2024年党纪学习教育工作总结参考范文.docx
《2024年党纪学习教育工作总结参考范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年党纪学习教育工作总结参考范文.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
市委2024年党纪学习教育工作总结参考范文 随着新时代的步伐不断迈进,全面从严治党向纵深发展成为了党的建设新的伟大工程的重要一环。2024年,我市深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于全面从严治党的重要论述,以高度的政治自觉和行动自觉,扎实开展了一系列党纪学习教育活动。通过这一年的努力,全市党员干部的纪律意识、规矩意识显著增强,党风廉政建设和反腐败斗争取得了新的成效,为推动我市经济社会高质量发展提供了坚强的纪律保障。以下是对2024年党纪学习教育工作的全面总结。 一、提高站位,精心部署,确保学习教育高起点开局 (一)强化组织领导,明确责任分工 年初,市委召开专题会议,深入学习领会中央和省委关于党纪学习教育的部署要求,研究制定了我市《2024年纪律教育学习月活动实施方案》。成立了由市委书记任组长的领导小组,下设办公室负责具体组织实施,明确各级党组织“一把手”为第一责任人,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 (二)广泛宣传动员,营造浓厚氛围 通过召开动员大会、发布倡议书、悬挂横幅标语、利用新媒体平台等多种形式,广泛宣传党纪学习教育的重要意义、目标任务和具体要求,引导全市党员干部充分认识加强纪律教育的重要性,迅速将思想和行动统一到市委的决策部署上来,营造了浓厚的学习氛围。 二、丰富载体,创新形式,推动学习教育走深走实 (一)开展集中学习,筑牢思想根基 组织全市党员干部深入学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规,以及习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述。通过举办专题讲座、研讨会、读书班等形式,邀请专家学者进行辅导讲解,帮助党员干部深刻理解党纪条规的精神实质和核心要义。 (二)创新学习方式,提升学习成效 结合“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化的要求,创新学习方式和载体,如开展“党纪知识竞赛”“廉政微视频创作大赛”“党纪教育进社区、进农村、进企业”等活动,让党纪教育更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。同时,充分利用“学习强国”平台、微信公众号等线上资源,推动党纪学习教育线上线下同频共振,实现全覆盖、无死角。 (三)强化警示教育,筑牢拒腐防线 组织党员干部观看警示教育片,参观廉政教育基地,学习典型案例通报,通过身边人身边事开展警示教育。特别是针对近年来查处的违纪违法案件进行深入剖析,引导党员干部以案为鉴、以案促改,不断筑牢拒腐防变的思想防线。 三、聚焦问题,精准施策,推动整改落实见成效 (一)深入排查问题,建立整改台账 结合学习教育,组织各级党组织和党员干部深入开展自查自纠,重点排查在遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面存在的问题和不足。对排查出的问题进行梳理分类,建立整改台账,明确整改责任、整改措施和整改时限。 (二)强化监督检查,推动整改落实 市委成立专项督查组,采取明察暗访、随机抽查、专项检查等方式,对各级党组织和党员干部的学习教育开展情况和问题整改情况进行监督检查。对发现的问题及时通报、督促整改,对整改不力、敷衍塞责的严肃问责,确保整改工作不走过场、取得实效。 (三)建立长效机制,巩固拓展成果 在整改落实的基础上,注重总结经验、提炼做法,建立健全了一系列规章制度和长效机制,如完善廉政风险防控机制、强化权力运行制约和监督机制、深化党员干部作风建设机制等,为巩固拓展党纪学习教育成果提供了制度保障。 四、成果显著,成效斐然,推动全面从严治党向纵深发展 (一)党员干部纪律意识显著增强 通过一年来的党纪学习教育,全市党员干部的纪律意识、规矩意识、法治意识显著增强。大家纷纷表示,要时刻绷紧纪律这根弦,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,切实把纪律规矩内化于心、外化于行。 (二)党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效 在党纪学习教育的有力推动下,我市党风廉政建设和反腐败斗争取得了新的成效。一批违纪违法案件得到严肃查处,一批腐败分子受到严厉惩处,形成了强大的震慑效应。同时,通过加强廉政文化建设、深化廉政教育宣传等举措,营造了风清气正的政治生态。 (三)经济社会发展呈现良好态势 党纪学习教育的深入开展,为全市经济社会发展提供了坚强的纪律保障。广大党员干部以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到工作中去,推动了各项重点任务的顺利完成。我市经济社会发展呈现出稳中有进、进中向好的良好态势。 五、展望未来,持续用力,推动党纪学习教育常态化长效化 虽然我市在2024年纪律教育学习月活动中取得了显著成效,但我们也清醒地认识到,全面从严治党永远在路上,党纪学习教育必须常抓不懈、久久为功。下一步,我们将继续按照中央和省委的部署要求,坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,持续用力、久久为功,推动党纪学习教育常态化长效化。 (一)持续深化学习教育 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,持续深入学习党的路线方针政策和党纪条规。创新学习方式方法,增强学习的针对性和实效性。 (二)不断强化监督检查 加强对各级党组织和党员干部遵守纪律规矩情况的监督检查,发现问题及时纠正、严肃处理。建立健全监督检查长效机制,推动监督检查工作制度化、规范化。 (三)深化制度建设和改革创新 在巩固拓展现有制度成果的基础上,继续深化制度建设和改革创新。完善权力运行制约和监督机制、廉政风险防控机制等制度体系;推进纪检监察体制改革向纵深发展;加强纪检监察干部队伍建设等。 (四)营造风清气正的政治生态 加强廉政文化建设、深化廉政教育宣传等举措;推动形成崇廉尚洁、风清气正的良好政治生态;为全市经济社会发展提供坚强有力的纪律保障。 总之,2024年是我市党纪学习教育取得丰硕成果的一年。展望未来,我们将以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加有力的举措,推动党纪学习教育常态化长效化,为全面从严治党向纵深发展贡献新的更大力量!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 党纪 学习 教育工作 总结 参考 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Q**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Q**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Q**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Q**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文