八年级数学上册中位数和众数新人教版.pptx

4.3中位数和众数中位数和众数 诸暨市店口一中诸暨市店口一中 屠冬燕屠冬燕第一，二天第一，二天让让我我一一次次玩玩个个够够！第三天第三天 今天，班长来找小图商量，打算从学校八年级今天，班长来找小图商量，打算从学校八年级5个班中召集个班中召集35名女生组建一个业余舞蹈队，在重阳节那天为敬老院的老人表演。名女生组建一个业余舞蹈队，在重阳节那天为敬老院的老人表演。目前，他们的工作是确定舞蹈队成员的适当身高。目前，他们的工作是确定舞蹈队成员的适当身高。于是，班长和小图从自己班的体检表中任意抽取了于是，班长和小图从自己班的体检表中任意抽取了10名女生名女生的身高（单位：米）：的身高（单位：米）：1.55，1.64，1.58，1.64，1.64，1.57，1.68，1.64，1.64，1.60。小图求出了这组数据的平均数后，认为合适的身高为小图求出了这组数据的平均数后，认为合适的身高为1.618米。米。班长却并不这么认为，你觉得呢？班长却并不这么认为，你觉得呢？一组数据中出现一组数据中出现次数最多次数最多的那个数据。的那个数据。把这组数据把这组数据按大小顺序排列按大小顺序排列，位于最中间的，位于最中间的一个数据一个数据.（如果总共有偶数个数据时，则最中间两个数（如果总共有偶数个数据时，则最中间两个数据的据的平均数平均数作为这组数据的中位数）。作为这组数据的中位数）。众数众数:中位数中位数:中位数和众数中位数和众数下面数据的平均数、中位数和众数各是多少？下面数据的平均数、中位数和众数各是多少？(1)8,10,10,13,13,13,14,15,17,18 (2)2，4，4，5，3，9，5，6，7小试牛刀小试牛刀众数是不唯一的。众数是不唯一的。（1）平均数是）平均数是13.1，中位数是，中位数是13，众数是，众数是13；（2）平均数是）平均数是5，中位数是，中位数是5，众数是，众数是4，5第四天第四天我们公司员工的我们公司员工的收入不错，月平收入不错，月平均工资有均工资有1900元元.经经理理今天，小图陪表哥去一家公司的技术部门应聘今天，小图陪表哥去一家公司的技术部门应聘 表哥听了经理的话后表哥听了经理的话后比较高兴，可当表哥在比较高兴，可当表哥在财务部，拿到一份公司财务部，拿到一份公司九月份的工资报表后，九月份的工资报表后，却有点失望！却有点失望！太好太好了！了！表表哥哥公司员工的九月份工资报表如下：公司员工的九月份工资报表如下：员工员工总工总工程师程师工程工程师师技术技术员员A技术技术员员B技术技术员员C技术技术员员D技术技术员员E技术技术员员F技术技术员员G见习见习技术技术员员H工资工资500040001800 17001500120012001200 1000400（1 1）求该公司技术部门员工九月份工资的中位数和众数；）求该公司技术部门员工九月份工资的中位数和众数；（2）作为一般技术人员，若考虑应聘该公司技术部门工作，该）作为一般技术人员，若考虑应聘该公司技术部门工作，该如何看待工资情况？如何看待工资情况？解：中位数是（解：中位数是（1500+1200）2=1350元元 众数是众数是1200元元第五天第五天 分分数数100100919190908585787815156 6人人数数1 115154 413131 14 42 2今天，小图收到了数学老师寄来的成绩单了今天，小图收到了数学老师寄来的成绩单了 妈妈，我考了妈妈，我考了78分，分，而全班的平均分是而全班的平均分是77分，我分，我在中上水平。在中上水平。可是小图觉得对妈妈很愧可是小图觉得对妈妈很愧疚！为什么呢？疚！为什么呢？姓名姓名:小图小图 成绩成绩:78最后两天最后两天小图，以后可要努力！努力小图，以后可要努力！努力！再努力！再努力！填一填：填一填：（3 3）在一组数据）在一组数据1 1、0 0、4 4、5 5、8 8中插入一个数中插入一个数据据x x，使该组数据的中位数为，使该组数据的中位数为3 3，则，则x=x=_（1 1）数据）数据2 2、4 4、5 5、3 3、9 9、4 4、1 1、8 8的众数是的众数是_，中位数是，中位数是_，平均数为，平均数为_2 24 44 44.54.5（2 2）数据）数据5 5、4 4、5 5、6 6、4 4、7 7、9 9的众数是的众数是_4 4和和5 5某风景区在某风景区在“五一五一”黄金周期间，每天接待的旅游人黄金周期间，每天接待的旅游人数统计如下：数统计如下：日期日期5月月1日日5月月2日日5月月3日日5月月4日日5月月5日日5月月6日日5月月7日日人数人数（万人）（万人）1.222.521.220.6表中表示人数的一组数据中，众数和中位数分别是（表中表示人数的一组数据中，众数和中位数分别是（）（A)1.2万，万，2万（万（B)2万，万，2.5万（万（C)2万，万，2万（万（D)1.2万，万，2.5万万C选一选：选一选：甲、乙两班同学举行电脑汉字输入速度比赛，各派甲、乙两班同学举行电脑汉字输入速度比赛，各派甲、乙两班同学举行电脑汉字输入速度比赛，各派甲、乙两班同学举行电脑汉字输入速度比赛，各派10101010名选手参加，参赛选手每分输入汉字个数统计如下：名选手参加，参赛选手每分输入汉字个数统计如下：名选手参加，参赛选手每分输入汉字个数统计如下：名选手参加，参赛选手每分输入汉字个数统计如下：输入汉输入汉输入汉输入汉字字字字(个个个个)132132 133133 134134 135135 136136 137137众众众众数数数数中中中中位位位位数数数数平平平平均均均均数数数数甲班学甲班学甲班学甲班学生生生生(人人人人)1 10 01 15 52 21 1乙班学乙班学乙班学乙班学生生生生(人人人人)0 01 14 41 12 22 2135135 135135 135135134134 134.5134.5 135135根据表中的结果，对两班选手的汉字输入速度作简短评论。根据表中的结果，对两班选手的汉字输入速度作简短评论。根据表中的结果，对两班选手的汉字输入速度作简短评论。根据表中的结果，对两班选手的汉字输入速度作简短评论。做一做：做一做：请你谈谈学习这节课后的体会与收获：我知道了 我学会 我体会到了 布置作业：布置作业：1.书本作业题书本作业题 2.作业本练习作业本练习欢迎大家到诸暨来！欢迎大家到诸暨来！