高一新班主任工作总结.docx

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高一新班主任工作总结
高一新班主任工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析争辩，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我细心整理的高一新班主任工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

时间荏苒，一学期的工作即将结束。在这学期里本人担当语文及班主任教育教学工作。能自始至终严谨、认真的治学看法，勤奋、坚持不懈的精神从事教育事业。过去的半学期里，我班在学校和班级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，我班班级各项工作顺当开展，同学在学习、生活等方面都有了确定转变。同时，本人认真负责，勤恳敬业。所以班级始终比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。同学之间已形成了确定的竞争气氛和团结友爱的可喜局面，班级已经有了确定的分散力。但也有一些方面不尽人意，还需连续努力。现将本学期的工作总结如下：
一、班级工作思路
以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓同学的`养成教育，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级分散力，引导同学树立正确的人生观和价值观，促进同学形成健康的独特和健全的人格。
二、以德育工作为首，留意班级文化建设
1、确定班级目标，编成洪亮的口号：“不到最终一刻，决不放弃”。
2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。
3、制定“班训”。通过征集意见反复商量 ，共同确定了班训：超越自我，留意过程。
4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。
5、撰写“班主任寄语”：“给自己一个奋斗的理由!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延长。总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化气氛。
三、立足常规，做好班级管理
1、每周一次班会，并有相应的班会记录。
2、座位轮番制，每周调动一次，前后左右滚动。
3、建立激励机制，每次考试，班级前10名进行物质嘉奖;依据成果分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的嘉奖。
4、经常找同学谈心，关注同学的思想动态，指导同学适应高一阶段的生活和学习。
5、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个洁净的学习环境。
四、加强班委会建设，发挥同学班干的作用
新学期开学后，依据在军训中的表现，我初步选出了班长和纪律委员。开学后，又由同学毛遂自荐成立班委会和课代表。
在具体的工作中，按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣扬、组织委员挂念;常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长挂念;学习方面由学习委员负责，课代表和组长挂念。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。
五、与各任课老师加强沟通，协调教学工作
首先，挂念授课老师搜集教学信息。
其次，经常和任课老师进行沟通，准时把握班级同学的学习动态。
六、与家长沟通，加强家校联系
为了更好地了解、教育同学，我常主动和同学家长联系沟通，随时留意孩子的动向，及早发觉问题、解决问题。
七、班级活动
1、成功地组织了同学德育实践课《采撷世间的最美》。
2、响应学校号召，组织同学召开特色主题班会及各项征文、同学会竞选。
3、依据学校部署，狠抓同学日常规范，制定“同学不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。
以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成果和缺乏并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改良。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和分散力也在不断加强。我将连续努力，更加严格要求自己。

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