公开课喀布尔人.pptx
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1、喀喀布布尔尔人人泰泰戈戈尔尔高二(高二(27)班)班 符丽萍符丽萍教学目标:1、概括故事情节并归纳其方法。2、概括小说的主题。3、品味小说的细节描写并且总结细节描写的作用。整体感知 1、请用简洁的语言概括 故事的情节。小说的主要内容 一个穷苦的喀布尔小贩结识了一位富裕一个穷苦的喀布尔小贩结识了一位富裕的印度作家的印度作家5 5岁的小女儿敏妮。小贩把对岁的小女儿敏妮。小贩把对遥远故乡独生女儿的爱,全部倾注在敏遥远故乡独生女儿的爱,全部倾注在敏妮身上。这种爱使他们跨越了年龄的鸿妮身上。这种爱使他们跨越了年龄的鸿沟,成了无所不谈的好朋友,并持续了沟,成了无所不谈的好朋友,并持续了多年。这种真挚之爱也
2、感动了敏妮的父多年。这种真挚之爱也感动了敏妮的父亲。在喀布尔人从监狱里出来看望敏妮亲。在喀布尔人从监狱里出来看望敏妮时,他紧缩敏妮的婚礼开支,资助喀布时,他紧缩敏妮的婚礼开支,资助喀布尔人回家,尽力使这久出不归的父亲能尔人回家,尽力使这久出不归的父亲能与自己亲生女儿重逢。与自己亲生女儿重逢。概括情节 五岁的小敏妮 拉曼和敏妮成为了好朋友喀布尔商贩(拉曼)拉曼出狱后,“我”资助他回家富裕的作家(“我”)参考答案:拉曼和敏妮成为了好朋友,当拉曼出狱后来看望敏妮时,“我”资助他回家。主要人物主要人物+主要事件主要事件 2、请概括小说主题。主题探究拉曼拉曼(贫穷的小贩)(贫穷的小贩)(阿富汗)(阿富汗
3、)一样的父爱一样的父爱“我我”女儿女儿(富有的作家)(富有的作家)(孟加拉)(孟加拉)小小帕帕拔拔蒂蒂敏敏妮妮超越国界、阶层的父爱超越国界、阶层的父爱时空时空概括小说主题 本文通过写拉曼和敏妮成为好朋友,当拉曼出狱后来看望敏妮时,“我”资助他回家的故事,歌颂了这种超越时空与阶层的伟大、深沉的父爱。情节情节主主旨旨重点研读 小说中的细节描写 细节描写细节描写是文学作品中对人物的是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件言行举止、心理活动以及细微事件的情况进行的情况进行细致而具体细致而具体的描写的一的描写的一种手法。种手法。文中有多处细节描写,请你找出来并谈谈这些细节描写有什么作用?我的小
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