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高中顶岗实习语文老师工作总结
高中顶岗实习语文老师工作总结
青春的记忆——我的顶岗实习生活

　　武安三中 赵德杰

　　时间荏苒，不知不觉我将近半年的顶岗实习生活已经完毕，回想这半年来的时间，有欢声笑语，也有辛酸泪水，有过教训，但更多的是收获。不仅仅是在教学技能方面有所提高，在待人接物等其他个人素养方面也有所成长。

　　顶岗支教，我成长的脚印。

　　顶岗实习正式开头后，经由学校支配，我担当高一班级1217班的语文老师，也兼任该班的副班主任。在教学方面，我得到了很多贵重的阅历，也有了很大的提高。记得第一次上课时，我特殊的紧急，尽管在上课前我已经充分的备好了课，并一再示意自己：不用紧急，但是事实证明白我的确太紧急了，中途讲课时，突然有一个同学问了我一个问题，整个课堂一片安静，由于我事先备课时没有设想到这个问题，所以当时我就不知所措，结果吞吞吐吐的解释了那个同学的问题，就这样留神翼翼的上完了第一节课，课后准时回忆了那节课，并进展了反省工作，最大的缺点就是过于紧急，以后确定要抑制紧急心情，在课堂上保持冷静冷静。在接下的日子里，讲的课越来越多，自然而然也就不再那么紧急了，抑制了紧急心情后，留意力就转向了教学技能方面。在备课时，我会认真认真的研读课本，在没有明确课本内容重、难点时，主动向别的老师们请教，从而不断的进展探究与学习，之后在备课时便越来越娴熟，不像之前那样花费很长时间了；在组织教学方面，一开头我先是去听别的有丰富教学阅历的老师的课，听这些老师是如何上课的，学习其教学方法，同时该校提倡的“同课异构〞是一个比较好的形式，即违反的教学内容请不同的老师进展授课，可以很好地表达老师教法的特色。这就是所谓的“教无定论〞吧，我认真的借鉴，尽量将两位老师的特长结合在一起，从而使自己的课堂教学更有效率。经过不断的听课，不断的讲课，不断的反思总结，因此，如今的我无论在备课还是授课，又或是课堂组织等方面，可谓是轻车熟路，各个方面都有了很大的进步。

　　在担当副班主任方面，我关怀该班正班主任郝老师共同进展班级日常管理工作，在班主任管理工作方面，也有很多收获，积累了很多阅历。在实习期间，我最终体会到当班主任真的是一门艺术，要想管理好一个班级，必需讲究策略，班主任是班级的领导者和管理者，一个好的班主任要付出很多，无论是在哪个方面。班主任要有“严〞，也要有“爱〞，要两者兼备。“严〞是要有班主任的威信，做事要讲究原那么，一切工作要按班级班规进展，要言出必行，以身作那么，为同学树立典范作用，只有这样，才可以使同学信服；另外只有威猛也不行以，也要有“爱〞，主动关怀班里的每一位同学，只有用一颗真诚的心去对待同学，关爱同学，才能走进同学的心里，同学也才会对你敞欢快扉，进而形成一种既有威信又不缺乏亲近感的师生关系。同时要留意，班主任是领导者，但确定不是专制者，所以在进展班级管理工作时，要倾听同学的心声，让同学拥有发言权，同学一起赞同的事情，假设合理，就听取同学的意见，这样的话，也比较简洁使同学信服。

　　成长路上，有你有我有大家。

　　在实习期间，我们一共有17个人，是一支比较浩大的队伍，在日常的工作、生活中，我们17个人就像组成了一个大家族一样，不管遇到什么困难，我们都一起协商 协商 ，共同解决。相聚在一起就是缘分，我很庆幸这次实习使我们这17个人相聚在一起，尽管我们大家只相处了半年时间，但彼此之间建立了很深厚的友情。实习时，在教学方面，虽然我们讲授不同的科目，但经常在一起沟通教学阅历，也通过相互听课、评课的形式，指出教学中所存在的缺乏之处，在教学技能方面都各自有了确定的进步；在见习班主任方面，针对遇到的不同同学案例，我们也会相互沟通，协商 对策，同学永久是我们饭桌上谈论的`话题，以至于我们所实习的班级中比较知名的捣蛋的同学，我们都了如指掌，只要一提起某个较知名的同学，我们就开头七嘴八舌的谈论起来，每天都有话题可聊，协商 同学这件事为我们的实习生活增加了很多乐趣，大大丰富了我们的实习生活。虽然有时很累会埋怨太辛苦，甚至也会被同学气的掉眼泪，但是日子过得有滋有味的，很充实，很有意义。最值得我们兴奋的时候，是我们驻县老师来探望我们的时候，那一刻，就好像是见到亲人一样，有一种归属感，也有一份感动。

　　这就是我将近半年时间的顶岗实习生活的点点滴滴，这段时间将是我今后人生路上永久珍惜的贵重而奇异的记忆。 ?高中顶岗实习语文老师工作总结?出自：
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