荷斯坦犊牛饲养管理技术规程(报批稿).doc
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ICSICS 65.020.30 B43 备案号: DB23 黑龙江省地方标准 DB 23/ XXXXX—XX 荷斯坦犊牛饲养管理技术规程 XXXX - XX - XX发布 XXXX - XX - XX实施 黑龙江省质量技术监督局发布 DB/ XXXXX— 目次 前言 II 1 范围 1 2 规范性引用文件 1 3 术语和定义 1 下列术语和定义适用于本标准。 1 4 犊牛的饲养管理 1 前言 本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。 本标准由黑龙江省畜牧兽医局提出。 本标准由黑龙江省畜牧标准化技术委员会归口。 本标准起草单位:黑龙江省畜牧研究所、齐齐哈尔市兽药饲料监察所、泰来县畜牧兽医局。 本标准主要起草人:王洪宝、张代玉、张学良、徐婷婷、崔婷婷、付龙、王树茂。 3 荷斯坦犊牛饲养管理技术规程 1 范围 本标准规定了犊牛基本环境要求、初生期饲养管理、哺乳期饲养管理和断乳期饲养管理技术。 本标准适用于荷斯坦犊牛。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 DB23/T 157—2002 中国荷斯坦牛饲养管理技术规程 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 3.1 犊牛 出生至满6月龄的牛。 3.2 假死犊牛 出生后心跳正常但不呼吸的犊牛。 3.3 育成牛 从7月龄开始到初次分娩前的牛。 4 犊牛的饲养管理 4.1 基本环境要求 4.1.1 犊牛生产区应远离病牛区和牛场粪便存放区。 4.1.2 犊牛适宜温度16 ℃~24 ℃,适宜相对湿度60%左右。 4.1.3 犊牛牛床以距离地面20 cm左右的网床为宜,上面铺垫20 cm左右干净的垫草,垫草每4 d~5 d要应更换。 4.1.4 犊牛舍应保持清洁干燥,光照充足,通风良好。 4.1.5 犊牛舍应定期消毒,冬季每隔1个月,夏季每隔10 d需消毒一次。可用苛性钠、石灰或来苏儿溶液对地板、墙壁、饲槽等进行全面消毒。 4.1.6 应设置运动场,并保持其清洁干燥,夏季时运动场应设置遮荫棚。 4.1.7 犊牛饲养应严格执行防疫、检疫和其他兽医卫生制度。 4.2 初生期饲养管理 4.2.1 犊牛出生后,应立即清除口腔及鼻孔内的黏液。 4.2.2 在寒冷冬季,需及时擦干新生犊牛被毛,并将其置放于温暖环境中。 4.2.3 对假死犊牛应进行及时抢救。给假死犊牛面部喷冷水,或者用手指、草秸等刺激其鼻孔。 4.2.4 距离犊牛腹部8 cm~10 cm处剪断脐带,用7%碘酊浸泡断端脐带15 s,并对脐带周围区域进行充分消毒,两天内应重复进行消毒。 4.2.5 在犊牛被毛擦干后饲喂初乳前进行初生重测量、登记、拍照、测尺和编号。 4.2.6 及时喂足优质初乳。在出生0.5 h内饲喂或用食管饲喂器灌服4 L免疫球蛋白含量>50 mg/ml初乳,12 h内再次饲喂2 L同质量初乳。 4.3 哺乳期饲养管理 4.3.1 犊牛应单栏饲养,避免交叉吮吸。 4.3.2 犊牛垫草面积应不低于2.25 m2/头,占用面积应不低于3.5 m2/头。 4.3.3 喂乳应定时、定量、定温。乳温36 ℃~38 ℃为宜,每日喂乳量约为犊牛体重10%。 4.3.4 哺乳用奶壶为宜,奶壶应与地面呈45°角放置于犊牛前上方。喂乳后应用清洁毛巾擦净犊牛嘴巴。 4.3.5 犊牛3~5日龄开始训练采食精饲料。开始喂时,将精饲料涂于犊牛口鼻处,教其舐食。每天喂量为10 g~20 g,随着日龄的增长精饲料的采食量逐渐增加,到60 d时每天可采食500 g~1 000 g。 4.3.6 犊牛10日龄左右开始训练采食干草。 4.3.7 犊牛每次喂乳1 h~2 h后,饮给38 ℃的温水,夏季15 d后改饮常温水,30 d后可转为自由饮水。 4.3.8 清洗消毒犊牛副乳头周围,轻拉副乳头,沿基部剪除,用7%碘酊消毒。 4.3.9 犊牛15日龄~30 日龄去角。可用电烙铁烧烙法或氢氧化钠棒法。 4.4 断乳期饲养管理 4.4.1 犊牛在连续3 d每天能够采食1.0 kg犊牛料时就可以断乳,一般断乳在1 周时间完成。 4.4.2 断乳犊牛宜采取大栏饲养或拴系饲养。每天应坚持刷拭犊牛1~2次,清除牛体粪便污垢。 4.4.3 断奶犊牛舍饲饲养,日粮营养应丰富,但不谊使犊牛过胖。每天饲喂2~3次犊牛料,犊牛料喂量1.0 kg~2.0 kg,自由采食干草等优质粗饲料,自由饮水。 4.4.4 饲养员要注意观察犊牛健康情况,发现异常及时请兽医处理。 4.4.5 5~6月龄,每头每天青贮喂量3.0 kg~4.0 kg,优质干草1.0 kg~2.0 kg。 4.4.6 犊牛满6月龄时称体重、测体尺,转入育成牛牛群饲养。 _________________________________- 配套讲稿:
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