新幼儿园教研工作总结.docx
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1、年新幼稚园教研工作总结 新幼稚园教研工作总结范文我国现在社会结构和社会体制正在逐步发生改变,正在不停地从封闭走向开放,时代呼唤改革,我们幼稚园也正顺应时尚,在改革开放大潮中,不停地向前前进。幼稚园教育指导纲要最终目标是创造高质量幼儿教育,促进幼儿健康成长,我园办园方向也正在响应新纲要号召,所以,新纲要学习是我园本学期教研活动首选材料,也是我园开展教研活动参考与依据。一、充分认识教研活动意义,调动教师参加教研活动主动性。说起教研活动,有相当一部分教师认为教研只是教授学者事,教师只要做好本职员作就能够了。针对这种现象,我们把让教师充分认识教研活动意义,调动教师参加教研活动主动性作为有效开展教研活动
2、首要问题。详细做法是:首先,让教师明确教研活动是幼稚园保教业务管理中不可缺乏一部分,而且针对性很强,主要处理教育实践中问题或疑难。经过教研能够改进工作方法,促进教育教学活动质量提升。其次,让教师明确教研活动是提升本身业务水平主要路径,而教师业务水平有直接影响幼稚园教育质量。第三,让教师明确教研内容于教师实践经验,而这种实践经验又于日常教学工作。所以,教师在进行日常教学工作时,不能忘记自己是研究者,教师提出问题可能正是教研活动开展主要内容,这么教师意见和想法被纳入研究行列中来,教师意识上得到重视,从而有效提升了教师参加教研活动主动性。二、加强理论培训,转变教师观念,统一教育思想。教师整体素质和理
3、念更新直接关系到保教质量水平。一年来,我们坚持外学习、内研究方法,结合我镇实际情况,加强研究,从转变观念入手,提升教师整体水平。在理论培训方面,我们借助外出学习、网络、书刊先进经验对教师进行各方面理论培训。一年来,我们先后选派10多名教师到北京、济南、潍坊、淄博参观学习,将先进知识带回来,与大家共同学习分享。依照教研组工作安排,三四月份我们在全镇开展“主题环境创设活动”,首先进行了教学环境创设怎样能真正促进幼儿发展、教师在开展主题教学中怎样优化主题环境、怎样让环境与幼儿对话,让幼儿做环境主人等理论知识培训。中心幼稚园以突出乡土特色为主,在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不一样特色
4、环境创设,在4月10日,我园成功为莱州市农村幼稚园现场会提供现场,得到教授领导高度评价。各村园环境创设也有了较大改变,既贴近主题,处处以幼儿为中心,又表现出灵活性和趣味性。在档案管理工作方面,我们首先让教师明确档案管理工作主要意义及内容,先后进行了怎样科学做好分类归档工作、归档惯用方法等理论培训,并组织观摩中心幼稚园档案管理。现在全镇每处幼稚园档案管理都有了较大进步,都能做到分类明确、目录齐备、内容充实,并建起了赋有个性化教师成长档案。另外,我们还经过不一样案例进行解剖分析,以问题形式展开活动。这么经过大家共同讨论,使整个案例分析更直观、更形象。经过培训,使教师对教育教学有了新认识,能够大胆表
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