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幼儿园园长年度工作总结五篇
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一齐在提高，工作中我们取得了许多宝贵的阅历。那幼儿园年度工作总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于幼儿园年度工作总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所关怀。
幼儿园年度工作总结1
时间过得很快，转瞬间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的提高。
为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更好的进展，特将本学期的工作作以下总结：
一、班级概况
本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活阅历，所以也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的提高。
本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。幼儿都能进取的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作进展都较为协调。在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我爱惜方法，留意安全。
升入大班，本班组织幼儿与家长一齐参加我园举办的“庆元旦——亲子同乐日活动”，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。
二、教学教育工作
1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，学问面不断开阔，吸收新的学问也快。在教育教学中，接受探究在前、讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性，异样是在计算方面表达较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了加数、减数练习，到此刻能够完全脱离实物，用心算练习10以内的加法与减法、连加连减、加减混合等计算本领，幼儿的数学思维本事得到较大程度的进展。
有时，我也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，进取性也调动了起来。
本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系，提高了幼儿对计算活动的兴趣。
2、本学期在音乐教学中，我异样注重师生之间情感的沟通，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。
比方在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范。用表情、动作去调整幼儿的心理状态。例如当孩子们很兴奋时，我就说：“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。
同时，我还以各种不一样的身份与幼儿进行情感沟通。在音乐活动中，我不仅仅是教师，还可能是其他主角，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，经过主角扮演把幼儿带入到音乐作品特定的情景中。
在学习歌曲《长大要当解放》时，由于这首歌是坚决有力的进行曲风格。
教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小装，背上小木枪，学习解放走路的姿态出此刻活动室。
孩子们立即嚷开了：“某某当解放了!”“某某真神气!”
我说：“那我们一齐来做解放吧。”
孩子们进取快乐地仿照着解放走路、扛枪等姿态。
为了进一步引导孩子表现解放英勇的形象，我边请幼儿观看解放的图片，边问：“幼儿解放是干什么的?”
孩子们纷纷表达自我的见解：
“解放叔叔为了让人们过上美妙的日子，他们勇敢的消灭敌人。”
“解放叔叔是保卫祖国的!”
为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自我对解放的宠爱之情。使幼儿对音乐的审美本事、感受力、表现力，都有必需的提高。
三、安全教育工作
安全工作是重中之重。为了避开意外的发生，在日常生活中，我会经过常识课教给幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等安全学问。
例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情景下，在园内点燃小火种，并按响警钟，试探幼儿的应变本事及幼儿的自救本事。
本以为幼儿在遇到危险的时候会表现得很惊慌，但事实证明我们的担忧是错误的。当警钟响起，幼儿们都能服从统一的指挥，用湿毛巾捂住口鼻，听从指令一个跟着一个靠着墙走到空旷安全的地方。
在这次活动中，幼儿不仅仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危险发生时的应急本事。另外在日常生活中，我还会时时提示幼儿要懂得爱惜自我，不要做危险的事，并在觉察幼儿做出危险动作的时候做到准时教育。
四、保育工作
(一)常规教育
我班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，并且自觉性提高。
在晨检工作中，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早觉察、准时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育。经过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。
在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育也未放松。如经过本学期的督促教育，幼儿的坐姿好了很多，插嘴现象也明显削减，但照旧需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控本事。
(二)保健教育
在幼儿开展活动中，我们不忘对幼儿进行劳动教育，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务本事，如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多，大部分幼儿都学会了整理自我的床铺，有一部分幼儿也能自我系鞋带，幼儿的自理本事得到了很大的提高。
在培育幼儿自我服务本事时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾。同时使幼儿明白要疼惜自我所居住的环境，增添了幼儿的环保意识。
平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮番当值，使幼儿都能得到锻炼。
对于值日生的工作我们也给予充分确实定，大大鼓舞了幼儿的劳动进取性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气。家长也反映，幼儿回家后能主动关心他们做一些家务。
五、家长工作
对于家长工作，本学期更加注重了和家长的沟通，经过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册，准时全面地了解每位幼儿的思想转变，并给予准时的提议和意见，组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如“庆元旦--亲子同乐日活动”。
同时，为了让家长了解幼儿的学习情景，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育。
家长在协作我们工作的同时，也给了我们许多宝贵的意见，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的进展。本班家长对班级工作支持度高，能进取参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，情愿为班级孩子多做奉献。
有了家长们的参与，本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
六、缺乏之处及努力方向
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一齐在提高，工作中我们取得了许多宝贵的阅历。
在欣喜之余，我们也在反思缺乏。
如：
主题活动的开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;
创设幼儿参与科学小试验的机会不够;
活动中教师的观看注重全面性、个别性、深入性不够;
创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;
个别幼儿的惰性强、依靠性强;
个别幼儿不够大方、胆小怕事等。
在今后的工作中，我们将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面继续坚持。
信任经过我们三位教师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，幼儿也将得到更好的进展，取得更大的提高。
幼儿园年度工作总结2
中班上学期马上就结束了。经过一个学期，无论孩子还是教师都有很多的收获，也有一些缺乏之处。
为了下学期工作能有效开展，下头将本学期工作总结如下：
一、班级现况分析
本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少。
经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升。
本学期，我们经过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式，为孩子供给自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼。
进入中班，孩子的学问量有了必需的积累，语言表达本事、自理本事、交往本事、都有了很大的提高。
我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会根据自身优点及有限资源，完成园领导布置的工作任务。
二、安全工作
幼儿园安全是全部工作的基础，仅有安全工作做好了其他工作才有保障。
本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼时孩子年龄小、安全意识不够强导致有几起较小的安全事故发生。我们针对这种情景准时总结阅历，对孩子进行安全教育。经过案例分析、讲道理、安全演习等多种形式，让孩子明白安全的重要性，到学期末孩子的安全意识有所提高。
三、教育教学
本学期我们在园长、副园长及教学中层的带着下，我们的教育教学工作也有了必需程度的提高，每节课能做到课前有预备、课后有反思，虚心理解评课教师的意见，并学习优质课件，使自我的教育教学工作有所提升。
经过上优质课，让家长走进课堂听取他们的宝贵意见和提议，反思自我的缺乏进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中，理解本事、社会阅历、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
四、家园共育
我们经过当面沟通、家访、打电话、公开课、家长开放日等多种形式，与家进步行沟通，诚信对待家长，服务家长，赢得了家长的一致好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。
工作中有甜也有苦，有胜利的喜悦，也有失意的落寞，我们都会乐观应对，努力改善。工作中，我们不计较自我的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位，我们会不断地给自我充电，充实自我。
让孩子有更好的进展，下学期加油!
幼儿园年度工作总结3
一、班级情景
本学期，幼儿由于即将升入小学，所以我们根据这一特点，从班级的实际出发，鼓舞幼儿、自理，使幼儿在生活、游戏中快乐理解新学问，从不一样角度促进幼儿的进展。
二、保教工作
本学期我们侧重于幼小连接方面的努力：
学习上，大班幼儿求知欲旺盛，学问面不断开阔，吸收新的学问也快。在教育教学中，接受探究在前、讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性。
生活上，本学期开始尝试依据小学的作息制度来执行：上课时不入厕、不去喝水;午睡慢慢缩短时间，晚上少看电视，准时上床休息，每一天整理好自我的书包，并练习保管好自我的文具盒、手工作品等物品，午时回去自我整理书包，以便养成良好的学习习惯，培育自理本事。
三、家园共育工作
应对即将降落的环境转变，孩子的身心会发生许多转变，会有许多不适应，所以家园的进取协作教育尤为重要。相对应的，我们对家长也进行了幼小连接方面的学问拓展。在家长会上，向家长介绍幼小连接方面的文章，做到觉察问题准时沟通，充分培育幼儿的社会适应力。让孩子能够在教师和家长的关爱下，快乐地迎接新的生活，成为一名合格的小学生。
幼儿园年度工作总结4
时间飞逝，转瞬间一学期又过去了。回顾这学期，既辛苦又欢乐。开学初的一幕幕还历历在目。
孩子们从不愿上学到高高兴兴来到幼儿园;
从不会自我吃饭到大口大口自我吃;
从挑食到样样蔬菜都爱吃;
从不会穿到学会自我穿衣服;
从不敢参加团体活动到争相在团体面前露一手，这其中包含了本班教师许多的心血。
本学期我班在领导的关怀中，在家长们的大力支持与协作下，以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好班内的各项工作。
具体体此刻以下几点：
一、班级概况
我班有x名幼儿，在新生刚入园时我们与家进步行了交谈，在交谈中，对每一个幼儿独特特征、兴趣、爱好、生活自理本事及各个方面都进行了调查。为幼儿入园后在很短时间内适应幼儿园的生活，奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，和孩子一齐做游戏、玩耍，引导幼儿适应幼儿园的生活。
同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，经过一系列活动，我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
二、教育教学工作
本学期，我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学准备。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的学问。
围绕这一《纲要》精神，我班开展了一系列活动：
本学期针对幼儿自理本事不强的特点，我班开展了自我的事情自我做穿衣服竞赛等系列活动。经过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，让家长不要包办代替，尽量让孩子自我的事情自我做，不会的事情学着做，得到了家长的支持与赞同。
在园里，经过正面教育、树立典范、嘉奖等形式教育幼儿，放手让幼儿自我去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的转变，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带，更重要的是他们有了自主的意识。经过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的提高，家长们也都很满意。
环境服务于教育教学活动。
根据教学活动的需要和本班的特点，我们布置了与主题有关的我上幼儿园可爱的动物好吃好玩好宠爱亲亲冬珍宝等主题墙。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引导幼儿在宽松快乐的环境中去观看、觉察、探究，培育了幼儿的想象力、创造力和动手操作本事。
三、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有十分重要的地位。一个好的班级，离不开教师们的亲热协作，更离不开家长们的大力支持。
为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情景，在早晚接待中，准时与家长沟通，取得一致的教育方法;经过家长园地宣扬幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿常识和理论阅历;公布教学资料，让家长了解幼儿在园所学的资料，便于家长回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别教育。
这学期，我班举行了家长会和家长访园日活动。经过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
一个学期的工作已经结束，所取得的成果也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结阅历，脚踏实地，勇于挑战，进取开展工作。在班内教师的团结和共同努力下，以饱满的工作热情，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成果。
幼儿园年度工作总结5
一、班级情景
本班有__名幼儿，经过小班一学年的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们经过____活动为孩子供给自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼。此外，孩子的学问量也有了必需的积累，语言表达本事、自理本事、交往本事都有了很大提高。
二、保教工作
本学期我们的保教工作也有了必需程度的提高，经过上优质课，让家长走近课堂听取评课教师的宝贵意见和提议，反思自我的缺乏，从而进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解本事、社会阅历、学问的积累等仍不够丰富，所以之后我们教师更应结合孩子的年龄进展特点，在教学技巧上加强研习。
三、家园共育工作
经过与家长当面沟通、家访、打电话、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长，服务家长。每月向家长推举新书、家教资料、优秀文章，定期召开家长研讨会，沟通信息、开阔视野。
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