2019_2020学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.5空间直线平面的平行课时作业32直线与平面平行新人教A版必修第二册.doc
《2019_2020学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.5空间直线平面的平行课时作业32直线与平面平行新人教A版必修第二册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.5空间直线平面的平行课时作业32直线与平面平行新人教A版必修第二册.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课时作业32 直线与平面平行 知识点一 直线与平面平行的判定 1.设b是一条直线,α是一个平面,则由下列条件不能得出b∥α的是( ) A.b与α内一条直线平行 B.b与α内所有直线都无公共点 C.b与α无公共点 D.b不在α内,且与α内的一条直线平行 答案 A 解析 A中b可能在α内;B,C显然是正确的,D是线面平行的判定定理,所以选A. 2.圆台的一个底面内的任意一条直径与另一个底面的位置关系是( ) A.平行 B.相交 C.在平面内 D.不确定 答案 A 解析 圆台的一个底面内的任意一条直径与另一个底面无公共点,则它们平行. 3.点E,F,G,H分别是四面体A-BCD的棱AB,BC,CD,DA的中点,则这个四面体的六条棱中,与平面EFGH平行的条数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案 C 解析 如图,由线面平行的判定定理可知,BD∥平面EFGH,AC∥平面EFGH. 4.如图,在五面体FE-ABCD中,四边形CDEF为矩形,M,N分别是BF,BC的中点,则MN与平面ADE的位置关系是________. 答案 平行 解析 ∵M,N分别是BF,BC的中点,∴MN∥CF.又四边形CDEF为矩形,∴CF∥DE,∴MN∥DE.又MN⊄平面ADE,DE⊂平面ADE,∴MN∥平面ADE. 知识点二 直线与平面平行的性质 5.下列说法正确的是( ) A.若直线a∥平面α,直线b∥平面α,则直线a∥直线b B.若直线a∥平面α,直线a与直线b相交,则直线b与平面α相交 C.若直线a∥平面α,直线a∥直线b,则直线b∥平面α D.若直线a∥平面α,则直线a与平面α内的任意一条直线都无公共点 答案 D 解析 A中,直线a与直线b也可能异面、相交,所以不正确;B中,直线b也可能与平面α平行,所以不正确;C中,直线b也可能在平面α内,所以不正确;根据直线与平面平行的定义可知D正确. 6.直线a∥平面α,平面α内有n条直线交于一点,那么这n条直线中与直线a平行的( ) A.至少有一条 B.至多有一条 C.有且只有一条 D.不可能有 答案 B 解析 设这n条直线的交点为P,则P点不在直线a上,那么直线a和点P确定一个平面β,则点P既在平面α内又在平面β内,设平面α和平面β的交线为直线b,则直线b过点P,又直线a∥平面α,则a∥b,这样作出的直线b有且只有一条,那么直线b可能在这n条直线中,也可能不在,即这n条直线中与a平行的至多有一条. 7.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1和BB1的中点,过EF的平面EFGH分别交BC和AD于G,H,则GH与AB的位置关系是( ) A.平行 B.相交 C.异面 D.平行或异面 答案 A 解析 由长方体性质知:EF∥平面ABCD. ∵EF⊂平面EFGH,平面EFGH∩平面ABCD=GH, ∴EF∥GH,又EF∥AB,∴GH∥AB,∴选A. 8.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AM=2MA1,BN=2NB1,过MN作一平面交底面三角形ABC的边BC,AC于点E,F,则( ) A.MF∥NE B.四边形MNEF为梯形 C.四边形MNEF为平行四边形 D.A1B1∥NE 答案 B 解析 在▱AA1B1B中,∵AM=2MA1,BN=2NB1, ∴AM∥BN,且AM=BN,∴四边形ABNM为平行四边形, ∴MN=AB,MN∥AB.又MN⊄平面ABC,AB⊂平面ABC, ∴MN∥平面ABC.又MN⊂平面MNEF,平面MNEF∩平面ABC=EF,∴MN∥EF,∴EF∥AB.在△ABC中,EF≠AB,∴EF≠MN,∴四边形MNEF为梯形. 9.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,点M,N分别为线段A1B,AC1的中点.求证:MN∥平面BB1C1C. 证明 如图,连接A1C. 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面AA1C1C为平行四边形. 又因为N为线段AC1的中点, 所以A1C与AC1相交于点N,即A1C经过点N,且N为线段A1C的中点. 因为M为线段A1B的中点,所以MN∥BC. 又因为MN⊄平面BB1C1C,BC⊂平面BB1C1C, 所以MN∥平面BB1C1C. 一、选择题 1.a,b为不同直线,α为平面,则下列说法: ①若a∥b,b⊂α,则a∥α;②若a∥α,b⊂α,则a∥b; ③若a∥b,a∥α,则b∥α;④若a∥α,b∥α,则a∥b. 其中正确的是( ) A.①④ B.①③ C.② D.都不正确 答案 D 解析 ①中可以为a⊂α,不正确;②a∥α,b⊂α,a,b可以异面,a∥b不正确;③b可以在α内,因此b∥α不正确;④a,b可以相交、平行或异面,不正确.故选D. 2.如图,已知S为四边形ABCD所在平面外一点,G,H分别为SB,BD上的点.若GH∥平面SCD,则( ) A.GH∥SA B.GH∥SD C.GH∥SC D.以上均有可能 答案 B 解析 因为GH∥平面SCD,GH⊂平面SBD,平面SBD∩平面SCD=SD,所以GH∥SD.显然GH与SA,SC均不平行.故选B. 3.在三棱锥A-BCD中,E,F分别是AB和BC上的点,若AE∶EB=CF∶FB=2∶5,则直线AC与平面DEF的位置关系是( ) A.平行 B.相交 C.直线AC在平面DEF内 D.不能确定 答案 A 解析 ∵AE∶EB=CF∶FB=2∶5,∴EF∥AC.又EF⊂平面DEF,AC⊄平面DEF,∴AC∥平面DEF. 4.下面四个正方体图形中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,P分别为其所在棱的中点,能得出AB∥平面MNP的图形是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 解析 ①正确,取MP的中点O,连接NO,则NO∥AB,可得到直线AB与平面MNP平行;②正确,因为MP∥AB,可得到直线AB与平面MNP平行;③连接底面两条对角线交于点O,连接OP,很显然AB∥OP,而直线OP不在平面MNP内,所以直线AB与平面MNP是相交关系,不是平行关系;④直线AB与平面MNP是相交关系,不是平行关系.故选A. 5.如图,四棱锥S-ABCD中所有的棱长都等于2,E是SA的中点,过C,D,E三点的平面与SB交于点F,则四边形DEFC的周长为( ) A.2+ B.3+ C.3+2 D.2+2 答案 C 解析 ∵AB=BC=CD=AD=2, ∴四边形ABCD为菱形,∴CD∥AB. 又CD⊄平面SAB,AB⊂平面SAB,∴CD∥平面SAB. 又CD⊂平面CDEF,平面CDEF∩平面SAB=EF, ∴CD∥EF. ∴EF∥AB.又E为SA的中点,∴EF=AB=1. 又△SAD和△SBC都是等边三角形, ∴DE=CF=2×sin60°=, ∴四边形DEFC的周长为CD+DE+EF+FC=2++1+=3+2. 二、填空题 6.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是A1D1的中点,则直线MD与平面A1ACC1的位置关系是________.直线MD与平面BCC1B1的位置关系是________. 答案 相交 平行 解析 ∵M是A1D1的中点,∴直线DM与直线AA1相交,∴DM与平面A1ACC1有一个公共点,∴DM与平面A1ACC1相交.取B1C1中点M1,连接MM1,M1C. ∵MM1∥C1D1,C1D1∥CD,∴MM1∥CD.∵MM1=C1D1,C1D1=CD,∴MM1=CD.∴四边形DMM1C为平行四边形,∴DM∥CM1,又DM⊄平面BCC1B1,CM1⊂平面BCC1B1,∴DM∥平面BCC1B1. 7.如图所示,直线a∥平面α,点B,C,D∈a,点A与a在α的异侧,线段AB,AC,AD交α于点E,F,G.若BD=4,CF=4,AF=5,则EG等于________. 答案 解析 ∵a∥α,EG=α∩平面ABD,∴a∥EG,又点B,C,D∈a, ∴BD∥EG. ∴=====, ∴EG===. 8.如图所示的一个四棱锥,各条棱都相等,VB⊥AC,点P是棱VA的中点,过点P将四棱锥锯开,使截面平行于棱VB和AC.若四棱锥的棱长为a,则截面面积为________. 答案 解析 如图,在平面VAC内过点P作直线PD∥AC,交VC于D;在平面VBA内过点P作直线PF∥VB,交AB于F;在平面VBC内过点D作直线DE∥PF,交BC于E.连接EF. ∵PF∥DE,∴P,D,E,F四点共面, 且平面PDEF与直线VB,AC平行. 又VB⊥AC,易知四边形PDEF为边长为a的正方形,故其面积为. 三、解答题 9.如图,在底面是正三角形的三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中点.判断直线A1B与平面ADC1的关系. 解 A1B∥平面ADC1. 证明如下: 如图,连接A1C交AC1于F, 则F为A1C的中点. 连接FD. 因为D是BC的中点, 所以DF∥A1B. 又DF⊂平面ADC1,A1B⊄平面ADC1, 所以A1B∥平面ADC1. 10.如图所示,四边形EFGH为空间四面体A-BCD的一个截面,若截面为平行四边形. (1)求证:AB∥平面EFGH,CD∥平面EFGH; (2)若AB=4,CD=6,求四边形EFGH周长的取值范围. 解 (1)证明:∵四边形EFGH为平行四边形, ∴EF∥HG. ∵HG⊂平面ABD,EF⊄平面ABD, ∴EF∥平面ABD. ∵EF⊂平面ABC, 平面ABD∩平面ABC=AB,∴EF∥AB. 又EF⊂平面EFGH,AB⊄平面EFGH. ∴AB∥平面EFGH. 同理可证CD∥平面EFGH. (2)设EF=x(0<x<4),由(1)知,=. 则===1-. 从而FG=6-x. ∴四边形EFGH的周长l=2=12-x. 又0<x<4,则有8<l<12,即四边形EFGH周长的取值范围是(8,12). - 9 -- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 立体几何 初步 8.5 空间 直线 平面 平行 课时 作业 32 新人 必修 第二
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2019_2020学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.5空间直线平面的平行课时作业32直线与平面平行新人教A版必修第二册.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4491764.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4491764.html