幼儿园年度工作计划6篇.docx
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1、Word文档幼儿园年度工作打算6篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又有了新的工作,此时此刻我们需要开头做一个工作打算。信任很多人会觉得工作打算很难写吧,我在这里给大家带来幼儿园年度工作打算,渴望大家宠爱! 幼儿园年度工作打算1 新的一年,新的开头,我们渴望幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期。下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平,加大硬件设施建设的投入,提升幼儿园整体教育实力,具体幼儿园新学期工作打算如下: 一、 指导思想 深入学习幼儿园教育指导纲要,深刻把握纲要精髓,遵循幼儿身心进展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;坚固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理
2、念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:与时俱进,教育观念不断更新;坚持素养教育,开展工作不断创新;深入探究实践,课程改革成果新;促进教师专业成长,师资素养面貌新。 二、 工作目标: 加强园本内涵建设和硬件建设,大力提高教育实力。 三、 主要内容与措施 (一)园务管理:科学管理,提高效益 1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的出发点。园部提倡三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作本钱(时间、精力、财力)与工作成果的关系。 2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹
3、性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。 3、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师力量、素养、学问结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵进展。 4、卫生和安全工作:强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查修理,合理考评。 5、家长工作:宣扬与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的独特化家长会,争取家长的支持协作,提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 (二)、改善园所基础设施 幼儿园基础设施建设包括: 1、教学设备。教材的选用依据幼儿教育大纲选用教材,也可选用早教企业研发教材
4、。 2、卫生设备。完善相关设备器械,做好消毒卫生工作。 3、玩耍设备。购置确定量的室内玩耍设备及室外大型玩耍设备。 4、饮食设备。符合卫生标准、安全标准、能够满足幼儿的生活需要。配备一生一套饮食设备。 四、园所进展与展望 1、园所宣扬招生 宣扬是招生的基础。招生前进行市场调研,分析,确定。设定招生名额,年龄,制定招生简章,上报上级行政主管部门批准,向外公布。新生入园做好入园体检。建立健康档案。 2、推动园所进展 幼儿教育,顾名思义,教育是第一位的。随着社会与现代幼教事业的进展,中国的幼儿教育也上了一个新台阶。如今的孩子,要学习的学问很多,家长们都可怕自己的孩子会落后。但是学前教育并不等于学问教
5、育,要让孩子们在玩耍中学习学问,要给孩子一个欢快的童年。幼儿园应当开展多元化教育,加强家园共育,定期家访,定期开展家长开放日,让家长了解孩子的幼儿园生活。 我园的幼教事业进展,任重而道远。在新的一年争取以优质的服务提高全体师生的生活质量,赢得教师满足、家长满足。在这里,我渴望我园幼教事业的明天会更好。 幼儿园年度工作打算2 一、指导思想: 以市幼教常规管理规范为指导,以区局下发的20_年区教育工作意见为行动指南,紧紧围绕新纲要的目标要求,立足常规工作培育务实作风,树立进展意识探究创新机制,坚持以教师的专业化成长保障幼儿的进展,坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源,全力推动特色建设的进展思路,整
6、合教科研,建构科学优化的保教过程,提升幼儿园办园水平。 二、工作目标: 1、力争在区_年度综合嘉奖考评中达优秀成果。 2、建成_年度卫生合格园。 3、贯彻市幼儿园管理规范,提升办园水平。 4、加强纲要学习,更新理念,提高教育教学水平。 5、完善安全机制,创建平安校内。 6、完善幼儿园考评方案,试行教职工考评考绩积分制。 7、加强课题争辩,提高科研实效。 8、加强竞赛活动指导,提升成果档次。 9、利用各种教育资源,实现幼儿园、家庭、社区的合作,和谐家园教育。 10、加强教师技能考核,提高教师队伍的整体素养。 11、加强保育工作的催促与指导,提高保育质量。 三、主要工作: 1、修订教师评价机制,完
7、成一年一度的年终考核。 2、迎接区园际间半日活动沟通。 3、进行新纲要理念下的教学呈现活动。 4、申报十一五课题。 5、组织参与“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。 6、组织参与20_年省师陶杯论文评选。 7、组织参与20_年市优秀教育教学论文评比。 8、幼儿园首届保育学问大赛。 9、园内组织“庆祝祖国妈妈60岁生日幼儿现场绘画竞赛”。 10、组织参与区教师教学技能大赛。 11、幼儿园班级网站、环境创设、广播操评比。 12、园内组织安全教育主题活动。 四、具体措施: (一)加强规范管理,努力提高办园水平。 (二)抓实园本培训,促进教师专业化进展。 幼儿园年度工作打算3 一、指导思想 以
8、关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南,进一步落实规程、纲要精神,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推动教学改革,幼儿园教育教学工作打算。 二、工作思路 以管理求生存,以质量求进展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理支配一日常规,优化区域玩耍活动开展,连续尝试新课程改革。 三、主要工作 强化教育教学常规管理,重视家园联系。 建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、玩耍活动、餐点、起身、离园,每一环节有具体明确的要求,制定日查周评细则,坚持每天检查,严格操作,每周公布检查状况,发觉问题准时解决。重
9、视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,亲密家园联系,定期召开家长会,提高家教园地的质量,做到更换准时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,利用节日,习惯儿歌教育,开展能干小珍宝评选等多种活动,把幼儿良好习惯养成落到实处。 深化课程改革,促进幼儿全面进展。 落实新纲要,实践新课改。使用好幼儿园综合活动丛书。在课程的实施上多接受小组化的学习方式,组织幼儿相互学习。在课程实施过程中,以幼儿主动体验为
10、中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展,将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 努力做到: 一、小组活动多,集中活动少;二主题活动多,单一活动少;三尝试教育多,灌输教育少。 1、重视体育活动,丰富幼儿生活。 一是丰富户外体育玩耍活动的开展,坚持每天的晨间户外体育玩耍锻炼,体育玩耍做到常换常新,幼儿感兴趣,能主动参与。 二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿供应呈现的舞台。让幼儿在活动中锻炼成长。 2、创设丰富的区域玩耍活动的环境,重视区域玩耍活动的开展。 一每位教师一要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域玩耍活动的空间。 二要科学支配幼儿的
11、一日生活,保证区域玩耍活动的时间。 三要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿,贴进幼儿生活,建立在幼儿现有的阅历基础之上。 四要注重综合性。玩耍活动是教学活动的延长,是达成教育目标的补充,要加强玩耍活动的指导,通过区域玩耍活动的开展,让幼儿在满足欢快的同时,增长学问和阅历,获得各种力量的进展。 3、针对新教材的使用,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推动课改。 4、连续做好教学六认真工作,加强集体备课。组织教师争辩教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动打算,注重教材的分析把握,教学活动的前期预备。
12、5、在有利于幼儿身心健康的前提下,结合教育主题,结合节日庆祝,开展各种竞赛评选活动,促进幼儿健康进展。 幼儿园年度工作打算4 一、指导思想 贯彻执行国家的教育方针政策和法规,在上级教育主管部门及中心校的领导下,坚持保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育,促进其身心和谐进展。努力使我园办成孩子宠爱、家长放心、社会满足的中心幼儿园。 二、工作目标 1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、进展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量,增进对环境的认识,培育有益的兴趣和求知欲望,培育初步的动手力
13、量。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育狡猾、自信、好问、友爱、英勇、疼惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活拨、开朗的性格。 4、培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和力量。 三、工作要点 1。优化幼儿园工作人员团队。 1)幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线,宠爱幼儿教育事业,疼惜幼儿,努力学习专业学问和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,身体健康。 2)认真开展听课、说课、评课活动,相互学习,相互促进。 3)开展多种多样的教研活动。 2、教育教学工作。 要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位,建
14、立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成安全感、信任感。遵循幼儿身心进展的规律,面向全体幼儿,注重个体差异,坚持“主动鼓舞、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则,组织开展以玩耍为主要形式的教育活动,以主题活动为重点,带动促进幼儿进展,以节目活动为主线,熏陶感染幼儿的情感,把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界,寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导,培育幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣,启发幼儿的求知欲,进展幼儿的语言表达力量。教师要充分利用各种机会,引导幼儿主动运用语言进行交往,教育幼儿礼貌用语,培育良好的语言习惯。 1)教育幼儿敬重长辈,培育幼儿能用礼貌用语主动、热
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