2019_2020学年新教材高中数学第7章复数7.2复数的四则运算课时作业18复数的加减运算及其几何意义新人教A版必修第二册.doc
《2019_2020学年新教材高中数学第7章复数7.2复数的四则运算课时作业18复数的加减运算及其几何意义新人教A版必修第二册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中数学第7章复数7.2复数的四则运算课时作业18复数的加减运算及其几何意义新人教A版必修第二册.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课时作业18 复数的加、减运算及其几何意义 知识点一 复数的加减运算 1.已知复数z1=1+3i,z2=3+i(i为虚数单位).在复平面内,z1-z2对应的点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 答案 B 解析 ∵z1=1+3i,z2=3+i,∴z1-z2=-2+2i,故z1-z2在复平面内对应的点(-2,2)在第二象限. 2.设z1=1-i,z2=a+2ai(a∈R),其中i是虚数单位,若复数z1+z2是纯虚数,则有( ) A.a=1 B.a= C.a=0 D.a=-1 答案 D 解析 ∵复数z1+z2=1-i+a+2ai=1+a+(2a-1)i是纯虚数,∴a+1=0,2a-1≠0,∴a=-1. 知识点二 复数加减运算的几何意义 3.在复平面上复数-1+i,0,3+2i所对应的点分别是A,B,C,则平行四边形ABCD的对角线BD的长为( ) A.5 B. C. D. 答案 B 解析 对应的复数为-1+i,对应的复数为3+2i, ∵=+, ∴对应的复数为(-1+i)+(3+2i)=2+3i. ∴BD的长为. 4.已知复数z1对应的向量的终点在第二象限,复数z2对应的向量的终点在第二象限,那么复数z1+z2对应的向量的终点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 答案 B 解析 根据题意结合向量加法运算的平行四边形法则知复数z1+z2对应的向量的终点一定在复数z1,z2对应的向量所在的直线之间,即其终点也是在第二象限.故选B. 5.满足条件|z-2i|+|z+1|=的点的集合是( ) A.正方形 B.直线 C.线段 D.圆 答案 C 解析 |z-2i|+|z+1|=表示动点Z到两定点(0,2)与(-1,0)的距离之和为常数,又点(0,2)与(-1,0)之间的距离为,所以动点的集合为以两定点(0,2)与(-1,0)为端点的线段.故选C. 6.已知z1,z2∈C,|z1+z2|=2,|z1|=2,|z2|=2,则|z1-z2|为________. 答案 2 解析 由复数加法、减法的几何意义知,以复平面上对应z1,z2的向量为邻边的平行四边形为正方形,所以|z1-z2|=2. 知识点三 复数加减运算几何意义的应用 7.△ABC的三个顶点所对应的复数分别为z1,z2,z3,复数z满足|z-z1|=|z-z2|=|z-z3|,则z对应的点是△ABC的( ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 答案 A 解析 由复数模及复数减法运算的几何意义,结合条件可知复数z的对应点P到△ABC的顶点A,B,C距离相等,∴P为△ABC的外心. 8.复平面上三点A,B,C分别对应复数1,2i,5+2i,则由A,B,C所构成的三角形是( ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 答案 A 解析 |AB|=|2i-1|=,|AC|=|4+2i|=,|BC|=5, ∴|BC|2=|AB|2+|AC|2.故选A. 9.若复数z满足|z|=2,则|1+i+z|的取值范围是( ) A.[1,3] B.[1,4] C.[0,3] D.[0,4] 答案 D 解析 复数z对应的点Z(a,b)的轨迹为以原点为圆心、2为半径的圆,|1+i+z|表示点Z(a,b)到点M(-1,-)的距离. 因为(-1,-)在|z|=2这个圆上,所以距离最小是0,最大是4.故所求取值范围是[0,4]. 10.设z∈C,在复平面内z对应的点为Z,那么满足|z-i|2-5|z-i|+6<0的点Z的集合是什么图形? 解 ∵|z-i|2-5|z-i|+6<0,∴(|z-i|-2)(|z-i|-3)<0,∴2<|z-i|<3.不等式|z-i|<3的解集是圆|z-i|=3的内部所有的点组成的集合,不等式|z-i|>2的解集是圆|z-i|=2外部所有的点组成的集合,这两个集合的交集,就是上述不等式组的解集,也就是满足条件2<|z-i|<3的点Z的集合.所求的集合是以(0,1)为圆心,以2和3为半径的两个圆所夹的圆环,但不包括圆环的边界,如图所示. 一、选择题 1.计算2(5-2i)-3(-1+i)-5i=( ) A.-8i B.13+8i C.8+13i D.13-12i 答案 D 解析 原式=10-4i+3-3i-5i=13-12i.故选D. 2.如图,在复平面内,复数z1,z2对应的向量分别是,,则复数z1-z2=( ) A.-1+2i B.-2-2i C.1+2i D.1-2i 答案 B 解析 由题意,知z1=-2-i,z2=i,所以z1-z2=-2-2i.故选B. 3.设f(z)=z-2i,z1=3+4i,z2=-2-i,则f(z1-z2)是( ) A.1-5i B.-2+9i C.-2-i D.5+3i 答案 D 解析 ∵f(z)=z-2i,∴f(z1-z2)=z1-z2-2i=(3+4i)-(-2-i)-2i=(3+2)+(4+1-2)i=5+3i. 4.复平面内点A,B,C对应的复数分别为i,1,4+2i,由A→B→C→D按逆时针顺序作平行四边形ABCD,则|BD|等于( ) A.5 B. C. D. 答案 B 解析 依据复数加法、减法的几何意义可得=(-1,1),=(3,2),所以=+=(2,3),所以|BD|=||==. 5.设z=3-4i,则复数z-|z|+(1-i)在复平面内的对应点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 答案 C 解析 ∵z=3-4i,∴z-|z|+(1-i)=3-4i-+1-i=(3-5+1)+(-4-1)i=-1-5i. 二、填空题 6.设a为非零实数,则 (1)满足|z+a|=|z-a|的复数z是________; (2)满足|z+ai|=|z-ai|的复数z是________. 答案 (1)纯虚数也可能是零 (2)实数 解析 (1)满足|z+a|=|z-a|的复数z在复平面内对应的点的轨迹是点(-a,0)与点(a,0)连线段的垂直平分线,即复数z对应的点在虚轴上,这样的复数z可能是纯虚数也可能是零. (2)满足|z+ai|=|z-ai|的复数z在复平面内对应的点的轨迹是点(0,-a)与点(0,a)连线段的垂直平分线,即复数z对应的点在实轴上,复数z一定是实数. 7.已知f(z+i)=3z-2i(z∈C),则f(i)=________. 答案 -2i 解析 解法一:∵f(z+i)=3z-2i=3z+3i-5i=3(z+i)-5i,则f(x)=3x-5i, ∴f(i)=3i-5i=-2i. 解法二:令z=0可得f(i)=-2i. 8.设复数z满足|z-3+4i|=|z+3-4i|,则复数z在复平面上对应点的集合是________. 答案 直线 解析 设z=x+yi,x,y∈R, 由|z-3+4i|=|z+3-4i|,得 =, 化简可得3x-4y=0, 所以复数z在复平面上对应点的集合是一条直线. 三、解答题 9.若z∈C,且|z+2-2i|=1,求|z-2-2i|的最小值. 解 设z=x+yi,x,y∈R,由|z+2-2i|=1,得|z-(-2+2i)|=1,表示以(-2,2)为圆心,1为半径的圆,如图所示,则|z-2-2i|=表示圆上的点与定点(2,2)的距离,由数形结合得|z-2-2i|的最小值为3. 10.在平行四边形ABCD中,已知,对应的复数分别为z1=3+5i,z2=-1+2i. (1)求B对应的复数; (2)求B对应的复数; (3)求平行四边形ABCD的面积. 解 (1)由于=+=+, 所以=-. 故对应的复数为 z=z1-z2=(3+5i)-(-1+2i)=4+3i. (2)由于=-=-, 所以对应的复数为(4+3i)-(-1+2i)=5+i. (3)由(1)(2)可知在平行四边形ABCD中, ==(-1,2),==(4,3), 所以cos∠DAB===. 因此sin∠DAB==. 于是平行四边形ABCD的面积 S=||||sin∠DAB=×5×=11. - 7 -- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 复数 7.2 四则运算 课时 作业 18 加减 运算 及其 几何 意义 新人 必修 第二
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2019_2020学年新教材高中数学第7章复数7.2复数的四则运算课时作业18复数的加减运算及其几何意义新人教A版必修第二册.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4491742.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4491742.html