2019_2020学年新教材高中数学第6章平面向量及其应用6.4平面向量的应用课时作业12向量在物理中的应用举例新人教A版必修第二册.doc
《2019_2020学年新教材高中数学第6章平面向量及其应用6.4平面向量的应用课时作业12向量在物理中的应用举例新人教A版必修第二册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中数学第6章平面向量及其应用6.4平面向量的应用课时作业12向量在物理中的应用举例新人教A版必修第二册.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课时作业12 向量在物理中的应用举例 知识点一 向量在力学中的应用 1.已知两个力F1,F2的夹角为90°,它们的合力大小为10 N,合力与F1的夹角为60°,那么|F1|等于( ) A.5 N B.5 N C.10 N D.5 N 答案 B 解析 如图,由题意,得四边形OABC是矩形, ∵∠AOB=60°, ∴|F1|=|F合|cos60°=10×=5(N).故选B. 2.若物体在共点力F1=(lg 2,lg 2),F2=(lg 5,lg 2)的作用下产生位移s=(2lg 5,1),则共点力对物体所做的功W为( ) A.lg 2 B.lg 5 C.1 D.2 答案 D 解析 W=(F1+F2)·s=(lg 2+lg 5,2lg 2)·(2lg 5,1)=(1, 2lg 2)·(2lg 5,1)=2lg 5+2lg 2=2,故选D. 3.如图,用两条绳提一个物体,每条绳用力5 N,两绳夹角为60°,则物体 所受的重力为( ) A.5 N B.5 N C.5 N D.10 N 答案 B 解析 物体所受的重力=|F1|cos30°+|F2|cos30°=5×+5×=5(N). 4.如图所示,小船被绳索拉向岸边,船在水中运动时,设水的阻力大小不变,那么小船匀速靠岸过程中,下列说法中正确的是________(写出所有正确的序号). ①绳子的拉力不断增大;②绳子的拉力不断变小;③船的浮力不断变小;④船的浮力保持不变. 答案 ①③ 解析 设水的阻力为f,绳的拉力为F,F与水平方向的夹角为θ.则|F|cosθ=|f|,∴|F|=. ∵θ增大,cosθ减小,∴|F|增大. ∵|F|sinθ增大,∴船的浮力减小. 5.如下图,用两根分别长5米和10米的绳子,将100 N的物体吊在水平屋顶AB上,平衡后,G点距屋顶距离恰好为5米,求A处所受力的大小(绳子的重量忽略不计). 解 如图,由已知条件可知AG与铅直方向成45°角,BG与铅直方向成60°角. 设A处所受力为Fa,B处所受力为Fb,物体的重力为G, 因为∠EGC=60°,∠EGD=45°, 则有|Fa|cos45°+|Fb|cos60°=G=100,① 且|Fa|sin45°=|Fb|sin60°,② 由①②解得|Fa|=150-50, ∴A处所受力的大小为(150-50) N. 知识点二 用向量解决速度问题 6.一条河的宽度为d,一只船从A出发到河的正对岸B处,船速为v1,水速为v2,则船行到B处时,行驶速度的大小为( ) A.v-v B.|v1|2-|v2|2 C. D. 答案 D 解析 如图,由平行四边形法则和解直角三角形的知识,可得|v|2=|v1|2-|v2|2. 7.一条两岸平行的河流,水速为1 m/s,小船的速度为2 m/s,为使所走路程最短,小船应朝________的方向行驶. 答案 与水速成120°角 解析 如图,为使小船所走路程最短,v水+v船应与岸垂直. 又|v水|=||=1,|v船|=||=2,∠ADC=90°,所以∠CAD=30°. 所以小船应朝与水速成120°角的方向行驶. 8.在水流速度为4千米/时的河流中,有一艘船沿与水流垂直的方向以8千米/时的速度航行,求船实际航行的速度的大小. 解 如图,用v0表示水流速度,v1表示与水流垂直方向的速度. 则v0+v1表示船实际航行的速度, ∵|v0|=4,|v1|=8, ∴解直角三角形得 |v0+v1|==4. 故船实际航行的速度为4千米/时. 一、选择题 1.一只鹰正以与水平方向成30°角的方向向下飞行,直扑猎物,太阳光从头上直照下来,鹰在地面上的影子的速度的大小为40 m/s,则鹰的飞行速度的大小为( ) A. m/s B. m/s C. m/s D. m/s 答案 C 解析 设鹰的飞行速度为v1,鹰在地面上的影子的速度为v2,则|v2|=40 m/s,因为鹰的运动方向是与水平方向成30°角向下,故|v1|== (m/s).故选C. 2.两个大小相等的共点力F1,F2,当它们夹角为90°时,合力大小为20 N,则当它们的夹角为120°时,合力大小为( ) A.40 N B.10 N C.20 N D.10 N 答案 B 解析 |F1|=|F2|=|F合|cos45°=10,当θ=120°时,由平行四边形法则知:|F合|=|F1|=|F2|=10 N,故选B. 3.点P在平面上做匀速直线运动,速度向量v=(4,-3)(即点P的运动方向与v相同,且每秒移动的距离为|v|个单位).设开始时点P0的坐标为(-10,10),则5秒后点P的坐标为( ) A.(-2,4) B.(-30,25) C.(10,-5) D.(5,-10) 答案 C 解析 由题意知,=5v=(20,-15),设点P的坐标为(x,y),则解得点P的坐标为(10,-5).故选C. 4.坐标平面内一只小蚂蚁以速度v=(1,2)从点A(4,6)处移动到点B(7,12)处,其所用时间长短为( ) A.2 B.3 C.4 D.8 答案 B 解析 ∵|v|==, ||==3, ∴时间t==3. 5.已知作用在点A的三个力f1=(3,4),f2=(2,-5),f3=(3,1),且A(1,1),则合力f=f1+f2+f3的终点坐标为( ) A.(9,1) B.(1,9) C.(9,0) D.(0,9) 答案 A 解析 f=f1+f2+f3=(3,4)+(2,-5)+(3,1)=(8,0),设合力f的终点为P(x,y),O为坐标原点,则=+f=(1,1)+(8,0)=(9,1),故选A. 二、填空题 6.如图,两根固定的光滑硬杆OA,OB成θ角,在杆上各套一小环P,Q,P,Q用轻线相连,现用恒力F沿方向拉环Q,则当两环稳定时,轻线上的拉力的大小为________. 答案 解析 设Q受轻线的拉力为T,以Q为研究对象,由于受力平衡,故轻线与杆垂直,即轻线与OB的夹角为-θ,Tcos=F,故|T|=. 7.已知一条两岸平行的河流河水的流速为2 m/s,一艘小船以垂直于河岸方向10 m/s的速度驶向对岸,则小船在静水中的速度大小为________ m/s. 答案 2 解析 设河水的流速为v1,小船在静水中的速度为v2,船的实际速度为v,则|v1|=2,|v|=10,v⊥v1, ∴v2=v-v1,v·v1=0, ∴|v2|==2(m/s). 8.如图所示,在倾斜角为37°(sin37°≈0.6),高为2 m的斜面上,质量为5 kg的物体m沿斜面下滑至底部,物体m受到的摩擦力是它对斜面压力的0.5倍,则斜面对物体m的支持力所做的功为________J,重力所做的功为________J(g=9.8 m/s2). 答案 0 98 解析 物体m的位移大小为|s|==(m),则支 持力对物体m所做的功为W1=F·s=|F||s|cos90°=0(J);重力对物体m所做的功为W2=G·s=|G||s|·cos53°=5×9.8××0.6=98(J). 三、解答题 9.一个物体受到同一平面内三个力F1,F2,F3的作用,沿北偏东45°的方向移动了8 m.已知|F1|=2 N,方向为北偏东30°,|F2|=4 N,方向为北偏东60°,|F3|=6 N,方向为北偏西30°,求这三个力的合力F所做的功. 解 以三个力的作用点为原点,正东方向为x轴正半轴,正北方向为y轴正半轴建立平面直角坐标系,如图所示. 由已知可得F1=(1,),F2=(2,2),F3=(-3,3). 所以F=F1+F2+F3=(2-2,4+2). 又位移s=(4,4), 所以F·s=(2-2)×4+(4+2)×4=24 (J). 故这三个力的合力F所做的功是24 J. 10.某人在一条河中游泳,河水的流速为3 km/h,此人在静水中游泳的速度为4 km/h. (1)如果他径直游向河对岸,他实际是沿什么方向前进?速度大小为多少? (2)他必须朝哪个方向游才能沿与水流垂直的方向前进?实际前进的速度大小为多少? 解 (1)如图,设水流速度为,此人游泳的速度为,以,为邻边作矩形OACB,则此人实际的速度为=+. 由||=3,||=4,及勾股定理,得||=5,且在Rt△OAC中,∠AOC≈53°8′. 故此人实际是沿与水流方向的夹角为53°8′的方向前进的,速度大小为5 km/h. (2)如图,设水流速度为,实际游泳的速度为,实际前进的速度为, 则+=, ∴四边形OABC为平行四边形. 据题意,知⊥,||=3,||=4, 则在Rt△AOB中,||==. cos∠BAO=,∴∠BAO≈41°25′. 故此人应沿与河岸的夹角为41°25′且逆着水流的方向前进,实际前进的速度大小为 km/h. - 9 -- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 平面 向量 及其 应用 6.4 课时 作业 12 物理 中的 举例 新人 必修 第二
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2019_2020学年新教材高中数学第6章平面向量及其应用6.4平面向量的应用课时作业12向量在物理中的应用举例新人教A版必修第二册.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4491774.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4491774.html