八年级物理上册31认识声现象新版教科版.pptx
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1、第三章 声1.认识声现象一、声源一、声源声源:正在发声的物体。声源:正在发声的物体。声音是怎样产生的?声音是怎样产生的?结论:声音是由物体振动结论:声音是由物体振动产生的产生的请同学们根据以下小实验得出结论:请同学们根据以下小实验得出结论:声音是怎样产生的?声音是怎样产生的?发出发出“啊啊”的声音,同时用手摸喉头,有什么感的声音,同时用手摸喉头,有什么感觉?说明人是怎样发声的?觉?说明人是怎样发声的?人声是由声带人声是由声带振动产生的振动产生的请同学们思考:音叉发声在振动吗?请同学们思考:音叉发声在振动吗?那我们要怎样来设计实验那我们要怎样来设计实验来演示音叉的振动呢?来演示音叉的振动呢?扬声
2、器发声在振动吗?扬声器发声在振动吗?通过以上实验得出:通过以上实验得出:一切发声的物体都在振动。一切发声的物体都在振动。那我们要怎样来设计实验来演示扬声器的振动呢?那我们要怎样来设计实验来演示扬声器的振动呢?你们有办法让音叉的声音马上停止吗?你们有办法让音叉的声音马上停止吗?用手按住音叉的两臂,音叉的振动停止,用手按住音叉的两臂,音叉的振动停止,发声也停止了。发声也停止了。结论:振动停止,发声也停止。结论:振动停止,发声也停止。以上实验说明固体是靠振动发声的。以上实验说明固体是靠振动发声的。液体、气体也能振动发声吗?请举例说明。液体、气体也能振动发声吗?请举例说明。长笛、箫等包含一段空气柱,吹
3、奏时长笛、箫等包含一段空气柱,吹奏时空气柱振动空气柱振动发声发声水滴入水中水滴入水中二、声的传播二、声的传播1、声音是以声波的形式传播的、声音是以声波的形式传播的 声音是以波的形式传播的声音是以波的形式传播的 声源振动时,会造成周围的空气跟着振动,这种振动通声源振动时,会造成周围的空气跟着振动,这种振动通过空气传播出去,声音就被传到远方了。过空气传播出去,声音就被传到远方了。闹钟响时,铃声是通过什么传入你们的耳朵的?闹钟响时,铃声是通过什么传入你们的耳朵的?空气空气假如没有空气,你们也能听到铃声吗?假如没有空气,你们也能听到铃声吗?二、声的传播二、声的传播2、声的介质:凡是、声的介质:凡是能够
4、传播声波的物质能够传播声波的物质。实验说明:实验说明:声音的传播需要介质;声音的传播需要介质;真空不能传声。真空不能传声。声音既然可以在空气中传播,那你们猜猜声音既然可以在空气中传播,那你们猜猜看,声音可以在液体、固体中传播吗?看,声音可以在液体、固体中传播吗?医生的听诊器,心脏跳动或者肺部的声音是靠什么传医生的听诊器,心脏跳动或者肺部的声音是靠什么传到人耳中的?到人耳中的?声音的传播可能需要什么东西作媒介声音的传播可能需要什么东西作媒介 情景创设情景创设猜猜 想想结论:固态也能传播声音结论:固态也能传播声音 实实验验探探究究:固固体体能能否否传传播播声声音音?液态能不能传声呢?结论:液态也能
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