八上复习现代文阅读方法.pptx
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1、 现代文阅读方法现代文阅读方法现代文阅读方法现代文阅读方法一一.现代文阅读现代文阅读(一)现代文阅读常见考点1.理解重要词句在语言环境中的意义和作用2.划分文(段)的层次,了解文章的思路。3.感受文章的语言所表达的思想感情,从文章的内容中体会作者的态度或观点。4.正确理解文章的思想内容,能概括中心。5.对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。6.初步领会和分析文章的表现手法及其作用。7.对文(段)的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法。(二)现代文阅读注意点 、现代文阅读题五步走(1)第一步:解读题目题目要仔细地研读。如果是记叙文,可从题目推测文章记叙的内容;如果是说明文,可从题目了解
2、文章说明的对象;(2)第二步:粗读文章记叙文要注意:情感脉络句,画龙点睛句,描绘精彩句。说明文要留心:首括句,中心句,过渡句。(3 3)第三步:仔细审题要避免不审题,不看清题目要求就匆忙答题而做错题。例如,题目让你用原文语句回答,而你却用自己的话概括。(4)第四步:细读原文一定要带着问题再认真地阅读原文,有目的地读,有针对性地读,从而迅速、准确地找出答案。(5)第五步:准确表述答题时语言要连贯、精炼、准确、全面。2.题从文中来,答案文中找 要解答好阅读理解题,首先应该分析题型,把握好答题技巧。就题目答案的类型而言,阅读题可分为“背”“抄”“编”三大类:“背”即背答案,就是在答题时把平时积累的记
3、忆性知识一成不变地默写出来即可;“抄”即抄答案,这种题型要到原文中去找现成答案,然后抄录出来;“编”即编答案,这种题能够考察出各种综合能力,难度较大,但只要结合前后文仔细推敲,还是可以“编”出比较准确的答案的。考查内容答题方略1、为文章拟标题 根据文章的线索或中心,可用核心人物、核心事物、作者情感作为题目。(三)现代文阅读常见(三)现代文阅读常见考点解析考点解析2.词语的表达效果的表述方法联系词语本义,解释在文中的含义,指出其具体作用。如“”一词原指,这里指,起到了的作用。3.分析句子的作用(1)开头句子的作用总领全文;引起下文。(2)中间句子的作用承接上文(过渡)开启下文(过渡)承上启下(过
4、渡)(3)结尾句子的作用点明中心;深化中心 首尾呼应;语言赏析例一:状物红的象火,粉的象霞,白的象雪。形式:比喻、排比、短句特点:形象生动、有气势、简明内容:春花鲜艳归纳:采用比喻排比短句,形象地描绘出了春花鲜艳的特点,有气势而简明。4、语言赏析语言赏析例二:对话嫁给你不如嫁给魔鬼!那绝对不可能,因为婚姻法明确规定:近亲禁止结婚!形式:笑话、比喻特点:尖酸刻薄!幽默、诙谐,充满机智!内容:夫妻对话归纳:通过对话刻画了老婆尖酸刻薄,丈夫幽默诙谐,充满机智!语言赏析例三:说明书空腹口服,一日三次,成人一次23粒。儿童一次一粒,或遵医嘱。形式:数量词、说明特点:平实、准确、科学。内容:服用方法。归纳
5、:运用数量词说明服用方法,平实、准确、科学。语言赏析例四:诗句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。形式:比喻、对偶、双关。特点:形象生动、句式工整内容:思念之苦、思念之深归纳:采用比喻和对偶,形象生动地突出了对亲人思念之苦、思念之深,句式工整。吸烟有害健康,连皇冠牌也不例外!形式:特点:内容:归纳:广告、祈使句语气诚恳、用语新奇、有吸引力注意!别忘了我们皇冠牌香烟!广告用祈使句语气诚恳且用语新奇、有吸引力,突出了广告效应。语言赏析例五:广告语别踩我!我怕痛!形式:特点:内容:归纳:第 一人称、祈使句,拟人句.语气诚恳亲切,打动人心。语气诚恳亲切,第一人称充满人情味,提升了警示效果。请爱护草坪!语言
6、赏析例六:警示语语言赏析的步骤A、分辨语言形式。(主要看修辞、表达方式、语气)B、探究语言特点。(认真读、仔细品。抓关键特点)C、归纳语言内容。(知识、情感、态度。语言要凝练、精当)5、判断下列各句的表达方式1、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。()2、高树和低树俯仰生姿。落叶树与长绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。()3、我觉得苏州园林是我过各地园林的标本,各地园林或多或少都要受到苏州园林的影响。()4、即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!()5、到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。()6、如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你
7、会感到像读了一篇史诗似的满足。()说明说明描写描写议论议论抒情抒情记叙记叙抒情抒情(一).中考记叙文阅读具体要求 1能指出记叙的要素。理解记叙文所记叙的事件、人物、景物及其所表现的思想意义。2理解记叙文的人称,记叙的顺序的特点和作用。3能归纳记叙文的中心思想,理解记叙文的中心和材料的关系、理解记叙的详略得当。4理解和分析记叙中叙述、描写、议论、抒情、说明等多种表达方式综合运用的特点和作用。5理解和分析记叙文中常用的表现手法和修辞手法,理解记叙性语言准确、生动的特点。二二.记叙文阅读记叙文阅读(二)形成语文知识系统、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果2、记叙文的人称(第一人称
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