0},则有-4,0是方程x2+2(a+1)x+a2-1=0的两根,于是得a=1. ②当BA时,若B=∅,则Δ=4(a+1)2-4(a2-1)<0,解得a<-1; 若B≠∅,则B={-4}或{0},Δ=4(a+1)2-4(a2-1)=0, 解得a=-1,验证知B={0}满足条件, 综上可知,所求实数a的值满足a=1或a≤-1. - 4 -- 配套讲稿:
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