生物教研组工作计划模板5篇.docx
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1、生物教研组工作方案模板5篇 时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,我们要好好预备今后的学习,制定一份预备了。那么我们该怎么去写预备呢?以下我在这给大家整理了一些生物教研组工作预备模板,期望对大家有关怀! 生物教研组工作预备模板1 一、教研组建立方面: 1、加强学习,更新观念,搞好教学商量,提高专业素养,塑造高尚师德。 深化学习教学理论,主动参与教学商量。充分发挥教研组的作用,促进骨干老师的不断提升,关怀其抑制倦怠心情,进一步转变教育教学观念,发挥老师集体才智,提升教学商量气氛。 加强新课标及生物新课程教学法的学习和商量,进一步转变教育教学观念。发挥老师
2、集体才智,提升教学商量气氛。 督促各位老师认真完成个人课题,在本期内顺当结题,并借此提升老师的科研力量和教学水平。 六月高考后组织老师总结分析09年高考试题,以指导下一届高三的生物教学工作。 2、做好老师队伍建立。 要求青年老师备详案,并做好常规教学各环节,认真履行“六认真和“四个必,关怀其更好更快地提高教学力量,使青年老师“正师德、树信念、促力量、重业绩。 3、作好?树德教育在线?的网页建立。 4、本期落实好青年老师优质课,组织好听课评课工作。 二、常规教学方面: 1、备课组要加强集体备课, 每位老师本期至少完成一次组内公开课,通过听课评课、共同分析教材,商量教法,探讨疑难问题, 做到有目的
3、、有预备、有组织、有效果、有记录。按备课组预备每周进展集体商量,把提高课堂教学效率摆在首位。由备课组长牵头每周集体备课二次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点。 2、强化教学过程管理,转变同学的学习方式,提高课堂效益,标准教学常规管理,做好“四认真和六个必,抓好“五关。 备课关 提倡老师备详案,并提倡大家写教学学案。 上课关 提高课堂效率,抓根底学问的过手。 作业关 要把握好同学作业的量,切实减轻同学负担。作业应由班级备课组集体协商确定,老师应先盲做再布置,同时在作业批改上狠下工夫。 考试关 考前认真商量考试难度及考题分布,考后认真分析,准时总结,保证考试的信度和效度。
4、 质量关 备课组长负责教学的难度和质量。 3、高二班级抓好全国生物学联赛的辅导工作,每周进展两次竞赛辅导,力争取得好成果。由易露负责。 4、教研组活动做到有预备、有措施、有内容,在实效性上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。组内公开课时间支配: 周次 组内公开课完成人 其次周 陈文红 第五周 易露 第七周 李晓兰 第八周 彭周元 第九周 何东 第十一周 徐洪林 第十二周 刘璞 生物教研组工作预备模板2 一、指导思想 在素养教育、新课程理念的大背景下,以培育同学素养为根本任务,以提高课堂效率为核心,在学校总体教学工作思路和预备的指导下,制定教研组本学期工作预备。 二、主要工作 (一)教研组建立
5、方面: 1、深化学习课改理论,主动实施课改实践。以教材为“切入点,强化理论学习和教学实践。充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程,抓好以下四关,提高课堂效率。 备课关:结合教材,结合同学实际状况,备好每一节课。提倡写教后反思,准时修改和完善教学过程,重视阅历总结与积累。上课关:认真上好每节课,向40分钟要质量。 作业关:针对学科根底学问,有针对性地、适量地进展作业。课后准时批改,有针对性辅导。复习关:加强学问整理与归类,留意学问检查与落实。 (二)、常规教学方面: 1、加强教研组建立:认真执行组内教研
6、制度,做到每次教研活动有专题、有内容、有过程、有记载、有实效。 2、教研组加强集体备课,共同分析教材,商量教法,探讨疑难问题。 3、主动开展听评课活动。 4、合理整合远教资源,做到资源共享。 (三)认真做好中招备考工作 结合中招考试支配,八班级老师要做好本学期的授课支配,估量在五月中旬完毕功课,大约用一个月的时间进展备考。要认真做好备考工作,由吴江云老师负责怪考工作支配。 生物教研组工作预备模板3 一、指导思想: 本学期是我校以优异成果完成四星复评后的第一个学期,本组将在学校教务处的领导下连续开展“任务驱动,问题导学的课改模式的商量和应用,结合本校的教学实际和学校工作预备,以提高教学质量为中心
7、,以促进老师、同学的进展为根本,从而提高生物组的教学品位。 二、工作目标: 1、高一班级:着重夯实生物学根底学问,开足开好试验课,以培育同学学习生物学的爱好,努力提高全体同学的生物学素养,为高二班级时同学选修生物学科增加吸引力。 2、高二班级:由于分科分班的关系,大多数班级的同学只要参与学业水平测试,所以,高二班级重点是在保证正常完成新授课的教学任务的同时,要留意抓紧时间预备学业水平测试的复习,其目标是瞄准学测合格率和优秀率,另外,还必需抓好选修班同学的生物教学,为将来的高考打好根底,最终还要留意搞好省生物奥赛复习预备工作。 3、高三班级:本学期的重点是协调好与语数外三门主课之间时间支配关系,
8、结合暑期培训的内容和相关信息,开展好第一轮全面复习,夯实根底,力争在全市的统考中,考出好成果,为学校争光添彩。 三、主要工作 1、努力学习理论,提高业务水平 本组将利用学校在新学期对教研组活动新要求,组织老师阅读一些教育科研、教育教学改革等理论专着(如?有效的课堂之教学手册?、?超越自我的老师?等)。通过学习使老师转变教学观念,确立正确的同学观、学习观、教学观,并通过思考与研讨,将新理念、新思想贯彻在自己的教学实践中。 2、强化教科研,促进老师进展 本组将连续依据教研组商量专题的预备和商量步骤进展进一步的专题商量,本学期教研组商量的主要议题是结合课堂教学实际,商量适合生物学科的“任务驱动,问题
9、导学的具体模式。本学期各位老师还要在搞好教学的同时,首先主动开展个人校级课题的商量,以便在规定的时间内完成个人课题的结题工作,其次,各位老师还要主动参与区、市两级科研单位的活动,力争有更多的老师开展区、市两级的个人课题商量,以实现老师个人的科研力量的进展,最终实现老师个人进展。 3、青年老师的培育 本学期本组将协作学校开展35岁以下青年老师本专业学问的考察,还将关怀青年老师参与校级、区级、市级好课竞赛活动,以便参与区级骨干老师的评比,为青年老师的进展供应应有的关怀,为青年老师的成长供应平台。 4、本学期具体工作支配表 教研组活动内容支配 周次具体工作内容 1 协商制定本学期工作预备 3 组内解
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