幼儿园家委会工作计划八篇.docx
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1、幼儿园家委会工作计划八篇 幼儿园家委会工作准备八篇 日子犹如白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份准备,为接下来的学习做预备吧!信任大家又在为写准备犯愁了?下面是我收集整理的幼儿园家委会工作准备8篇,仅供参考,希望能够关怀到大家。 幼儿园家委会工作准备 篇1 一、指导思想 随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育 必需和杜会教育、家庭教育同步进行、同步进展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相一致协调。通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的
2、保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣扬科学家教学问,关怀家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。 二、工作目标: 1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。 3、增添对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。 三、具体措施: 一更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育,我们教师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作
3、,尽快完成角色转换。 第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。 第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相敬重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。 第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的伴侣,耐烦倾听他们的意见,切实关怀家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索,对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索,学会体谅。只要我们看法
4、恳切,方法得当,就确定能赢得广大家长的拥护、支持。信任通过老师的努力,确定会营造出一种相互敬重、平等合作的家园共育新天地。 二注重家长工作的实效性家长工作必需讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在外表。表如今家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密协作课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作的实效性。 三擅长做个别家长工作由于遗传、环境和
5、教育不同,孩子进展状况各不相同,家长的素养、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,关怀家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素养,接受不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、看法、言行,觉察到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。 四发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增添教育合力。家委会成员应主动参与幼儿园管理,了解幼儿园教育准备和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,协作园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿
6、园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议状况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。 五开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解, 把握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期,我园将根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为:幼小连接工作、幼儿自理能力的培育、卫生保健
7、学问。 2、家长开放日活动家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与缺乏,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观看到教师教养看法、教养方法、技能。但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告知家长活动看什么,怎么看。比方要着重看孩子的主动性、主动性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的进展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放
8、活动。 3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资源,实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点,邀请某些家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动,使家长教育资源犹如新颖血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 4、家长园地本学期,我们将重视各种宣扬工作,拓展原有家长园地版面,鼓舞教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品 幼儿园家委会工作准备 篇2 一、指导思想 幼儿园教育指导纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、平等、合 作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并主动支持、
9、关怀家长提高教育能力。”家园 共育是搞好幼儿园教育的重要前提和手段。家庭和幼儿园互相沟通,互相探讨,互相合作, 才能使幼儿园教育延长到家庭,家庭教育延长到幼儿园。 二、状况分析 家庭是孩子们健康成长的摇篮,是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要亲热与 家长联系、沟通,向家长提供一些家教阅历的文章。又通过向家长家长会、各类活动,让家 长了解幼儿在园的一日生活。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验 集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的生疏,对于科学 育儿的学问也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的看法, 主动主动地通过开
10、展各种形式的活动,有目的,有准备,有组织,有针对性地向家长全方位 地宣扬科学育儿的学问,介绍幼儿在园的一日生活状况,准时了解家长的需要,想家长所想, 为家长解除后顾之忧,为家园共育创造主动有利地条件。 三、工作重点 1、在开学前,对新生进行家访:了解幼儿在家状况,独特品质、行为习惯、兴趣爱等一 系列内容。 2、通过沟通,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做 到心中有数,为家园共育打好基础。 3、召开班级家长会,认真听取家长对我们教育等各方面的意见。 4、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。细心设计家长园地内容、可看性强。让家长 了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要协
11、作的地方,学习、借鉴科学育儿的阅历。同时, 我们还准时地把幼儿的美术作品展示出来,让家长了解幼儿的能力进展状况,更好地协作教 育。 5、利用随访、电话等途径亲热与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会,养成 自己情愿做力所能及的事的习惯。 6、通过家园天地保持与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培育要求和教育策略,在主 题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。 7、定期家访,了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教育状况并作好家访记录。 四、具体措施 1、有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,独特特点。 2、通过家园天地,让家长准时了解班级动态、主题活动开展状况;
12、并推广家教方面的文 章。向家长宣扬科学育儿的学问 3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表。 4、进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的学问。 5、通过家长会,家长学问讲座等向家长宣扬科学的育儿学问阅历,转变家长教育观念, 提高家长的家教水平 6、进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的学问。 7、开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。 9、征求家长意见,做好反馈工作。 幼儿园家委会工作准备 篇3 一、工作重点: 1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。细心设计家长园地内容、可看性强。让家长
13、了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要协作的地方,学习、借鉴科学育儿的阅历。同时, 我们还准时地把幼儿的美术作品展示出来,让家长了解幼儿的能力进展状况,更好地协作教 育。 2、利用随访、电话等途径亲热与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会,养成 自己情愿做力所能及的事的习惯。 3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培育要求和教育策略, 在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。 4、组织好每学期的亲子一日游活动,加深亲子间的情感沟通。 5、定期家访,了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教育状况并作好家访记录。 二、具体措施 1有针对性的进行家访,了解幼儿
14、的家庭范围和幼儿的生活习惯,独特特点。 2办好家长园地向家长宣扬科学育儿的学问。 3召开家长会,定期发放调查表。 4进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的学问。 5进行家长学校讲座,加强家园的联系。 6向家长宣扬冬季育儿的保健学问。 7开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。 9征求家长意见,做好反馈工作。 幼儿园家委会工作准备 篇4 一、指导思想: 幼儿园教育指导纲要指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并主动支持、关怀家长提高教育能力”。可见,教育
15、好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此,以幼儿园三年进展规划和园务工作准备为导向,以区示范园为新的起点,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+12的教育合力。 二、工作目标: 1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新气氛。 2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。 三、具体措施: 一以各项常规工作为抓手,营造家园合作新气氛 1、加强自培,优化技巧 以往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,
16、写在纸上,很少落实在具体行动上。为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”展开学习和商议;同时,设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和商议,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作,提高质量 接受多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量,因此,继续做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所进
17、展: 1家访:要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作,并准时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。 2家长会:尝试以年级组或班级为单位召开家长会,活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间风俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动,。 3亲子阅读:完善园所亲子阅读区域,区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣,利用这个平台,在轻松、快乐、平等的气氛中,引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊,学习指导孩子有效阅读
18、的方法,培育其良好的阅读习惯。同 4专家讲座:从家长的实际需要出发,本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设12个讲座或咨询活动。 5尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂,参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来,弥补教师在教学活动缺乏的资源。 6特殊幼儿指导:个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导准备,记录指导状况及其效果。 二以现代媒体和通讯设备为载体,不断开创家教指导新气象 本学期我们将进一步建设好幼儿园网页,完善班级网页,并利用此平台进行有效的家园沟通,和教育教习信息的传递和宣扬。结合“上海学前教育”和“家校互动”两个
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