程序设计心得体会范文.doc
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程序设计心得体会范文 程序设计心得体会范文 做了两周的课程设计,有很多的心得体会,更多的是同学之间的合作精神, 这道课程设计花了我们一到两周的时间,几人合作,老师的帮助才完成。我第一次完成这么完美的杰作,心理有一份别样的滋味,在设计过程中,我付出了很多,也懂得了只有付出才有回报。在这次设计中,我遇到了很多困难,但我没有向困难低头,通过查询资料,虚心向同学、老师请教,才一一得到了解决。我发现平时学的太少了,在今后我首先要把老师在课堂讲的弄懂,弄透,在此根底上利用课余时间多看课外书籍,拓宽知识面。在设计过程中,合作精神必不可少。单凭一个人的力量是不能完成的,毕竟一个人学的很有限。每个人掌握的不同。我相信:态度决定一切,只有努力才有收获。 第一天上机时对如何编计数器程序一点头绪都没有,只是将从图书馆借来的关于如何制作图形看了一遍,大体上有了了解。 第二天我就着手画计数器图形,虽然有些人图形已画好,可我没有着急,毕竟别人花的时间比我多,为了使图形美观我不断运行、调试,直到自己满意为止。 接下来是星期五,说实话那天蛮难熬的,一天都泡在机房。眼睛有点吃不消,可没有方法,将来我们就靠计算机吃饭,再苦再累也要坚持。在已编好的程序上又加了一点精华,怎样使字符闪烁,这也是我们几个人互相讨论的结果。 第二周,通过周末到网上查的资料,和参考资料又参加计数器的灵魂算法。 接下来几天再将程序不断完善、加工,计数器程序初露头角。 最后小结:程序设计过程有如解决一实际问题,从解决实际问题的角度,我们可以这样来看:首先要了解这个问题的根本要求,即输入、输出、完成从输入到输出的要求是什么;其次,从问题的要害入手,从前到后的解决问题的每个方面,即从输入开始入手,着重考虑如何从输入导出输出,在这个过程中,可确定所需的变量、数组、函数,然后确定处理过程--算法。可得最后结论。 在程序设计中,可认为也是一个社会,每个一同的社会成员都有不同的想法。程序设计学得的好坏要看你在社会中解决问题的能力的上下,所以不同的人编程的结果是不同的。在这个社会中,与想法最为重要。 当得知要编一计算器的程序时,觉得不是很难,但后来仔细一想似乎要满足老师的要求并不是那么容易,越想越觉得复杂.当老师给我们上了一节指导课后,我看到了希望.再经过两个星期的仔细设想,我感到胜利在望.于是兴孜饽饽得坐进了机房,手指在键盘上不停的跳跃,不一会就一部分写好了,真的蛮兴奋的.于是又开始第二部分的编写,又好了,当我按下ALT+F4+回车时,没得到我预想的结果,有点意外.于是移动光标上下扫描,好象没发现任何语法错误,我猜可能是构造的顺序出了问题,再仔细的将程序看了遍,想了想.结果发现第二部分没被运行.接下来我对疹下药,果然有用,这人真是喜啊!在接下来的几节课我完成了余下的部分,当然不可能一切非常顺利,其中的曲曲折折是很难说清楚的. 当写完了这程序我深深地感到写程序是一件很有趣的事,给人喜悦,给人快感,给人满足.其中的感觉真是难以用言语来表达,即使是一个小小的程序运行成功那也要比打游戏打死一个大BOSS要爽快!总之这一切只有身临其境才知道. 其次还对同学之间的合作精神深感赞叹,同学之间的互相帮助精神在这时表达的淋漓浸渍。 C语言是一门计算机根底语言,通过这一学期的,对于它的一些特点和算法有了一定程度的了解,并能够做一些中等的题目,但并没有完全掌握。这两周的课程设计正是让我们稳固以前的知识并在此根底上能够有所突破。 这次做的是计算器,对于我来说有一定困难,因为我的C语言根底并不是很过硬,所以在第一周我的程序并没有太大的进展,除了一个框架外并无其他任何功能,每天别人在绞尽脑汁想如何做程序的时候,我都会看着自己写的框架发呆,或者做一些与课程无关的事情,那一个礼拜过的蛮无聊,蛮郁闷的,心情也不是很好。一个礼拜的煎熬终于过去了,终于有了让我喘息的时机。周末的时候,拿出了网上找到的计算器的程序,静下心来认真的研究别人的算法,终于初步看懂了那些在我看来深奥的一塌糊涂的.语言。第二周又要上机,不过这次情况有所改善,毕竟有了一点小头绪了,当然趁热打铁,把那个程序中有用的部分COPY了一下,就变成了自己的计算器程序啦。运行了一下也成功了。虽然程序有的是COPY的,外形也不如别人的美观,可其中包含了我的心血,应该并不算盗用吧。 C语言是一门较难的语言,我感觉学的蛮累的,尤其是这两周的课程设计,我更体会到了这一点,虽然我们是在同一条起跑线上学习的,可每个人的能力都是不同的,有人掌握的好,也有人掌握的不是很好。而我属于后者,因此,在做设计的时候,单单靠我自己的能力是不行的,需要靠大家的帮助,需要运用集体的智慧,需要大家团结合作。所以,通过两个礼拜的努力和同学的帮助,我终于做出了比较传统的计算器,在此过程中,我体会到了失败后的失落,同时也体会到了成功后的喜悦,也许在以后的学习生活中我会更加体会到这一点。 在刚听到这个课程设计的题目时,我顿感那时一个无法实现的难题,就光在tc中画图,对我来说就难于上青天了,毕竟那个我一无所知;老师上课对于课程设计的讲解还能听懂,不过理论与实践之间是有鸿沟的。 看着笔记上机,发现始终不能通过编译,改了又改,还是“ERROR”,就在我焦头烂额的时候,身边一阵清风袭过,熟悉的身影出现在眼前,赶紧举手求助,老师过来了,只改动了一点点地方,程序就OK了。我寒!! 这人怎么就这么大的差距呢??几时我才有他那种水平啊! 开始的一周就这样毫无头绪的度过了,没有老师的帮助修改,根本没方法做下去,我不可能总依靠老师,得自己想方法的。 后来从图书馆和网上找到了一些资料,从中收获不少,同时在同学的帮助下,逐渐学会了对图形的操作。后面几天逐渐完成了计算器的根本界面和功能设计。这其中老师的帮助也是不可或缺的。 在实践过程中不但提高了对知识的认知度,更令我们掌握了不少新知识。知道了要学的还有很多。在设计程序时也增长了自己的自己翻阅有关文献,加强了自己实践能力. ALT+R按下后,千万不要在意“ERROR”有多少,平静的对待,错误才是提高的前提。 在上机操作过程中,得到了不少同学的帮助,集体的力量确实很大!但在必要的时候还是得依靠自己! 两周的时间,挺快!喜怒哀乐,喧闹后,一切归于平静。 当写完了后,喜悦,快感,满足,抚慰;凝冻的空气,闷热的天,流动的汗,平静中我继续前进,该学的还有很多很多…… 最后,还得要谢谢刘金平老师及同学在这过程中对我的指导帮助。 终于挨到了写收获和体会的时候了,也就意味着这个课程设计接近了尾声,确实令人兴奋,看着自己的劳动成果,应该是大家,全班同学的共同努力,才有现在的这个程序。 一个星期前的现在,当听到老师布置给我们的这个题目时,我们都蒙了,这么难的题目我们怎么会啊,我们都表示不满,抗议,可是一切都是徒劳,我们只能尽我们自己最大的努力把程序给写出来,虽然知道这一路肯定是异常的艰辛,但豁出去了。 上网查资料是我们迈开的第一步,有类似的题目,可是不一样,我们失望而回,然后再是去图书馆查,肯定没有现成的,我们只能查相关的函数,经过两三天的努力,我们把框架弄出来了,可是还有计算和闪烁这两大难题摆在我们面前,真的是个难题,自从把框架弄好了以后就没有进展了,眼看一个星期快过去了,我们那个急啊,可是急也没有用。29个人总归可以搞定,这是我们可以坚持到现在的信念,终于工夫不负有心人,我们参照类似程序,改改和添添,终于大功告成,我们欢呼我们雀跃,终于相信我们自己是足够的伟大。 这一个多星期以来,我们坐在电脑旁,又累又热,可是当程序做出来了之后,那点累那点苦又算得了什么呢。 当现在敲打这些字的时候,满足感油然而生,如果有人问我物质和精神哪个更让人满足,那答案一定是精神,那种感觉只有自己体会了才能懂。 这可不是大话,原来一直认为这样一个程序我们是不能完成的,可是现在我会很自信的说:没有什么可以难倒我们。程序设计提升了我们的自信心,真的是受益匪浅啊。 这当然得感谢刘金平老师和全班同学的帮助。 我们不仅仅是尽力,更是竭尽全力。 这就是年少轻狂的我们——什么都敢做,什么都不怕,就算跌倒了,再爬起来,没有什么大不了。 二十一世纪是计算机的世纪,是一个全新的世纪,计算机正逐步入侵我们的生活。刚开始接触计算机的时候感觉很新奇,那时觉得计算机很神秘,于是就产生了以后一定要熟练掌控计算机的念头。怀着这个愿望,我选择了计算机科学与技术为专业,有点兴奋又有点担忧,兴奋的是以后可以经常接触和了解计算机了,担忧的是我几乎没有任何根底,怕跟不上大家的步伐。有死党说我杞人忧天,结果证实我“忧”得不无道理。依然清楚地记得第一学期的上机课,每次上机老师都计分,所以经常手忙脚乱,用“惨不忍睹”来形容是最适合不过了。 紧张的一个学期过后,我们迎来了C语言的学习和一位幽默博学的老师。虽然刚开始学习C语言的时候大家都一筹莫展,但在老师的鼓励和教育下一步步地往前迈,很令人欣慰。在这之后的学习中仍然困难重重,然而“坚持到底就是胜利”这个坚决的信念鼓励着我们勇往直前。C语言课本的学习总算完毕了,多么崎岖的一条学习之路。 大学的教育模式和中学有很大不同,从平常的课程安排和教学就可以知道,但是独立完成课程设计和写论文这种任务对我们来说无疑是一个很大的挑战。十七周开始进展课程设计,老师要求我们写一个计算器的程序,起初大家都被难倒了,然后开始一步步地摸索,先查找有关资料,画计算器的图形,写了好长一段程序才把图形搞定,可老师一看都不满意,要求我们用循环来做,“师”令如山,不得不听从,改吧,这一改又让大家死了好多脑细胞,感觉有点残忍。 完成了计算器的图形很有成就感,毕竟六月天坐在机子前不是令人愉快的事。接下来要进展计算器内部运算程序的设计,说实话,我根本就不知道要做,更不清楚如何着手,不是我妄自菲薄,独立完成这个程序设计根本就是不可能的事,可想而知只能寻求帮助了,但这个程序不是轻而易举就能完成的。有些积极的同学从网上搜索了好多有关这方面的资料,拼拼凑凑,进展了屡次讨论,终于完成了这部分的设计,在同学的互相帮助下,大多数人都完成了最重要的一部分程序设计。 接下来就是用循环语句使按键上的数字有闪烁的功能,这个因为之前老师有过提点,所以相对简单一些。 完成了整个程序设计,这次课程设计就接近尾声了,不过最后的课程报告着实让我们苦恼了一两天。小小的抱怨一下应该没关系吧。 整个课程设计终于完成了,完成的好辛苦,好困难,但还是顺利的完成了。我们付出了很多心血和汗水,但我认为我们得到的更多。如果没有同学们的互相帮助,这次课程设计就不会这么顺利,这种同舟共济的团队精神深深震撼了我,《礼记学记》上也有讲过:“独学而无友,那么孤漏而寡闻”。同时有些同学积极的态度让我感到一丝惭愧,他们所表达出的坚持不懈的品质更令我折服。当然这次程序设计也让我看到了自己根底的薄弱。古人有诗云:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。从今天起我将不断继续求索,学习之路也好,人生之路也罢。 总之我受益匪浅。 通过两个星期的折腾,总算把课程设计给完成了,这是一个坚苦而又漫长的过程。是啊,读了那么多年的书,课程设计可是第一次。看着劳动成果,很欣慰!虽然这不是我一个人做的,是大家的共同努力得来的。 “也许完成不了!”两个星期前我们这样说,“完成他没问题!”一个星期前我们这样说,现在我们可以说:“哈哈,完成啦”! 刚开始,可以说是没有头绪,于是就去图书馆找资料,找到了一些关于画图方面的,可是这点小进展远远不够,这只是一个小小的开始。下一步是上网查,找到了些与我们题目相似的,那时我们每个人都很快乐,可是那还不是我们要的,于是又上网查到了些有关的函数等等,终于在我们大家的努力下,完成了这个程序。 虽然对着电脑做程序,有点累有点热,可是当看到劳动成果时,真是别有一番滋味在心头啊!世上无难事,只怕有心人,确实如此。做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量,当然个人的智慧也是很重要的哦! 做完这个课程设计,我们的自信一下子提高了,我们也会写程序了;尽管对于有些人这种程序会很简单,可对我们C语言初学者来说,已经很不容易了。这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。享受劳动成果的滋味实在很美妙啊! 刚开始学习C语言的时候觉得他很无聊,但是随着不断的学习还是越来越感兴趣了。 通过这次的程序设计,我学到了很多,首先就是能够更加熟练的使用和深入的了解C语言这门通用的计算机语言,还有就是可以自己编写程序了,还是很有成就感的。同时还让我们学会同学之间的相互合作,共同完成一个任务。 C语言是一门深奥的语言,我从一开始的懵懂到现在的有点理解可以说和老师的教诲分不开的。虽然俗语说师傅领进门,修行靠自身。但是师傅的作用还是不可取代的。刘老师不仅是我们的老师,还是我们的朋友。和他在一起的时候没有那种隔膜感,这也是我们能好好学习的根底吧。不过有时开小差是不可防止的,但也只是偶尔啦。 光书本的知识确实不行,还是要理论联系实践才行。因此不断的练习是必要的,上机实践更重要。有时理论是对的,但是实践起来就啊。所以通过这次的程序编写让我对C语言产生更大的兴趣了,我相信以后会越来越好的。 在大学以前我从来就没见过C语言,这东西对我来说是十分陌生的。刚开始学C语言,感到每天都在云里雾里飘着,感觉对这个东西真的好难入手。但学了一段时间后逐渐对C语言有了认识,并能进展简单操作。现在我们又要开始进展课程设计,我的天空突然彻底BLACK了,阿门!不过我不会放弃,前辈们都说:“坚持到底就是胜利!”,恩!我也是这么认为的。万事开头难,只要我找到方法,我一定可以的,嘿,嘿,嘿!不过我们都知道,我们是一定会成功的,因为我们有我们的太阳,至于是谁呢,我就不说了,大家都知道了,是吧!刚开始编程时,那个“error”啊,多得已经无法用“多”来形容了,那是“很多”啊!于是我开始了漫长而繁琐的地毯式搜查,我累的地暗天黑都已无所谓,那个疯狂的人,是我,是我,还是我!海阔凭鱼跃,天高任我飞!我曾经花了整整一个上午的时间来弄一个麻烦的闪烁,那做出来后的感觉,就能用一个字来形容,那就是“爽”,人生最幸福的事也就莫过于此,这小小的成功使我的信心十足,我看到希望了,来西牙! 于是,我开始了更为艰巨的任务,那就是把整体构造弄出来,我为此都“白”了少年头。在我们整个宿舍的团结合作下,终于把框架弄出来了。接下来就应该改错误了,随着一个个错误的纠正,终于一个程序浮出了水面!!!我们成功了,快乐啊,真快乐!通过这次课程设计,我对C语言更有兴趣了,我相信以后我一定赶上我们的太阳的。 通过这次的上机练习我还是有那么一点点的小收获 首先 由于平时没有太多的上机实验,我很多的东西都不会弄,有时看别人弄了几次都不会,真是太悲哀了 第二 就是TC并不象我想的那么简单,当时我为了一个简单的闪要问了N多的人 但是到了最后当我会做了才发现原来写程序还是蛮好玩的 第三 一开始的时候我一做不出来就在那边发呆或是打游戏,但是当我每运行出一步时,总感觉自己也蛮厉害的,这时就有往下面做的信心了 最后 还是蛮懊悔上课没有认真听,如果上天能给我一个重来的时机,我估计我还是会比以前认真的,以后学习也一定要认真- 配套讲稿:
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