春季学期英语教师教学工作总结范文.docx

年春季学期英语教师教学工作总结范文

　　本学期是我担任二、三和四年级英语教学工作。在教学过程中，我深深地感到小学英语教学之难之累，同时也感到教学之乐之喜。正因为如此，我严格遵照教学五步骤，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探索小学英语愉快课堂，小学阶段英语教学目标是：激发学生学习英语兴趣，培养学生学习英语主动性，使他们树立学习英语自信心，同时培养学生英语语感和语音、语气基础，为深入学习打下基础。在英语课堂教学中，创设学习气氛、激发学生学习兴趣是搞好小学英语教学主要一环。下面结合本学期教学实践总结
　　教学就是教与学，二者是相互联络，不可分割，有教者就必定有学者。学生是被教主体。所以，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功是否至关主要。从一开始我就认真研究学生，了解清楚学生实际情况：首先，我校学生英语听，说能力相对较弱，讲课采取较深全英教学，同学们还不能适应。另首先，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，不照料到整体，教学效果不会理想。从此能够看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对学生学习效果有直接影响。
　　一、认真备课，把功夫下在课外钻研上
　　教学中，备课是一个必不可少，十分主要步骤，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性，实际工作中，备课时认真阅读各种教科参考书，结合自己教学经验与学生学习情况，着力编写好教案制订好教学计划，并不停地加以改进修改，在传授学生知识同时，关心爱护学生，尤其是差生，课堂亲密注意他们，教育他们求学勿中途而废，在思想教育同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们学习成绩跟上班里其余同学。帮助他们树立学好各门知识信心。
　　一堂准备充分课，会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一节堂课，我都认真研究课文，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量教具，讲课时就胸有成竹了。教学效果十分理想。相反，我没有认真备课时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分主要。尤其是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难外语来说至关主要。备课充分，能调动学生主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂能力，因为学生在课堂上一举一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师天天都要有充分精神，让学生感受到一个自然气氛。这么，讲课就事半功倍。回看自己讲课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我情绪就受到影响，而且把这带到教学中，让原本正常讲课受到冲击，发挥不到应有水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法处理当中困难。
　　英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这么一个大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。不然学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，尽可能多讲一些关于英美国家文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提升，同时也能够提升同学们英语写作能力，对成绩优异同学很有好处。因为英语特殊情况，学生在不停学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内学习风气。为此，我制订了详细计划和目标，对这部分同学进行有计划辅导。在早读时，我坚持下班了解早读情况，发觉问题及时纠正。课后发觉学生作业问题也及时处理，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉同学还采取强硬背诵等方式，提升他们能力。
　　二、扎实教学，把功夫下在诲人不倦上
　　第一、在课堂教学方面，认真讲课，利用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生作游戏、唱英语歌等来激发学生学习兴趣。激励学生大胆质疑，重视师生互动、生生互动，充分调动学习主动性。学生有疑难和不懂地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
　　第二、在批改作业方面，学生作业总是即时批改，并详细地作好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析．针对个别学生作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生处理疑难习题，增加了教学质量。
　　第三、在听力方面，为增加学生听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话录音磁带，还让学生演出对话，背书。
　　第四、主动参加赛课，听课；本学期共上两次赛课，利用多媒体进行教学，让学生在愉快气氛中学英语用英语。
　　三、因材施教，把功夫下在全方面提升上
　　因为英语特殊情况，学生在不停学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内学习风气，绝对不能无视。为此，我制订了详细计划和目标。对这部分同学进行有计划辅导。一些接收能力较强同学，我则努力让他“吃饱”，额外给他们布置一些学习任务，促进全体学生共同进步，收到了良好效果。
　　考试前进行有系统复习，考试后进行学科总结。从考试中能够看出学生平均水平相当，差生面相对较大。还发觉学生综合能力不够强，所以以后教学中要加强这方面训练。让学生轻松学，轻易掌握。适当辅导差生对班整体发展有很大帮助。
　　四、期末考试情况
　　经过一个学期努力，期末考就是一个考验。此次期末考试情况普四班原有些人数72人，参考人数70人，平均分81.7，优异19人，65人及格；国四班原有些人数26人，参考人数26人，平均分63.5,2人优异，18人及格；国三班原有些人数27人，参考人数27人，平均分82.1, 8人优异，23人及格；普三班原有些人数71人，参考人数70人，平均分84.1，优异21人，63人及格；
　　不论成绩高低，都表现了我在这学期教学结果。我明白到这并不是最主要，主要是在本学期后怎样自我提升，怎样共同提升学生英语水平。所以，不论怎样辛劳，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
　　以上就是我在本学期教学工作总结。因为经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来日子里，能在各位领导老师，前辈指导下，取得愈加好成绩。成绩属于过去，主要是在下个年怎样自我提升，怎样共同提升所教年级英语水平。所以，不论怎样辛劳，我都会继续努力，多问，多想，多向同事们学习，争取进步