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幼儿园见习工作总结5篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析商量，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如马上行动起来写一份总结吧。以下我在这给大家整理了一些幼儿园见习工作总结范文，希望对大家有关怀!
幼儿园见习工作总结范文1
20__级学前教育专业为期一周的教育教学见习工作，在试验幼儿园的大力支持下，圆满结束。本次见习，各见习幼儿园、见习指导教师、带队教师，严格依据见习实施方案的要求，有准备、有步骤、针对性地开展保育和教育见习活动。一周的见习，加强了学生对幼儿园教师的认识，使学生对幼儿园一日常规有了直观的感受，对幼儿教师的职业有了新的理解。现将见习状况具体汇报：
一、见习工作基本状况
到了试验幼儿园后，在赵园长的热情接待和有序的支配下，赵园长、园长助理、带队教师和见习学生一起开了个简短的介绍和说明，主要涉及幼儿园的一日常规，卫生安全等方面的要求，接着带着我们参观了整个试验幼儿园，最终14名同学以2人一组直接被园长助理支配进了园里的7个班级，开始了正式的见习。
在见习中，我勤于和学生沟通，指导他们多观看、勤思索、多动脑、多向指导教师请教。幼儿园的任何一个角落，任何一个孩子，每个指导教师，每个班级都是有自己的特点和特色的，每个微小的地方每个详情都是我们学习的对象。
在四天(周二到周五)的见习中(周一是支配和动员大会)，我和学生还观摩了试验幼儿园的特长班的课。具体支配是：周三上午9：30—10：15是幼儿舞蹈课观摩，下午3。00—3：40是美术课，在周四，我们的学生互换，就是在教育幼儿园见习两天的学生来试验幼儿园再见习两天，在试验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习，也就是全部的学生分别到两个幼儿园见习，每个幼儿园见习两天，一共是四天。周四上午我们照旧走周二上午的程序。下午15：00—15：40是奥尔夫音乐的观摩，周五上午9：30—10：15是英语课的观摩。上课教师针对幼儿的特点，寓教于乐，循序渐进，抓住幼儿的思绪，在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼，真是太精彩了。
由于本次见习时间短，同学们也特殊珍惜这次见习机会，都能依据要求，认真思索，仔细观摩，主动向指导教师请教。
二、见习工作反思
为了总结本次见习的阅历和缺乏，激励学前教育专业的学生对本专业的宠爱，我们除了让学生交见习记录、见习总结、见习感想外，还通过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获，转变和阅历相互沟通，稳固他们的专业思想。现总结如下：
(一)教育观点的转变
在见习中，我们觉察幼儿园严格贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，全面推动素养教育，顺应幼儿身心进展规律，促进幼儿德、智、体、美等各方面和谐健康进展等方面做了大量的有益尝试。这些特殊值得我们学习，也使学生思索，如何使自己学到的理论学问运用到实践中去，更好地理论联系实际。
(二)对幼儿教师职业的理解
同学们体会到了“爱心”在师生中的关键作用，大家认识到只有对学生付出真爱，才能得到学生对老师的敬重和信任。一个同学有这样的感悟：只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习，使学生更加坚决了自己的选择。我为学生有这样的感想而感到高兴。
(三)对专业学问的学习有了更高的要求
通过见习，学生们意识到了自身的缺乏，更清楚直观的认识到了做一名合格幼儿教师的差距，纷纷表示要在今后的学习中，加强专业学问的学习。
我也在四天的听课以及与幼儿教师的沟通中了解、接触、学到了许多新的幼儿教育理念，为以后的教学工作提供了很大的关怀。虽然是几天的见习，我和同学们都感受颇多。在次，我们感谢领导给大家的见习机会，也感谢试验幼儿园的领导、老师的主动协作，使我们这次见习活动获得圆满的胜利。
三、见习效果
1、熟识幼儿园一日生活动的内容，把握幼儿日常生活动的科学管理方法。
2、深化学前专业思想的认识，为今后的专业学习树立信念和打下基础。
3、明确了教育见习的重要性和必要性。
4、可以用所学理论分析幼儿园一日生活的保教工作。
四、存在问题
同学们明显表现对幼儿园保育工作的不熟识，阅历缺乏。多数学生在管理幼儿时虽然热情主动，但方法不多。
五、建议
1、深化学生专业理论学问的学习和稳固，尤其是美术、手工、键盘、音乐等方面的学习。
2、重视多给学生开展专业的见习实践的机会。
3、拓展见习类型，增加其它专业学生见习的机会。
幼儿园见习工作总结范文2
我园是__职中的附属幼儿园，每期都将承担__幼师学生来我园见习的指导工作。自20__年3月起至4月底，本期的幼师学生指导工作圆满结束。现将见习学生指导状况及效果总结如下：学生见习取得的成果学生见习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习效果。
为了完成理论与实际的结合，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培育成为能够主动适应现代幼儿园需要的高素养人才。通过在幼儿园观摩老师和幼儿的接触，进一步激发了大家对专业学问的兴趣，并能够结合实际，在专业领域内进行深入的学习。在教学活动过程中，让学生主动参与活动，在游戏活动与延长活动中，也让见习学生主动参与其中，通过与幼儿的接触沟通，了解幼儿的需要。也将所学理论学问实际运用，找出存在的差距。
1.保育方面在学生见习期间我告知他们,不行以帮小伴侣处理他们生活中的琐事,假如有小伴侣遇到什么不会的,做不了的,只可以耐烦引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。教师应当坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是进展和提高幼儿的能力。
2.教学工作中在学生见习期间，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一预备好;认真的上好每一节课，还经常让见习的学生参与其中，感受整节课的过程。课后还耐烦的为他们讲解，让他们多与孩子接触，多与孩子们交谈，教他们怎样辅导孩子们进行课后的练习。让他们在与孩子们的接触当中去了解孩子。学生见习促进了学生自身的进展培育了学生的实际能力，而这种实际能力的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是学前教育这门实践性很强的学科，必需从课堂走向幼儿园。
目的就在于让学生通过观看和分析，了解实际的幼儿园教学过程，熟识幼儿园管理的基本环节，实际体会一个幼儿园教师的基本素养要求，以培育自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。在幼儿园的一日活动当中，除了正常的教学活动外，游戏活动在幼儿园的一日生活中是特殊重要的，也是不行缺少的，如何让幼儿在游戏中学习。幼儿园游戏活动形式是多种多样的，有的分为活动性与清静性游戏，智力游戏与体育游戏，集体游戏与个人游戏，有的游戏还需要预备丰富的游戏道具，有的游戏则需要老师用丰富且带有童趣的语言吸引幼儿组织幼儿。
在游戏活动中，我也让学生和幼儿一起游戏，感受游戏的乐趣，了解幼儿的需要。我们在教学过程中应加强对学生的专业技能培育，增加对学生实践技能的培育环节，让学生多练，多反思;多带着学生去正规的幼儿园见习，学习胜利幼儿教师的先进阅历：多让学生去接触幼儿，了解幼儿进展的水平和需要。。我信任经过不断的实践和学习会使我们取得新的成果，更大的进步。
幼儿园见习工作总结范文3
在这三周的的见习生活中，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面的支配;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。见习的日子说长不长，说短不短，从一开始的度日如年到最终的依依不舍，在这三个星期里，我经受了许多，学到了许多书本上没有的东西。
我在见习初期的时候，看到小伴侣椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在关怀他们，可事实却并非如此。经过曲老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是进展和提高幼儿的能力。
我把在见习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在慢慢地发生转变，从中也领悟到作为一名教师，确定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注重阅历的积累，注重观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，观看仔细，吸收得当，那么，就确定能够取得进步，得到提高和进展。
在短短的15天见习生活中，我深刻感受到为人师表肩上的重责。不管将来多么困难，我都要把教师这一神圣的职业坚持到底，因为我爱小伴侣，宠爱他们的天真烂漫，而能让他们得到进步和快乐，让他们的父母为他们的进步而高兴，将是我今后所不断追求的目标。这个世界是个竞争的时代，正确认识自己，正确看待自己，不骄不馁才是胜利之关键。我如今还有1年多的学习时间，我要好好把握住，争取在这期间在把握理论学问的同时能多学会几项艺术特长，为我将来踏作岗位奠定良好的基础和筹码。
幼儿园见习工作总结范文4
来到这里_月了。学到了我以前没学到的很多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。
刚来的时候我什么也不董，每天就像一个傻子，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话:没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，用心去记，体会中间的意思。自己应当怎样做，怎样做的更好。
晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。
孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我，。日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得宠爱他们了，就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来。气也会马上消除的，我是越来越宠爱我的工作了。
我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，爱惜他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。
例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长给予的鼓舞与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于遗忘的又从新复习了一遍。
如今不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。
对我的工作还是不特别的满意，有很多缺乏之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。
班里的东西保管不周，小伴侣总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提示他们去小便，有一个小伴侣不到三岁，不管你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。我决得每个孩子都是聪明的，只要你认真教，会很快学会的，比方，花儿在阳光充分的条件下会很快的长大。孩子们也一样------
一般话对于教师来说是很重要的，虽然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。
在看法方面还是可以，对每个孩子都很细心的照看，尤其是动作慢的孩子更要仔细;
班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。
在以后的工作中我会把缺乏之处尽量改进的更多更好，我的优点会继续保持。希望在以后我会变得更杰出，也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。
幼儿园见习工作总结范文5
见习的日子是快乐的，匆忙之中一学期的见习生活很快就画上了圆满的句号。最终一次见习，竟有些依依不舍，毕竟是和孩子们相处了那么久，他们给我们带来了那么多快乐和感动。观看孩子们天真烂漫的笑脸，就感到很美妙。
在幼儿园，我时常会想自己到底适不适合做一个幼儿园老师。石化办幼儿园的老师们，用爱呵护着每一个孩子的健康成长，我能做的到吗?小二班曾有一个孩子，不停的跟在老师身后哭闹，要家里来接他回家。鼻涕眼泪弄得满脸都是，而老师却不厌其烦的哄着他，抱着他，给他擦鼻涕眼泪。假如换作是我，我会有这么大的耐烦去和这样一个孩子沟通吗?读亚米契斯的《爱的教育》，时常会为那些来自学校和老师的爱所感动。幼儿园的老师应当是美妙的，她们在日复一日的琐碎中感受孩子们成长的喜悦。也感受着孩子们对他们的宠爱。
每次老师给孩子们盛完饭，老师会说：“小伴侣，请吃饭。”小伴侣会说：“感谢老师”听着这群孩子们奶声奶气的回答，总感觉心里被什么触动。在幼儿园，带着着一群孩子，用爱去呵护孩子，感受孩子们的天真烂漫，这真是一份让人温和的工作。走进幼儿园，才看到了幼师工作的辛苦和担忧，每天劳碌于孩子们的日常生活，时刻要为孩子们的安全负责。有一个幼儿老师给我们讲了她们的压力，每一个孩子都是他们家庭的珍宝，对孩子的安全负责是一个老师义不容辞的责任。原来，做一个幼儿园老师并不像我想的那样简洁。但我情愿去尝试，因为我情愿为宠爱的工作劳碌，并感受来自它的快乐。
学龄前的儿童，最重要的莫过于确保他们的身体健康成长。以前在我的印象中，幼儿园是个学东西的地方，孩子们的健康成长应当由家长来负责的，如今才觉察自己是大错特错了，幼儿园更要为孩子们得健康成长保驾护航。早晨入园晨检孩子们要做早操锻炼身体。每天的活动甚至都有严格的规定，既要让孩子们活动，又不至于让孩子们太过疲乏。养分而又吸引孩子的饮食，为孩子提供了能量。午睡保证了孩子们充分的睡眠。刚去时看孩子们的游戏都是老师规定的，孩子们的自主空间好小啊，后来和老师沟通才明白，很多不同的游戏是为了进展孩子不同的能力的，有的锻炼上肢，有的锻炼跑跳能力，有的锻炼协调能力，不同的游戏其实符合了孩子们身体进展的多种要求的。
在幼儿园里，有一对双胞胎小姐妹，长的秀丽，人又聪明。无论哪组的同学去见习，都是特别关注她俩。老师也特别宠爱她们。有一次，一个小姑娘问我：“老师，你最宠爱我们班的谁?是不是最宠爱__和__(双胞胎姐妹的名字)?”我突然感觉我们是不是给那些特别出众的孩子的关注太多了?每一个孩子都是家长心中的宝，在幼儿园里，无论孩子是活泼可爱还是静默寡言，老师都应当给予他们同样的爱与关爱。每一个孩子内心深处都渴望老师的爱与关注。所以要学会爱每一个孩子。
在幼儿园呆的时间久了，渐渐觉察，并不是爱孩子就能把孩子带好的。幼儿园的孩子，年龄不同，性格也迥异，有时候，你甚至都不知道到底该如何去和他们沟通。有的孩子生性爱闹，不停的和你打闹并乐此不疲，因为爱打闹还时常会制造一些小麻烦让你头疼。有的孩子静默寡言，任老师怎么启发也不愿轻易开口说话。有的爱告状，有的爱哭，这些孩子不仅仅是用爱就可以教育好的，还需要技巧。
每一次在幼儿园，我都会感受到孩子们的快乐与天真，看着他们，我希望自己能拥有更多的东西去给予他们，幼儿园的见习就这样结束了，学到了很多课本上学不到的东西，期盼下学期的见习!
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