幼儿园中班9月份班级工作总结.docx
《幼儿园中班9月份班级工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班9月份班级工作总结.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
幼稚园中班9月份班级工作总结 时光飞逝,又是一个月急忙忙忙离我们远去。在这个月里,我们两位老师天天都和儿童愉快生活在一起,当孩子们天天早上高高兴兴来到幼稚园时,我们心里有一个说不出高兴与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月,我们班宝宝在各方面都有了很大进步。本学期有幸和何老师一起带可爱中班孩子,何老师真是一位很有爱心、细心和耐心老师,方方面面工作我们都是协商着做。针对孩子年纪小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作 一、常规方面 开学初,孩子第一次离开家,都有尤其浓厚依恋情绪,对新陌生环境会产生害怕心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人可怜样子,家长担心和不舍,都会让我们以为揪心,感叹颇多。为了让幼儿尽快地适应幼稚园新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼稚园”,我们在平时经常褒扬独自上幼稚园不哭不闹孩子,让其余孩子模仿,对有进步孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,对于哭闹厉害一些孩子,我们就像妈妈一样,用一些身体语言给以抚慰和激励,使初入园孩子感到温暖和安全,并使孩子在情感上受到满足,让孩子们感受到老师关爱,把孩子依恋家人感情转移到老师身上。在一日日常活动中我们都以游戏形式,游戏口吻组织,尽可能让孩子有兴趣参加到全部活动中来。尽可能让他们笑,让他们乐!一个月下来,哭闹孩子少了,愿意来上幼稚园多了,入园情绪有了显著进步。这帮孩子适应过程比我想象要短很多,开学几天哭闹现象就显著少了,换来是儿童高高兴兴上幼稚园,而且很有礼貌跟老师说goodmorning!大部分还会自己摆书包。在生活自理能力方面也有很大进步,最显著就是不满三周岁谭进儿童,开学初一直不愿自己独自吃饭,喝水,入厕经过我们不停激励,还叫其余幼儿帮忙激励,现在已基本改进了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天假要不啊他天天吵着上幼稚园,每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开课时完全不一样表现,作为他们老师我们真感到由衷欣慰。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好行为习惯。 二、教育教学方面 在开学第二周也就是第三天我们就已经基本能够按照课程计划进行教学活动了。我们开展了《我上幼稚园》主题活动。在这个主题中,我们组织了各种各样活动,玩大型玩具、唱歌、念儿歌等,还率领孩子参观漂亮园舍,童趣环境、宽松气氛,深深吸引了孩子们,使孩子们感到集体活动愉快,不知不觉爱上了幼稚园。在教学活动中还经过让孩子唱唱歌曲《我上幼稚园》、念念儿歌《幼稚园里真愉快》等一系列活动,让孩子深入感受上幼稚园是件多么愉快事。《十月一》经过儿歌形式让幼儿了解十月一是祖国生日等等知识。另外康轩那套教材我们也是按照计划上课,我发觉那里有很多内容都是很贴近幼儿生活,幼儿很有兴趣。英语方面,在正常开展教学用书中内容外,还在每节课中着重训练英语课堂用语,英语律动。并把学到英语用到日常生活中来!这些孩子大部分都是第一次上幼稚园,而且年纪才三岁多点,对于幼稚园全部一切他们都会以为新鲜和好奇,针对他们这些特点,我们在课堂中基本是用神秘语音,神秘形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面,请幼儿闭上眼睛等等)来吸引幼儿学习兴趣。尽可能做到寓教于乐! 三、在卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿独立吃饭,独立入厕,独立穿脱鞋子,衣服等生活自理能力,学习男女分厕习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助幼儿给予照料,对出汗过多幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病 幼儿给予尤其照料。教师天天都能认真地做好消毒和清扫工作,加强幼儿保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,降低细菌滋生等等。 四、家长工作方面 我们服务对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长作用是举足轻重。所以,这就需要我们在教育好幼儿同时,做好家长工作。这个学期,我们班家长和孩子对于我们来说都是新面孔,彼此都不了解。家长一开始不那么放心把孩子交给我们这也是能够了解,为了打消他们顾虑,我们利用早上和下午接送时间尽可能与家长沟通交流,尽快熟悉家长。及时把孩子在园一些情况反馈给家长并多了解幼儿在家一些情况。了解他们生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子期望。对于请假幼儿及时电话沟通,对于身体不舒适幼儿给予特殊照料,及时问候家长。对于因生病几天未上幼稚园幼儿经常电话问候。让家长能体会到我们对孩子关心。在此基础上,我们有目标地开展工作,终于赢得了家长心。另外,我们还利用家长会、家长园地等一系列活动来开展家园联络,教师和家长共同关注幼儿发展,使幼儿各方面得到了均衡发展。家长会上,我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好工作,怎样帮助幼儿尽早适应幼稚园生活。其次向家长详细介绍本学期全部教材资料及教学计划。另外还跟家长介绍他们很关心并担心话题,卫生保健工作和安全工作等等。最终就是向家长提出一些配合我们工作注意事项。经过那次家长会,不但让家长愈加了解和配合我们各项工作,也让我们跟家长拉近了距离。 五、安全方面 我们除正常开展每七天两节安全教育课外,我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意安全要求。并进行随机教育。本月基本没发生任何安全问题,在以后工作中我们会继续把安全工作放在首位,及时发觉和处理可能出现安全隐患。做好安全工作。 班级事务忙碌烦琐,我们做了大量工作,孩子们点滴进步凝集着我们汗水,每份工作都值得去总结和反思。我们工作还有很多需要改进方面,比如:三位新儿童适应问题,如常规、习惯养成。下月我们将继续对个别幼儿行为特点给予重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教育方法、教学伎俩上加以创新,吸收同事经验和提议,为促进幼儿个个全方面发展做出努力!在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班全部帮助和良好提议。 也谢谢领导指导和各位同事帮助。这学期担任中班班主任,对我来说既新鲜又具备挑战性,我想我会在工作中不停总结经验和不足之处,争取把各项工作做愈加好。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 月份 班级 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文