幼儿园中班9月份班级工作总结.docx
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1、幼稚园中班9月份班级工作总结 时光飞逝,又是一个月急忙忙忙离我们远去。在这个月里,我们两位老师天天都和儿童愉快生活在一起,当孩子们天天早上高高兴兴来到幼稚园时,我们心里有一个说不出高兴与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月,我们班宝宝在各方面都有了很大进步。本学期有幸和何老师一起带可爱中班孩子,何老师真是一位很有爱心、细心和耐心老师,方方面面工作我们都是协商着做。针对孩子年纪小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作一、常规方面开学初,孩子第一次离开家,都有尤其浓厚依恋情绪,对新陌生环境会产生害怕心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人可怜样子,家长担心和不舍
2、,都会让我们以为揪心,感叹颇多。为了让幼儿尽快地适应幼稚园新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼稚园”,我们在平时经常褒扬独自上幼稚园不哭不闹孩子,让其余孩子模仿,对有进步孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,对于哭闹厉害一些孩子,我们就像妈妈一样,用一些身体语言给以抚慰和激励,使初入园孩子感到温暖和安全,并使孩子在情感上受到满足,让孩子们感受到老师关爱,把孩子依恋家人感情转移到老师身上。在一日日常活动中我们都以游戏形式,游戏口吻组织,尽可能让孩子有兴趣参加到全部活动中来。尽可能让他们笑,让他们乐!一个月下来,哭闹孩子少了,愿意来上幼稚园多了,入园情绪有了显著进步。这帮
3、孩子适应过程比我想象要短很多,开学几天哭闹现象就显著少了,换来是儿童高高兴兴上幼稚园,而且很有礼貌跟老师说goodmorning!大部分还会自己摆书包。在生活自理能力方面也有很大进步,最显著就是不满三周岁谭进儿童,开学初一直不愿自己独自吃饭,喝水,入厕经过我们不停激励,还叫其余幼儿帮忙激励,现在已基本改进了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天假要不啊他天天吵着上幼稚园,每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开课时完全不一样表现,作为他们老师我们真感到由衷欣慰。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好行为习惯。二、教育教学方面在开学第二周也就是第三天我
4、们就已经基本能够按照课程计划进行教学活动了。我们开展了我上幼稚园主题活动。在这个主题中,我们组织了各种各样活动,玩大型玩具、唱歌、念儿歌等,还率领孩子参观漂亮园舍,童趣环境、宽松气氛,深深吸引了孩子们,使孩子们感到集体活动愉快,不知不觉爱上了幼稚园。在教学活动中还经过让孩子唱唱歌曲我上幼稚园、念念儿歌幼稚园里真愉快等一系列活动,让孩子深入感受上幼稚园是件多么愉快事。十月一经过儿歌形式让幼儿了解十月一是祖国生日等等知识。另外康轩那套教材我们也是按照计划上课,我发觉那里有很多内容都是很贴近幼儿生活,幼儿很有兴趣。英语方面,在正常开展教学用书中内容外,还在每节课中着重训练英语课堂用语,英语律动。并把
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