诗韵飘香经典古诗文手抄报比赛活动方案.doc
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诗韵飘香经典古诗文手抄报比赛活动方案 7 2020年4月19日 文档仅供参考,不当之处,请联系改正。 青 青 园 中 草 手 抄 报 比 赛 活 动 石城中心小学 .5 石城中心小学 “青青园中草——经典古诗文”手抄报比赛活动方案 为了让校园充满浓郁的书香,让诗意渗透每一位学生心中,丰富学生的第二课堂,锻炼了学生的动手、创新、写作等综合能力,让她们领略到中华古诗文的博大精深,丰厚学生的文化底蕴,使学生获得美的享受。结合本届读书节活动我校将组织全体学生开展“青青园中草——经典古诗文”主题手抄报比赛活动。为了认真、有序、出众地做好这项工作,现结合有关的活动形式、内容及要求等制定如下活动方案: 一、参加对象: 3-6年级(每班选拔3份优秀作品参赛) 二、作品要求: 1、全部使用A4纸,横向制作(A4纸可到文印室领取); 2、每份报要有一个“报刊名称”,如“诗韵”等,要比较显眼;名称下面注明班级和编者姓名; 3、内容形式不拘一格,图文并茂,丰富多彩,如:古诗文赏析、诗配画、自创小诗、古代作家作品介绍等。 三、时间安排: 1、第七周,各班组织发动,全员参与(也能够小组为单位);语文老师负责进行指导; 2、第八周,各班进行展评;各班于5月15日前将本班3份优秀作品交给杨贞芬老师。 3、第九周,学校组织评选学校优秀作品; 4、第十周,学校获奖作品展示及表彰。 四、评分标准 “内容充实40%,画面美观30%,书写端正30%”的标准进行评定。 五、奖项设置 学校将根据学段评出优秀奖,并将优秀作品张贴于学校宣传栏。 石城中心小学 5月 “青青园中草——经典古诗文”手抄报比赛活动获奖名单 一等奖 马子昂 米瑞林 二等奖 赵瑞涛 米晓凯 路冰心 马晓倩 三等奖 张嘉轩 杨子涵 马小涵 程炳娜 王瑞祥 杨玉超 刘子孺 张泽扬 马辉 石城中心小学 “青青园中草——经典古诗文”手抄报比赛活动总结 开展“青青园中草”手抄报展评活动,有利于不断深化学校文化建设内涵,促进师生共同成长;有利于推动构建“青青园中草 悟化心灵”的进程,引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园,使阅读经典成为师生自然的生活状态,为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。 一、学校重视,同事合作,充分准备 1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,经过商讨后才确定这一"青青园中草"活动方案:“青青园中草”主题手抄报活动展示方案。 2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。在手抄报和黑板报比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃,参与积极。自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富。 三、活动的精彩,令人回味 手抄报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力,"青青园中草"手抄报活动不但丰富了同学们的业余生活,更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加了对祖国的感情,学生素质较以前有了很大提高。 三、评选结果: 在本次开展的“青青园中草”主题手抄报展评活动中,从选送上来的五十六个作品中,共选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名。具体获奖班级分别为:五年级二班、六年级一班。 三、存在的问题 1、个别班级不能按照要求准备材料; 2、有些学生对此次活动重视不够,字迹不工整。 四、今后努力的方向: 1、语文教师应继续加强对学生经典诗文诵读的引导,增加学生的文化底蕴。 2、也能够经过其它途径继续积累古诗文。 石城中心小学 5月- 配套讲稿:
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